精選三年級比賽作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級比賽作文6篇，歡迎大家分享。
三年級比賽作文 篇1
今天的作文課上，老師讓我們玩扳手腕的游戲。
老師先講比賽規則，又問：“誰來玩扳手腕的游戲呢？”強壯的高根濤同學舉手說：“我來！”我也想試一試自己的臂力，所以也舉手參加。我們面對面站好，伸出右手，手掌相互握著，胳膊時緊貼桌面，一切準備就序。第一回合開始了，只見根濤使出渾身的勁，憋得滿臉通紅，而我也咬緊牙關，使勁將手臂下壓，不會兒，我就把高根濤打敗了。第二回合，根濤吸取了教訓，頑強地抵抗，我們的力量不分上下，誰也壓不倒誰。臺下的同學們都為我們加油助威。他們有的在尖叫，有的把桌子當鼓來敲打，還有的揮著手，好像恨不得上前幫我們一把。比賽越來越激烈了，我們互不相讓，我感到有點力不從心了，在這緊要關頭，我努力讓自己沉住氣，重新調整姿勢，集中身上全部力量，與根濤抗衡。就這樣，大概過了五分鐘，我們仍然不分勝負，老師不得不宣布：平局。臺下的`同學才松了口氣。
在這次扳手腕比賽，既讓我體會到了玩的快樂，又懂得了新技巧與毅力的重要性，真是一舉兩得啊！
三年級比賽作文 篇2
今年五月份的一個星期三上午，我們二年段舉行一次滾輪胎比賽。
《運動員進行曲》響了，我們排好隊，張老師帶我們到操場。我看見操場中間的場地上，體育老師已經畫好四道白線，在白線這邊躺著紅、黃、黑三個大輪胎。四道白線中間各擺著四個裝滿沙子的雪碧瓶，是做障礙用的。滾輪胎時要饒過去，又不能帶倒瓶子。
我們二年段三個班各選出四個男同學和四個女同學，分別站在賽場對面。賽場四周站滿了老師和同學，可熱鬧了。我班第一個上場的是黃忠昀，哨子一吹，他就扶著輪胎向前滾去，大家使勁叫：“黃中昀加油！黃中昀加油！……”他很靈活地繞過障礙物，把輪胎傳給我，我趕快把輪胎接過來就推，生怕別班趕上來，我心里很著急，越著急手就越亂，腳步也跟著亂，輪胎在別人手上看上去很很容易滾，到了自己手上就像一個調皮的小孩，東倒西歪，就是不認真地向前進，我用力推他，他就要倒下去了，我馬上扶正又向前推，他又歪了，我手忙腳亂地向前推去，眼看就要到了，我聽到老師和同學在齊喊：“陳茹加油！陳茹加油！……”真急人呀！可是，別班已經趕上來了，我繼續努力用力向前推，直到把輪胎傳到下個同學手中，我才放松下來……
比賽結束了，我班得了第二名，同學們心里都有點不舒服，張老師安慰我們：“雖然滾輪胎比賽我們沒得第一，但是學習成績我們一定要爭取第一。”同學們聽了這句話就高興多了。
三年級比賽作文 篇3
星期五，爸爸來接我，說；讓我去參加什么作文比賽。
我的心情一下子緊張起來，心想：我肯定寫不起來！爸爸說；沒關系，重在參與嘛。可我的心情遲遲還是不能平靜。
到了晚上，我就是睡不著，想；我會落后嗎？比得上嗎？會寫的長嗎？我感受到了可怕。
爸爸看我這樣子說；你去電腦上查查作文資料，有什么好的作文，看看，或許對明天的作文比賽有幫助。我馬上從床上爬了起來，開始查找，這個好，這個精彩，這個好看。我看也看不完，電腦里實在有太多的好作文了。
第二天，我和爸爸來到比賽的現場，那里人山人海，真的是很多人去參加比賽，我們班的同學也有去參加的，他們和我都是在同一個考場。開始發卷了，我寫得很長，大概是昨天看了作文的原因吧！
不知道會不會被選中，如果沒有被選中也沒有關系，因為我參與了整個比賽過程，我的心情還是很快樂的。
