關于三年級的拔河作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級的拔河作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的拔河作文 篇1
昨天下午，5：15分，我們三年級舉行了拔河比賽。我們排著整整齊齊的隊伍去拔河。走到足球場上，我看到其他三個班都已經來了，我又看見兩個同學用力拿來一條又粗又長的繩索。
拔河比賽開始了，三（1）班和三（2）班的同學站到了場地上，我們給三（2）班當啦啦隊。我們大聲喊：“三（2）加油，三（2）加油！”可是三（2）班的力量不如三（1）班的力量大，然后，三（2）班開始發火了，有一個同學臉都紅了，還有一個同學眼都紅了，三（2）班的同學把繩子拉過來了，終于勝利了，他們開心得跳起來了。
到了我們和三（4）班比賽了。我們信心百倍地上了場。一開始我們就把繩子拉了過來，我們都以為我們要贏了。可是，我們班有一個同學因為想媽媽而不停地哭，哭得我們全班同學沒有力氣，三（4）班就把繩子拉走了。我們輸了，大家心里都很難過。
不過，我不能難過，還有下場比賽，下一場我們一定要贏。
三年級的'拔河作文 篇2
星期三下午活動時間，三年級幾個班要在操場上舉行拔河比賽。我怕老師挑不上我，干脆把手舉到老師的鼻子底下。老師說：“倪靜也參加。”我高興地跳了起來。
前兩場，我們三（1）班分別和三（2）班、三（3）班比賽，成績是一勝一輸。
第三場，我們和強隊三（2）班較量。比賽前，老師總結了前兩次的經驗教訓。一上場，我們就把繩子抓得緊緊的，哨聲一響，我們就使出渾身力氣拉起來。三（2）班同學的力量真大啊！我們好不容易才穩住了局面。我的手被繩子磨得生疼，鞋子也被前邊的同學踩住了。我鼓勵自己：不能出聲，不能松勁！老師給我們講過，拔河不僅是比力氣，也是比耐力、比意志。
在雙方力量差不多的情況下，誰能在一開始堅持住，誰就能勝利。這時，旁邊的同學們在喊“加油！加油！”我們咬著牙、堅持著，足足堅持了五分鐘。這時，班主任老師像個指揮戰斗的將軍，他手一揮，嘴里喊著：“三（1）班，加油啦！”我們頓時渾身添了力氣。我感覺到身體在向后傾斜，傾斜……
果然，不一會兒，裁判老師把紅旗往下一壓， 哨子一吹，說：“三（1）班勝！”全場為我們鼓起掌來。
三年級的拔河作文 篇3
十月十八日上午秋季運動會，緊張的拔河比賽開始了。
這一輪是301班與304班爭奪冠亞軍，裁判員把紅繩系在麻繩中間，把紅繩吊著個瓶子放在中點。隨著一聲哨響，裁判員的旗子落了下來，比賽正式開始了。
301班的同學把繩子拉過來，304班的同學又把繩子拉過去，就這樣來回拉來拉去，突然，304班的一位女同學摔跤了，我心想，這下304班要輸了！可是那位女同學立刻站了起來，拼命地使勁拉。只見排頭的穿紅色運動衣的男同學，咬緊牙關，身體往后傾斜，使出全身的勁兒，隨著同學們的加油聲，304班終于把繩子拉拉了過來，瓶子也越過了中點線，304班得了冠軍。“哦吔—”，有的同學做出勝利的姿勢，有的同學相互擊掌，我們303班也用鼓掌的形式祝賀他們。
這場精彩的拔河比賽，就在激動的歡呼聲中結束了!
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