三年級(jí)父親的作文

時(shí)間：2022-08-24 19:43:15 三年級(jí)

【推薦】三年級(jí)父親的作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)父親的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】三年級(jí)父親的作文六篇

三年級(jí)父親的作文篇1

　　我的父親叫王耀漢。他有一個(gè)英文名字,杰克。他今年38歲，是一個(gè)工人。他工作在一個(gè)工廠。他有兩個(gè)大眼睛和兩個(gè)大耳朵。他有短的頭發(fā)。我的父親是非常瘦。他只有50公斤。他非常喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他每天都學(xué)英語(yǔ)。我的父親喜歡看電視。他最喜歡的電視頻道是CCTV-10,因?yàn)樗梢詫W(xué)到很多英語(yǔ)的項(xiàng)目前景的英語(yǔ)頻道。

　　英語(yǔ)是我父親的好朋友。我也是我父親的好朋友。

三年級(jí)父親的作文篇2

　　親愛的老爸：

　　父親節(jié)到了，我祝您父親節(jié)快樂(lè)。

　　我就像只快活的小鳥，您每天無(wú)微不至的照顧我，我很快樂(lè)。小時(shí)候只要我想要的東西，您都會(huì)給我買，還帶我去游玩，這是我記憶最深刻的回憶。可是，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，你的工作很忙，整天風(fēng)吹日曬，每當(dāng)我看到您干活的樣子，汗珠一滴一滴流下來(lái)，我心疼的眼淚都下來(lái)了。晚上來(lái)臨時(shí)，您還是在那干著活，晚上甚至9點(diǎn)才回家，有時(shí)候，我想讓你帶我出去玩，你就不耐煩的說(shuō)：“不行，不行，你趕緊回家吧！”俗話說(shuō)得好“時(shí)光如流水”難道它真把我的幸福時(shí)光沖走了嗎？可是，我又發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你對(duì)我還是很負(fù)責(zé)的，每當(dāng)我考試不好時(shí)，您都會(huì)說(shuō)：“沒事，失敗是什么之母，下次繼續(xù)努力。”我聽到這句話突然不那么傷心了。而且我遇到不會(huì)做的題的時(shí)候，您就會(huì)慢慢地給我講，直到我會(huì)了為止。有一次，我看到一個(gè)絨毛玩具時(shí)，我想要，您不給我買，我又跟您賭氣。晚上時(shí)，您說(shuō)有點(diǎn)事，就出門了，到了早上，我一醒來(lái)一看，是我那個(gè)想要的絨毛玩具，一問(wèn)媽媽才知道，原來(lái)是您給我買的，爸爸對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后不會(huì)在氣您，不會(huì)賭氣，更不會(huì)讓您操心了。

　　以后，我會(huì)讓您住上大房子，給你買好汽車，買名牌衣服，讓您過(guò)上好日子，讓你享清福。

　　祝您：

　　身體健康，萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲，生意紅紅火火的！

　　愛您的女兒

　　20xx年XX月XX日

三年級(jí)父親的作文篇3

　　在我們的生活中，有許許多多事情都是依靠父母的。其中，我對(duì)爸爸的印象是十分深刻，此時(shí)他在生活中幫忙我，在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)我。

　　在生活中幫忙我的就說(shuō)教我騎單車吧。在7歲的時(shí)候，我看見別人騎單車就挺羨慕的。就讓爸爸幫我買單車。單車買到了，我就迫不及待地跳上了單車，手緊緊的握住橫桿，生怕掉下去。可沒想到，腳還沒動(dòng)，身體就向左一歪，和單車一齊摔倒在地上，心想：不騎了，單車這么難騎。在一旁注視的爸爸，仿佛看懂了我的心語(yǔ)。說(shuō)：騎單車要有技巧的，首先這樣，然后……”此時(shí)爸爸就手把手地教我騎，不久，我學(xué)會(huì)了騎單車。

　　我爸爸不僅僅會(huì)這樣教我騎單車，而且他教我學(xué)習(xí)也有一方呢！

　　在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)我的，由始到終我都記得清清楚楚。就是在—次考試中，此時(shí)考砸了。我拿回來(lái)給爸爸看，爸爸接過(guò)試卷看了又看。最后，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次考試是因?yàn)槟憧荚嚂r(shí)太粗心了，把‘考驗(yàn)’寫成了‘孝驗(yàn)’，你說(shuō)你粗不粗心？”我聽著難過(guò)極了。爸爸又說(shuō)：“記住，無(wú)論是在做作業(yè)、學(xué)習(xí)、考試必須要細(xì)心、靜心、用心。”我記住了爸爸的話，在之后的一次考試中，我取得優(yōu)異的成績(jī)，放學(xué)后，我趕緊跑回家，把這個(gè)好消息告訴給爸爸聽，，此時(shí)爸爸聽后說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，可是不要嬌傲，要持續(xù)。”

　　在這兩件事中，都表現(xiàn)了爸爸對(duì)我的愛。‘慈父之愛子，非為報(bào)也。’這句話說(shuō)得沒錯(cuò)。父親為了我做出了這么大的付出，我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，多謝您！”

三年級(jí)父親的作文篇4

　　雖說(shuō)“世上只有媽媽好”，可我覺得這種說(shuō)法完全輕視了父親的努力。因?yàn)椋斓紫碌哪奈桓赣H不愛自己的孩子呢?