三年級比賽作文 篇4
今天，我們舉行了一場賽車比賽。我高興的帶上了我的賽車——風影S！我信心滿滿的來到比賽現場。比賽前，我特意買了新電池。可是，眾多賽車中卻有著烈火號和戰神一號。戰神一號不是問題，可是烈火號把我難住了。它的馬力、靈活度、撞擊力、速度都是一流，車型還比我的大。怎么辦？硬拼肯定不行，一定要智取！于是，我想出了一個絕妙的主意。
激動人心的時刻終于到了！比賽了！隨著一聲槍響，風影S、戰神一號和烈火號一下子沖了出去！一段時間后，戰神一號被甩在了后面，只剩下風影S和烈火號了！我控制好我的賽車，一會兒在它前面，一會兒在它后面，一會兒在它左面，一會兒在它右面。它生氣了，便卯足了勁向我撞來，它強大的沖撞力，我肯定承受不起。可是我卻突然使用了剎車，它撲了個空，嚴重脫離了跑道。好機會！我使用了瞬間加速，一下沖向終點，并最終第一個撞線！
如果當時我選擇了與它相撞，那我肯定不是對手，甚至還有可能被撞飛。而我憑著冷靜的頭腦，機智的選擇了剎車，才使我獲得了第一名！有時候，不一定是要靠蠻力來解決問題的，智慧總在關鍵時刻閃光！
三年級比賽作文 篇5
在生活中，我們經常需要傳話，今天我們把這個話題搬上了課堂，進行了一次激烈的傳話比賽。
老師把一張紙條給了第一個同學，讓她背下來，限時只有一分鐘，她背的時候，眉頭緊鎖，看起來有些地方背不出來，我們也跟著她緊張起來，我猜她現在很著急，所以我安慰她說：“慢慢來，用心背。”終于，一分鐘馬上要結束的緊急關頭，她背了下來。
她一背下來，就往后邊傳話，在傳話的過程中，有的同學眉頭緊皺，支支吾吾背不出來，后面就會催他去求助別人，有人捂著怦怦直跳的心，好像怕著急傳錯了，還有人甚至還作弊，偷偷去問前一個同學。
幾分鐘后，這句話傳到了我這里，我緊張地背了幾遍，就胸有成竹地到黑板前默寫，我寫到了一半就有地方寫不出，我努力地想著該怎么寫，最后，我終于把這句話斷斷續續的寫完，頓時松了口氣。
等四個小組全寫完了，老師公布了正確答案，我們這組勝出，全組都歡呼起來，原來，一二兩組把娃娃寫成了寶寶，其它的不是缺胳膊就是少腿，而第四組根本沒寫完整，只有我們這組準確無誤。
只有仔細聽，用心記，才不會傳錯話，否則會鬧出不必要的麻煩！
三年級比賽作文 篇6
上課鈴聲一響，文老師高興地走進教室，神秘地說：“我們來比手勁怎么樣？”“好！”同學們異口同聲地回答。文老師宣布比賽規則，大家各就各位準備比賽。
看，楊麟祥卷起衣袖，準備和帥氣的李偉大干一場。他憋足氣，使出全身的力氣，滿臉漲得通紅，眼看就要贏了。這時，李偉緊緊地咬住牙，發動起“反攻”。“李偉，加油！”“楊麟祥，加油！”同學們伸著脖子，拉著嗓子，跺著腳，為他們喝彩助威。最后，李偉使出吃奶的力氣，把楊麟祥的手死死地壓倒在桌上。
最緊張、激烈的時候到了，程凡迪和葉劍龍虎相爭，勝者為王。程凡迪笑眼對著葉劍，心想：我一定要成為王者。你可別高興太早，實力作證。我正想著，只見葉劍鼓著腮，瞪著眼，“呀！”猛地一下把程凡迪打敗了。“葉劍，贏啦……”大家圍著葉劍歡呼，文老師伸出大拇指說：“你是我們班的大力士。”又拍拍程凡迪的肩膀，幽默地說：“沒關系，失敗是成功的媽媽。”
比賽在笑聲中結束了，我們個個心里樂滋滋的，真想再比一次。
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