精選三年級娃娃的作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級娃娃的作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級娃娃的作文 篇1
我有一個全身雪白，身穿裙子的熊娃娃。它是我最喜歡的玩具之一。
它有一雙漆黑黑的眼睛，鼻子上有一個小水晶。這讓它的美麗又添加了幾分，唯一美中不足的是它沒有表情。雖然看起來像一只憂郁熊，可我還是想讓它開心。我找來一個空紙盒，把紙盒的外表貼上五顏六色的花紙后，又把紙盒底部和四壁墊上海綿，再把這只熊放進紙盒，還把其它幾個布娃娃放在它身邊。我想讓它高興起來，可是它還是不領情，依然面無表情。我傷心極了，心想:這該怎么辦?至今，我還在想辦法讓它開心起來，可爸爸說:“那是不可能的了。”雖然我也知道它永遠是不會哭泣，不會微笑的，可我就是愛它。因為我在不開心的時候，就去抱抱它，并把它摟得緊緊的，摟著它，我的煩惱就會拋到九霄云外。在我疲勞了，我就拿它當枕頭。
我愛我的熊娃娃，我多么希望它能開心起來呀!
三年級娃娃的作文 篇2
今天，我給我的娃娃們洗澡，它們可開心了！
我先拿來一個臉盆，裝滿了水，我讓小動物們一個一個的排隊來洗澡，誰知它們爭先恐后的說：“我第一個來，我第一個來。”我忙說：“別急，別急，一個一個的來，聽我指揮。”小動物們這才安靜下來，我的耳根子一下子清凈了許多。然后，我把小動物們一個一個的輕輕地放到水中，生怕弄疼它們，接著，我拿起肥皂，給它們全身都抹上了一層肥皂，頓時，小動物們變成了一個個雪人，可愛極了！我又拿起刷子，洗了起來，還唱著“洗刷刷”的歌謠，小動物們覺得舒服極了，也跟著我一起哼起歌謠來，嘴里還不時地吐出一個個小泡泡來，那些小泡泡都跑到了地面上，弄得地上像下過一場雪似的。突然，小羊說：“我的身體怎么變得這么重了呀！”其他小動物們也都跟著嚷嚷道：“我也是，我也是，我都快走不動了，怎么辦呀？”我看到它們這么著急的樣子，趕緊用清水把它們沖洗的干干凈凈的'，并用力地把它們擰干。最后，我把這些小動物們一個一個的夾在衣架上，讓太陽公公幫忙把他們曬干。
我望著這些有趣的小動物們，心想：“這下，你們該舒服了吧，給你們洗了個舒舒服服的澡。”它們好像對我說：“謝謝你，小主人。”我微微笑著，太陽公公也在對我微笑哩！
三年級娃娃的作文 篇3
我和每一個女孩一樣喜歡芭比娃娃，因為她有藍寶石般的眼睛，血紅色的嘴唇，頭發有的黃得像金子，有的白的像銀子，她有各式各樣的衣服和各種各樣的鞋子。
芭比娃娃給了所有平凡女孩追求美好的夢想。我給她梳頭發、戴帽子、穿衣服、換鞋子，我和我的芭比一起表演童話劇：《白雪公主》、《小紅帽》、《美女與野獸》、《灰姑娘》……我們一起在童話王國里遨游，在夢想的國度飛翔！
我愛芭比，她不僅僅是我的玩具，她更是我的好伙伴。
三年級娃娃的作文 篇4
在我八歲生日的時候，媽媽給了我一個驚喜——一個芭比娃娃，作為生日禮物送給了我，我非常喜歡這個漂亮的布娃娃。
布娃娃是一個小女孩，頭上戴著一個蝴蝶結，扎著一個馬尾辮，圓圓的臉蛋，柳葉似的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，嘴邊露出兩個小酒窩，好看極了。布娃娃還擁有著白里透紅的皮膚和苗條的身材，穿著一套淺綠色的連衣裙，腳下穿著一雙粉紅色的高跟鞋，是個摩登女郎喲！
布娃娃的胸前有一個小盒子，盒里有個感應器。打開小盒，放入一組七號電池，布娃娃會微笑地向人們招手說“你好”。聲音清脆悅耳，讓人感覺很熱情。除此之外，布娃娃還是一個小鬧鐘，定好時，她就會準時說“起床了”。她督促我按時起床，讓我養成不睡懶覺的好習慣！
就這樣，我每天都和布娃娃朝夕相處，她成為了我生活中的好伙伴，我喜歡我的布娃娃！
三年級娃娃的作文 篇5
有一天，鄒老師發給我一個青草福娃娃。我一打開盒子，一個大眼睛、大耳朵、紅鼻子的福娃娃就出現在我的面前。我看了看盒子上的說明書，心想：“天哪！福娃娃要在水里泡30分鐘，我怎么能等著么久啊！”
回到家里，我就拿出一個盆子開始泡這個青草福娃娃。吃完飯，我和爸爸、媽媽出去散步。散步回來，我迫不及待地跑到洗手間，只見福娃娃在慢慢地往下沉。我一看鐘，啊！時間到了！媽媽給我一個小碟子，讓福娃娃“站”在里面。
我天天給它澆水，一個星期過去了，青草福娃娃發芽了，我特別高興，這功夫還沒有白費呀！我還是堅持給它澆水，它的“頭發”一天天的在成長……
慢慢的青草福娃娃長了一個“爆炸頭”，我小心翼翼的開始給福娃娃剪“頭發”了。我給青草福娃娃剪了一個平頭，一位大少爺神氣地出來了，一家子看著它都哈哈大笑。
三年級娃娃的作文 篇6
秋娃娃把信送給了大雁（ｙàｎ），上面寫著：大雁，大雁，秋天來了，你們應該去南方了。大雁看了后，心想：秋娃娃真是一個好心腸的人呀！于是大雁拍拍翅膀就往南方飛去了。
秋娃娃把信送給了松鼠，上面寫著：松鼠，松鼠，冬天快來了，你快點去采松果儲藏起來過冬吃呀！松鼠看了后，心想：秋娃娃真是一個好人呀！于是它馬上就去森林里采松果了。
秋娃娃把信送給了我們，上面寫著：小朋友，小朋友，秋天來了，一定要多穿一點兒衣服呀！不要著涼了。
秋娃娃寫了許多許多的信，你有沒有收到呀？
評：
本文可以看成是一篇與眾不同的信——小作者不是要給某個人寫信，而是借秋娃娃之口，告訴大家秋天到了，形式新穎、活潑。
將秋天有代表性的事物的變化寫進作文：大雁南飛、松鼠儲藏食物、天氣轉涼，可見，小作者是生活的有心人。
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