　　父愛與母愛截然不同。如果說(shuō)母愛是慈祥的臉龐，父愛就是嚴(yán)厲的目光;如果說(shuō)母愛是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，父愛則是提醒的聲音。每個(gè)人，都需要母親的支持、鼓勵(lì)，這種母愛的力量是推動(dòng)一個(gè)人永不放棄的源泉。但是，僅有這種力量是不夠的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以，還需要父親那種警告的力量來(lái)維持平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“注意、認(rèn)真、總結(jié)、提高。”

　　我的`父親和其他父親一樣，也有嚴(yán)厲的一面。他很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，他常常查看我的考卷。雖然我常考高分，可他對(duì)我的每道錯(cuò)題都不放過(guò)。如果發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲疑险n沒聽懂而錯(cuò)，他就會(huì)耐心地為我指導(dǎo)，并告訴我如何避免類似的錯(cuò)誤。可如果發(fā)現(xiàn)我是因?yàn)樯险n沒聽而出錯(cuò)，那他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，并通過(guò)一些故事告訴我道理。

　　平時(shí)上學(xué)、放學(xué)我都自己走路到學(xué)校、回爸爸的單位。為了我的安全，爸爸給我配了手機(jī)，他叮囑我，進(jìn)出校園要打電話給他，有特殊情況也要及時(shí)匯報(bào)。但他又嚴(yán)厲地告訴我，上課必須關(guān)機(jī)，一旦發(fā)現(xiàn)開機(jī)就要接受懲罰。而下課一出校園，我就要開機(jī)打電話告訴他。記得有一次下課，我因?yàn)闀r(shí)間匆忙，被叫到大隊(duì)部當(dāng)導(dǎo)游時(shí)來(lái)不及掛電話，結(jié)果爸爸左等右等不見我的人影，也沒接到我的電話，緊張極了。當(dāng)天中午，爸爸把我狠狠地批評(píng)了一頓。雖然當(dāng)時(shí)我很不服氣，可現(xiàn)在想想，爸爸也是為了我的安全啊!

　　在平時(shí)的生活中，爸爸為了保護(hù)我的眼睛，還限制了我的上網(wǎng)時(shí)間;我最不愛吃魚了，可爸爸要求我要經(jīng)常吃魚……這些都是爸爸嚴(yán)厲的愛。

　　我的爸爸也有溫柔的一面。我對(duì)螨蟲過(guò)敏，而且喜歡趴在床上、地上玩。為了使家里的螨蟲數(shù)量減少，爸爸經(jīng)常為我曬被子，常常給家里做衛(wèi)生。有時(shí)，我的爸爸還會(huì)“返老還童”，看看我網(wǎng)絡(luò)上的家園，看看我的“西瓜”、“茄子”又賣了多少錢。

　　我愛我的父親、母親!我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)為我付出太多的爸爸媽媽!

三年級(jí)父親的作文篇5

　　我有一個(gè)父親，他今年40了。而且我和我的父親的感情特別好。

　　就在那天，我們的感情有了一個(gè)下坡路。偶爾喜歡午睡的我，常常喜歡在爸爸旁邊睡午覺。今天，爸爸和我急了。“爸爸，為什么你會(huì)長(zhǎng)胡子呢？”我問(wèn)著。“嗯，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題嗎？”爸爸有些為難。就這樣，我們之間好像就只剩下了呼吸聲與肚子咕嚕咕嚕叫得聲音。

　　接下來(lái)，有些惡化。父親開始擠我，有些惡意的擠，就像生了氣一般。“孩子，以后自己睡午覺吧。你長(zhǎng)大了。已經(jīng)快要成人了，就不要再在爸爸這里睡了。好嗎？”耳邊曾經(jīng)想起的爸爸的說(shuō)話聲依然存在。

　　“不，爸爸，你就讓我再睡在你旁邊一次，就這最后一次了。好不好啊？”我哀求極了。可爸爸不領(lǐng)情，夾著被子就走了。

　　就這樣，我一個(gè)人睡了一個(gè)難免的午覺。我知道爸爸是在討厭我，而是在教育我。可是，憑借我和爸爸的交情，怎么說(shuō)也得給我三分面子吧！可他一分為給卻要走兩分。哎，成長(zhǎng)啊！

　　我和我的父親的關(guān)系一直很好，直到永遠(yuǎn)。

　　我和我的父親。

三年級(jí)父親的作文篇6

　　記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)周末，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)看圖寫話的作業(yè)。這個(gè)作業(yè)我早就已經(jīng)寫完了，看著這篇完美無(wú)缺的作文草稿，我興高采烈地拿給媽媽。媽媽看了之后，拍著手說(shuō)：“這篇作文寫得非常好，等會(huì)給爸爸看看！”

　　傍晚7點(diǎn)多，爸爸回來(lái)了。我急忙把作文遞給了爸爸，爸爸邊看邊皺起眉頭，我猜想我的文章寫得這么好，爸爸沒理由會(huì)皺起眉頭，種種疑問(wèn)不停地出現(xiàn)在我的腦海里。突然，爸爸的眉頭皺得更緊了，說(shuō)：“紫珊，你的這篇作文根本不合格。第一，寫的像記流水賬一樣；第二，字太少了，寥寥無(wú)幾；第三，不符合圖片里的內(nèi)容。這些問(wèn)題已經(jīng)是糟糕透了！”媽媽聽了后很不開心，向爸爸大吼：“女兒寫得不好嗎。我覺得很好，就算不好也要鼓勵(lì)一下。”頓時(shí)，我哭了起來(lái)，回到床上回想爸爸跟我說(shuō)的每一句話。

　　三年過(guò)去了，我寫的作文遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)當(dāng)初的短短幾行字了，這都是在爸爸的嚴(yán)格要求下，讓我逐漸養(yǎng)成了凡事都必須認(rèn)真、仔細(xì)、踏實(shí)的好習(xí)慣。

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