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    三年級人的作文

    時間:2022-08-21 19:18:43 三年級

    精選三年級人的作文合集八篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的三年級人的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選三年級人的作文合集八篇

    三年級人的作文 篇1

      男孩是女孩從小到大的鄰居,他一直深愛著女孩。

      女孩把男孩當親哥哥一樣對待,他們無話不談。

      長大之后,男孩成了一家飯店的部門經理,女孩只是這家飯店的一個服務人員。

      女孩并沒有因為工作地位關系,對男孩表示自卑。她還是一樣,對生活充滿了希望,對男孩講述她身邊的人和事,她相信男孩能夠懂她:她對他只有親情。

      但男孩誤會了,他以為女孩每天跟他的講話是因為喜歡他。因此他也更深愛女孩了,并在努力奮斗,他要讓她因為他而自豪。

      一次,男孩的姐姐找到了女孩,希望女孩能夠陪伴男孩。女孩被這突如其來給蒙了,后來才得知男孩得了癌癥,不久便會死亡。女孩答應了。

      有了女孩的陪伴,男孩很幸福地離開了人世。

      男孩的姐姐給女孩一筆錢,說是作為補償。女孩拒絕了。

      男孩離開的第二年,女孩辭掉了工作,到貧困山區做了志愿者。女孩說她會很幸福,因為有男孩在天上一直看著她。

    三年級人的作文 篇2

      人人心中都有個家,讓你的心靈時刻充滿陽光,讓人不懼任何困難,如果一個人失去了這份陽光,那么幸福終究只是夢想。

      而這份陽光一直隱藏在小事中,只有用心才可找到這份陽光。

      那一個夏天,我感冒了,雖然外面陽光明媚,但我仍覺得很冷很冷。只能把身子蜷的更緊些,在我閉目時,門被悄悄的推開了,媽媽捧著一萬騰著熱氣的粥來到我的面前,然后認真的一勺一勺喂近了我的嘴中,粥里有一顆花生,這正是我愛吃的,看著媽媽認真的臉龐,我心中十分感動,身體也仿佛不那么冷了。

      某一天,我吃完午飯后尷尬的發現鑰匙忘了帶,只好向媽媽求助,我靜靜地呆在樓梯上,周圍萬籟俱寂只有微微的鳥叫聲和腳步聲,忽然聽到熟悉的剎車聲,接著是急促的腳步聲,我知道他接到電話后一定是馬不停蹄的從公司里出來,幫我開了門后,她又準備出門,我不禁有些心痛,便叫住了她,從房里拿了一杯水給他,在她喝水時我對他說了對不起,他卻只是笑笑,安慰我,讓我別擔心

      某一天放學,我背上全濕了,不斷有汗從我臉上留下來,媽媽見我這狼狽樣,不由笑了笑,帶我去洗了把臉,媽媽的手指冰涼冰涼的,他一定有在涼水中洗衣服了,媽媽打開水龍頭,我便偷偷的調高了溫度,讓媽媽更溫暖點洗完臉后,我覺得母親臉上少了一絲疲勞,我十分開心。

      幸福就藏在各個小事當中,幸福就在我們身邊,只要多用心,就一定能找到幸福。

    三年級人的作文 篇3

      今天放學我在小區樓下玩,突然有一個人從背后蒙住我的眼睛,有一個怪怪的聲音說:“猜猜我是誰啊?”,我一聽聲音就知道是小紅,于是我故意猜錯:“小明!”,她說:“不是!”我又說:“小芳。”她高興的說:“錯了”。聽她的聲音特別得意,于是我手一反就撓她癢癢,接著就是一陣哈哈大笑,我一轉身就看見小紅了,我對著她說:“我早就猜到你啦,傻瓜!”她也笑了,我頓時覺得有朋友真好啊。

      謝謝你,我的朋友。謝謝你一直陪著我,讓我不孤獨。

    三年級人的作文 篇4

      我有一個妹妹,她很調皮也很機靈,我可喜歡她啦!

      今天早上,我突然間有點肚子疼,躺在床上全身無力,只覺得肚子像被針扎了一樣刺痛,汗水浸濕了枕頭,我感覺自己的眼淚都飚出來了。妹妹看見我這么難受,連忙叫來爸爸媽媽,把我帶到醫院去。在診斷的過程中,我很難受,妹妹一直握著我的手,給予我鼓勵。醫生要帶我去打針了,我哭著鬧著不去!鬧夠了之后,無奈我還是妥協了。護士在準備的時候,我忍著不去看,要知道打針可是我的最怕吖,我一看見針就暈。媽媽抱著我,妹妹在一旁緊緊握著我的手,告訴我不要怕。眨眼間護士就說好了。我驚訝極了,真的有打針嗎?我一點也感覺不到呢!回家的路上,妹妹仍舊是詢問我身體怎么樣了,好點了嗎。這讓我的心感到溫暖。

      我很愛我的妹妹,她給予我最美好的一切。

    三年級人的作文 篇5

      生活當中,我們往往會遇到各種各樣的人,有些人顯得富有優勢,家事好、學業好、背景高、體貌好。有些人就顯得比較劣勢,沒有什么背景出生,很多方面受制于人。

      然而,我們當要知道不應該隨便就斷定一個人是好是壞,應該通過各方面的了解,更加真實自然地了解一個人。學會賞識別人的優點,對于他人的缺點看淡一點,這很重要。

      大家知道一只鉛筆用處多多,不僅可以寫字,還可以用作直尺,也可以用來化妝,甚至若將筆芯抽點可以當成吸管來用。一只鉛筆的作用尚且有這么多,何況一個人呢?一個人只要善于發掘與摸索,就能夠尋找到很多發展點,立足這些基點,我們再通過努力就可以發揮出巨大作用。

