【精華】三年級小魚的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級小魚的作文4篇，歡迎大家分享。
三年級小魚的作文 篇1
我是一條金黃色的小魚，居住在一條彎彎的小河里，我每天都和小伙伴們嬉戲玩耍，生活得無比快樂。可是，最近幾天我的同伴們都消失了，這是怎么回事？
我跑去找魚爺爺，問他這里的小魚兒們都到哪去了？魚爺爺用生氣而又惱怒地語氣說：“這一切都是愚昧無知的人們干的，他們無止境的制造廢氣、廢液，這些臟東西不但污染空氣，還對河水有害呢！那一團團煙塵，一股股廢液像一群張牙舞爪的怪獸向我們迎面撲來，我們家族里的許多魚兒就是這樣死的。”我聽了魚爺爺的話不僅是生氣還很悲傷。如果人類能為魚兒著想一下那該多好呀！
唉，那些自私的人們啊！你們只顧自己的感受，卻想不到我們，如果聽到了我心里的.想法，就請改變一下你們的計劃吧！
我希望人們從此能愛護環境，創造和諧、幸福、漂亮、美好的家園吧！
三年級小魚的作文 篇2
我家有10條魚，其中，我最喜歡的是那條鯊魚。什么？鯊魚！不把你們家吃掉啊！啊啊！不知道？告訴你吧，其實那條鯊魚只是長得像鯊魚罷了，剛才那個名字只是我自己取的。還有，那紅色的小魚特別愛吃，每次喂食它都第一個沖上來吃，吃飯后，它就滿足的去睡覺了。
還有一條長得很漂亮的魚，它的胡須長長的，還有兩個像寶石一樣亮的眼睛，那小尾巴老是一搖一擺。身體被陽光一照，五彩繽紛的顏色在它背上出現。真漂亮！
那銀色的小魚尾巴好像被剪了一下，整整齊齊的。全身銀光閃閃的，美麗極了！
小魚它們和諧相處不會打對方，我喜歡我家的小魚。
三年級小魚的作文 篇3
小時候，我經常去海邊玩，那時海水清澈見底，海水深藍，碧藍如茵，明麗如鏡。有時能看見小魚們圍圈在唱歌跳舞，有時能看到小魚在水里吹泡泡，有時還能跟小魚們打招呼聊天呢！
現在，我們去海邊玩，看見了人們喝完的飲料瓶和面包紙……都扔進大海里。我看到小魚們探出頭來好像在跟我說：“你們老是把垃圾扔進大海里，我們喝的水都是臟臟的，我的很多同伴喝了這里的水都身亡了，我真想回到以前那明麗如鏡，清澈見底，海水深藍，碧藍如茵的大海里生活啊！”我說：“小魚，你放心，我會跟人們說不要亂扔垃圾的。”
我心想：人們扔垃圾到大海里是不對的。
我一定要經常提醒他們不要亂扔垃圾，從小事做起，要愛護、保護我們的環境。
三年級小魚的作文 篇4
在一個光彩奪目的海底宮殿里，住著一條和宮殿一樣美麗的魚。她的全身湛藍，一身閃閃發亮的鱗片在陽光的照射下射出一束束五彩繽紛的光。她在海底暢游十分輕盈，因此取名叫藍蝴蝶。可我今天是來聽故事的，因為我聽說她有一段別樣的經歷。
我輕輕地推開大門，走了進去。藍蝴蝶拿了許多海產品招待我，我問道：“藍蝴蝶，你能給我講你的冒險故事嗎？”她點點頭，說：“當然可以！“
當時，我還是條剛出生的小魚。那時我生活在一個龐大的魚群里，一起捕獵，一起玩耍，一起進食，生活的很快樂。直到有一天，一個巨大的網向我們撲來，結果，什么也沒了。我的親人，我的朋友，和我的幸福。我傷心地在海底游，可是，不幸的是，我被困在了一個塑料袋里。我使勁地想掙脫掉，可是還是不行。我大聲的喊救命，發出各種信號，可仍舊不行。我傷心地想：或許海沒那么咸，是被哭咸的。想到這里，眼淚就滴答滴答地流了下來。接著，我就睡著了。
等我醒來，已經是第二天了。我發現我在魚缸里。我輕輕抽泣著說：“你是誰呀？”我旁邊的小魚說：“我叫紫羅蘭，你是誰？”我說：”我叫藍蝴蝶。”從此，我們成了親密無間的朋友。紫羅蘭有一天說：”這里的人想吃我們這些珍稀魚類，我知道一個地方可以逃，咱們走。說著她就帶著我走了一個地下通道。地下通道很臟，我只好屏住呼吸，拼命往前游。經過一天的跋涉，我終于回到了大海。回到大海后，我找到了以前的宮殿。
可我該和紫羅蘭說再見了。我跟她來了個大大的擁抱，然后我說：“謝謝你一直陪著我，有空常來。”接著，她便走了。我目送著她游向遠方的身影……
之后，我建了個環保小隊。我們分了環保隊和救護隊，環保隊的隊長就是紫羅蘭，她把尋到的垃圾送到海豚藍水晶那兒加工，你們一定想不到，那銀光閃閃的海底宮殿就是用加工后的垃圾做的。救護隊的隊長就是海豚藍水晶。她行動敏捷，也十分聰明，她在海底四處暢游，游泳時就像一陣風，但你卻會覺得似乎她的身后有許多的水晶。經過幾個月后，海底湛藍深遠，空氣清新甜潤，并且還倒入了海底魚兒們歡樂的笑聲。
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