關(guān)于三年級(jí)人的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)人的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)人的作文 篇1
小草家喻戶(hù)曉，各處都可見(jiàn)到，它代表綠色，就是春天的象征。對(duì)于人類(lèi)而言，它就是渺小而平凡的，它只但就是就是一株綠色的草。其實(shí)，人類(lèi)的認(rèn)識(shí)就是錯(cuò)誤的，它不僅僅就是一株綠色的植物，還就是春天的象征。
小草就是春天的使者，在春天到來(lái)之前，隨眼可見(jiàn)遍處都就是綠草，眼前都就是一片綠的世界。作家筆下的小草描述的生動(dòng)形象，為小草寫(xiě)下了一篇篇頌章，綠草就就是富有生命力的。的確，每一株草，不，應(yīng)就是每一種事物都富有生命力。
小草就是裝飾者，它裝飾了美麗的春天，打扮了廣大的大地，心靈上的也就是一片綠色，一棵小草就是一道風(fēng)景，幾棵小草相互依偎在一齊就是一道獨(dú)特的風(fēng)景，那一大片一大片的綠，才就是獨(dú)特的'風(fēng)景，綠了田野，綠了小路，綠上人們的心田。
詩(shī)人白居易的《離離原上草》中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，”更顯示了小草頑強(qiáng)的生命力，那一股向上的鉆勁正就是我們務(wù)必具備的品質(zhì)。
草雖然渺小，但它代表的那種精神就就是它的生命價(jià)值。
三年級(jí)人的作文 篇2
我們班有這樣一位同學(xué)，每天，他都穿著一件深藍(lán)色的羊毛衣，戴著一副長(zhǎng)方形的眼鏡，乍一看還以為是一位資深的研究生呢！
他肌肉發(fā)達(dá)，可以稱(chēng)他為“大力男”，班級(jí)里有什么體力活，他總是義不容詞。他非常高，有154厘米，在我們班級(jí)里是最高的，在有些矮小的同學(xué)面前簡(jiǎn)直像一個(gè)小巨人。他的額前有一撮頭發(fā)，比邊上的要長(zhǎng)很多。整個(gè)臉圓圓的，肥嘟嘟的，小起來(lái)的時(shí)候，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，走起路來(lái)，搖搖晃晃的，像一個(gè)不倒翁。他經(jīng)常會(huì)有一些搞怪的舉動(dòng)。今天，他就搞了一個(gè)奇怪的樣子，在他的鼻梁上居然有一點(diǎn)紅色的印記。我們起初還以為這又是他的什么新鮮發(fā)明。一問(wèn)才知道，他昨天中暑了。這造型真滑稽，遠(yuǎn)看去，他就像是“二郎神”。
雖然他總是一副玩世不恭的樣子，但是考試的時(shí)候還是很認(rèn)真的。
今天考試，其他同學(xué)都非常緊張，可他卻是一副事不關(guān)己的樣子，該玩的玩，該講的講，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在你一定以為他成績(jī)不好，才這樣破罐子破摔，可是你錯(cuò)了。他這次考試得可第一名，98分！當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。他也不相信自己的耳朵，聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，還不停地問(wèn)自己這是不是在做夢(mèng)。但是，事實(shí)就是事實(shí)。他就是得了第一名。而我只考了93分，我不得不說(shuō)：“我敗給他了！”
你一定很想知道這是誰(shuí)吧？他就是戴顥宇！
三年級(jí)人的作文 篇3
今天放學(xué)我在小區(qū)樓下玩，突然有一個(gè)人從背后蒙住我的眼睛，有一個(gè)怪怪的聲音說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)啊？”，我一聽(tīng)聲音就知道是小紅，于是我故意猜錯(cuò)：“小明！”，她說(shuō)：“不是！”我又說(shuō)：“小芳。”她高興的說(shuō)：“錯(cuò)了”。聽(tīng)她的聲音特別得意，于是我手一反就撓她癢癢，接著就是一陣哈哈大笑，我一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)小紅了，我對(duì)著她說(shuō)：“我早就猜到你啦，傻瓜！”她也笑了，我頓時(shí)覺(jué)得有朋友真好啊。
謝謝你，我的朋友。謝謝你一直陪著我，讓我不孤獨(dú)。
三年級(jí)人的作文 篇4
親愛(ài)的外星朋友：
你們好！我是農(nóng)業(yè)路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，我叫陳顯博。我對(duì)你們一直很感興趣，你們長(zhǎng)什么樣子？在星球上吃什么？穿什么？和我們一樣每天也要上學(xué)嗎？你們是哺乳類(lèi)還是卵生類(lèi)……
有些科學(xué)家說(shuō)，你們是來(lái)毀滅地球的，我不相信，我想你們一定是善良的，一定是想和我們交朋友。你們星球上有賣(mài)水果的嗎？你們每天也吃面包和米飯吧，聽(tīng)說(shuō)你們的衣服全都是銀色的，是這樣嗎？難道你們就不能穿五顏六色的衣服嗎？我有很多很多的疑問(wèn)想問(wèn)你們，我也真希望有一天能見(jiàn)到你們，并把你們請(qǐng)到家里來(lái)做客，我們一起玩游戲，一起玩滑板，那該有多開(kāi)心哪！也許你們交通工具不方便，不過(guò)，你放心吧，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名宇航員，把你們接回地球。好了，就說(shuō)到這吧，愿你們一切都好。如果您收到了這封信，別忘了回信哦！
地球人：xxx
20xx年5月3日
三年級(jí)人的作文 篇5
有一只叫“小小”的兔子，因?yàn)樗鞘畟�(gè)兄弟姐妹里最小的一個(gè)，所以姐姐們就叫它小小。
小小很好學(xué)，但，就是學(xué)不會(huì)。一個(gè)姐姐說(shuō)它太笨了，另一個(gè)姐姐說(shuō)她太懶，還有個(gè)姐姐說(shuō)它記性不好，總之有很多種說(shuō)法。小小一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)姐姐們對(duì)它的疑惑。
一天，小小剛采完蘑菇，一路上它又在想今天的家庭作業(yè)有多少，難不難。想著想著它就不自覺(jué)地加快了腳步，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)可多了，得趕緊回家做完作業(yè)才能去玩呢。
小小回到家，放好蘑菇就立馬奔向房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。簡(jiǎn)單的作業(yè)它飛快地完成了。可，題目長(zhǎng)一點(diǎn)的，難一點(diǎn)的，它連題目都沒(méi)有耐心讀完就去問(wèn)姐姐們了。它先遇到二姐，馬上拉住二姐問(wèn)起了題目，二姐看了看說(shuō)：“小小，你先認(rèn)真地讀一遍題目好嗎？”小小不甘心，又跑去問(wèn)三姐，三姐回答它：“你再好好動(dòng)動(dòng)腦筋吧。”小小實(shí)在不愛(ài)讀長(zhǎng)題目，也不愛(ài)動(dòng)腦筋，可是姐姐們都這么說(shuō)，也只好認(rèn)真地去思考了。不知不覺(jué)地，題目解出來(lái)了，原來(lái)也沒(méi)有那么難嘛！小小感嘆道。
小小會(huì)心地笑了，因?yàn)樗K于明白了一個(gè)道理：依賴(lài)別人是沒(méi)有用的，要靠自己的努力才能真正解決問(wèn)題。
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