      盡管不會每個人都成為科學家、學者,但是我們可以在社會各個行業去歷練,最終也會成為自身這個行業里的能手、高手,正所謂"三百六十行,行行出狀元"。

      因此,當他人目前并沒突顯出什么優點的時候,我們也不能夠貶低別人,應該善于發現他身上的優點,賞識他人,做一個明達智慧、胸懷寬廣的人。

    三年級人的'作文 篇6

      一(2)班,一個新的大家庭。25位同學,25張燦爛的笑臉。我們在一起學習,一起生活,一起游戲……是什么讓我們緊緊團結在一起?是班級的這個有著強大凝聚力的詞。

      一雙小手會接過我手中的垃圾扔進垃圾桶里,一雙小手會拿著老師的水杯說:“老師,我幫你倒杯水吧!”

      一雙眼睛會告訴我:老師,我一定不會給班級扣分的。是的,你做到了,在第一次的班級評比中,我們獲得了優勝,這其中有你的一份責任……

      每天中午是我們班的快樂勞動時間,一人一塊抹布,在各自的“包干區”忙碌著,你們自稱是“衛生小戰士”,到哪兒,哪兒干凈。也確實如此,我們的教室始終都是干干凈凈的。一人一崗,盡心盡責,臟,不怕;重,不怕;累,不怕。所以,你瞧,我們的花草生機勃勃;我們的窗臺一塵不染;我們的桌椅整整齊齊。當然我們也十分注意個人的衛生,做到了吃前洗手,課間喝水,認真做好眼操……更讓老師欣喜的是,我們的抽屜一天下來依然是那么整潔,只有個別小朋友要加油改正哦!

      課堂上,一只只高高舉起的小手,一雙雙充滿渴望知識的眼睛告訴老師,你們是一群愛學習的好孩子。我們努力,我們付出,我們也收獲。拼讀越來越流暢了,發言越來越響亮了,作業速度越來越快了……你們一點一滴的進步,老師看在眼里,喜在心頭。當然,這也離不開我們默默支持的爸爸媽媽們,有你們的保駕護航,我們才能在知識的海洋里游得更遠!

      9月,我們成了光榮的小學生;10月,我們掛上鮮艷的紅領巾,唱響激昂的隊歌,成為一名了不起的少先隊員。孩子們,你們準備好了嗎?讓我們在心里默默宣誓:做一名合格的少先隊員,嚴格要求自己,努力學習,關心班級,為紅領巾增光添彩。

    三年級人的作文 篇7

      夏天的夜晚,既美麗又迷人,像仙境一般。

      天上的月亮好似一個大圓盤,使我不禁想起了李白的詩句“小時不識月,呼作白玉盤。”月光柔和地照著大地,像輕紗一般,又好似濃霜一樣。使我又想起了李白的詩“床前明月光,疑是地上霜。”皓月當空,浮云輕輕飄動,好像給月亮披上了一層白紗。

      天上的星星一閃一閃的,遠遠望去像閃閃發光的鉆石。看著看著,他們仿佛變成了一群活潑可愛的小朋友,正在聽嫦娥姐姐講“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”的故事呢!

      夏天的夜晚,整個大地好似銀灰色的童話世界。在這里,小草沉沉地睡過去了;小花露出了甜甜的笑臉,正欣賞著皎潔的月光;小河正“叮叮咚咚”地彈著美妙的樂曲。聽,草叢里,蟈蟈在演奏;稻田里,青蛙在“呱呱呱”地唱歌……多熱鬧呀!

      夏天的夜晚如詩如畫,讓我如癡如醉。夏天的夜晚真美啊!

    三年級人的作文 篇8

      在我的腦海中,一直住著一座美麗的島嶼,那就是位于舟山的嵊泗列島。

      “嗚……”隨著一陣鳴笛聲響起,輪船靠岸了。下了船,我直奔嵊泗列島上最美的基湖沙灘。我迫不及待地換上泳衣,向大海飛奔過去。沙子不時滲進腳趾縫中,癢癢的,軟軟的,感覺舒服極了。

      看,大海一望無際,海面波濤澎湃,不時有浪頭迎面撲來,拍打著岸邊的礁石,但時而溫柔得像一位少女,輕吻著我的小腳丫。小朋友們有的在游泳,有的在堆沙堡,有的在撿貝殼、尋找海螺……聽,海風“呼呼”地吹過耳旁,海浪“啪啪”地擊打海面,和著小朋友歡快的笑聲,像是在演奏一首動聽的樂曲。突然,一個巨浪打過來,我還來不及躲閃,就已經被“淹沒”在海水中了,這真是一次驚險又刺激的體驗。

      下午,我又登上了美麗的六井潭。放眼望去,大大小小的島嶼,一覽無余,美不勝收。不遠處,高高矗立著一座白色燈塔,它照亮了漁民們回家的路!

      嵊泗列島真是一個迷人的地方。

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