實(shí)用的三年級(jí)桃子作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)桃子作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)桃子作文 篇1
最近我想爺爺了，趁這個(gè)端午節(jié)放假三天，我回到了全塘老家。
我剛進(jìn)家，爺爺高興地說(shuō)：“哇！你終于回來(lái)了。”然后，做神秘地說(shuō)：“咱們家的桃子成熟了，待會(huì)兒我們一起去摘桃子吧！”“好��！”我迫不及待地和爺爺來(lái)到了桃園。我正準(zhǔn)備摘桃子時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)桃子好像被什么東西咬過(guò)似的，表皮上有一個(gè)小洞洞。
我好奇地問(wèn)爺爺：“這幾個(gè)桃子怎么了，怎么有小洞洞呢？”爺爺答道：“唉，真是可惜，它們被麻雀啄過(guò)了�！蔽倚睦锇蛋档叵耄哼@些可惡的小麻雀，干嗎非要吃爸爸辛辛苦苦種出來(lái)的桃子呢？還好園子里還有很多青里透紅的桃子，它們個(gè)頭小小的，密密麻麻地聚集在桃樹(shù)媽媽身邊，好像在等著我們?nèi)フ兀?/p>
于是，我立刻和爺爺摘起了我們家第一批無(wú)公害、原生態(tài)且惹人喜愛(ài)的桃子。我一邊摘一邊對(duì)爺爺說(shuō)：“如果把這些桃子拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”不過(guò)，我打算先把這一批桃子分給鄰居和我的好朋友們，讓他們嘗嘗鮮！
點(diǎn)評(píng)：
摘桃子能發(fā)現(xiàn)桃子上的小洞洞，可見(jiàn)小作者觀察很仔細(xì)；將第一批摘下來(lái)的桃子分給鄰居和好朋友吃，說(shuō)明小作者是個(gè)充滿友愛(ài)之心的好孩子。習(xí)作語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，敘述流暢，富有很濃的生活氣息。
三年級(jí)桃子作文 篇2
今天，我好快樂(lè)哦！跟著爸爸、媽媽，還有壽寧在線的叔叔、姨姨們一起去大安摘桃子。桃子可多了，紅艷艷的，太誘人了。我昨天還擔(dān)心自己不會(huì)爬樹(shù)，沒(méi)想到桃樹(shù)還真懂小朋友的心思，全都長(zhǎng)得矮矮的，只要一伸手就能摘到，我摘了兩個(gè)最漂亮的桃子，一個(gè)又紅有硬，一個(gè)又白又嫩。
回來(lái)后，爸爸幫我洗了個(gè)澡，真舒服。
三年級(jí)桃子作文 篇3
我喜歡吃的水果可多了，有蘋(píng)果、梨、香蕉……但我最愛(ài)吃蘭州的桃子，也就是我家鄉(xiāng)的桃子。
雨水下的朦朦，而樹(shù)上的桃子還是那么好看，枝葉在雨霧中貪婪地吮吸著貴如“油”的春雨，桃子上有一些密密的`小水滴。我看著窗外的桃子累累地掛滿枝梢，讓我越看越想吃。我纏著姥姥給我買(mǎi)桃子吃。姥姥說(shuō)：“等雨停了吧！”但是這對(duì)于愛(ài)吃桃子的我，卻是一個(gè)不好的新聞。姥姥看出了我焦急的心思，就答應(yīng)了我。我們打著傘去買(mǎi)桃子了。到了賣(mài)桃的地方，我認(rèn)真地挑著桃子，當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)白里透紅又帶點(diǎn)兒粉色的桃子時(shí)，真想馬上就咬一口。我發(fā)現(xiàn)桃子表面有一些小小的毛，如果不是洗過(guò)的，毛會(huì)讓人滿身發(fā)癢�；氐郊�，我吃了一個(gè)小的桃兒又吃了一個(gè)大的桃，可我還是眼饑肚飽。一個(gè)硬桃把我的牙弄出了血，可我并沒(méi)有因此而停止吃，桃子的甜已經(jīng)能把疼痛壓下去了，讓我越吃越愛(ài)吃；桃子的甜一直甜到了我的心里。
桃子不光是好吃的，還是好看的�？偸潜蝗苏f(shuō)誰(shuí)的臉像桃子一樣漂亮，誰(shuí)的皮膚像桃子一樣紅潤(rùn)。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的桃子，但我更愛(ài)桃子的高雅、美麗和甜美。我還要讓我的心靈像桃子一樣純潔和甜美。因?yàn)樘易邮怯兄|(zhì)樸的心靈，如果我們的心像它一樣，世界將會(huì)多么美好��！
我愛(ài)我家鄉(xiāng)那香甜可口的桃子。
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