【精華】三年級小貓的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級小貓的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級小貓的作文 篇1
一個晴空萬里的早晨，有兩只小貓在橋上嬉戲。小黑貓看見了一條又大又肥的魚在水里悠然自得地游來游去，它直流口水。小黑貓趴在橋面上，用爪子去抓，想撈上一條魚，“撲通”一聲就掉進了河里。它拼命掙扎，“救命哈，救命啊！”小白貓見此情形，頓感大事不妙，于是它趕緊去找小白鵝過來幫忙！小白鵝說：“怎么啦？看你急沖沖的樣子！”小白貓大聲說道：“不好了！小黑貓掉進河里啦！你快去救救它吧！”
小白鵝聽了也非常著急，火速趕去救小黑貓了！它快速游到了小黑貓身旁，說：“小黑貓，你快爬到我的背上來吧！”終于小黑貓被救了，它耷拉著腦袋很不好意思地說：“我以后再也不要做一只貪吃的貓了！”
三年級小貓的作文 篇2
一天中午，一個偶然的機會。我遇上了一只可愛的小貓。它全身黃色，尾巴一翹一翹的，顯得乖巧活潑，人見人愛。我一看見它，便想到我家去年丟失的“小黃”，叫聲溫和不刺耳，對任何人都投去友好的目光。可俗話說的好，“天下沒有不散的宴席”，一個可惡的小偷偷走了我的“小黃”，至今我也沒能找到它。所以，我又高興又悲哀。
我每次上學(xué)都陪它玩一會兒，每次放學(xué)，它也會送我一程。就這樣日復(fù)一日，我和小貓的感情也更加純真、深厚。可有一天，悲劇同樣發(fā)生了……
一天早上，我意外的發(fā)現(xiàn)，這只小貓死在了水溝邊，那情景，真令人覺得慘不忍睹。“為什么它會死，為什么！為什么！”我對天長嘆，眼淚像斷了線的珠子順著我的臉頰往下淌。
我恨那些殘害小動物的人，他們讓我失去了一朋友。
三年級小貓的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只聰明可愛的`小貓，它的名字叫咪咪。它是我最好的朋友。
小貓可漂亮了！它全身的毛潔白無瑕，像一朵白云似的。一雙眼睛圓溜溜的。晚上，它的眼睛會發(fā)亮，像兩顆閃亮的綠寶石。它的嘴邊長著八根胡須，你可別小看這8根胡子，常常一扇一扇的，挺神氣，它的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我們稱它為“陰陽耳”。
我家的小貓還是捉老鼠的高手呢！記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有“吱吱”的響聲。小貓豎起耳朵仔細(xì)聽，當(dāng)它辨清方向后，立刻像離弦的箭一樣沖過來。狡猾的老鼠見情況不妙，想找個洞鉆進去。就在老鼠猶豫的時候，小貓迅速撲了上去。就這樣，老鼠成了小貓的美味佳肴。
小貓是我家的開心果，我們越來越喜歡它了。
三年級小貓的作文 篇4
一天主人有事情，把小貓一個人丟在了家里。主人臨走前對小貓千叮萬囑：不許吃魚。
但這只小貓卻不是一般的小貓，它特別貪吃，于是它想了一個辦法：首先照著桌上的畫出一幅魚的畫像來，然后把它按照位置放好，再把真魚拿出來吃掉，這樣即可以填飽肚子，又可以不被主人罵，真是一舉兩得呀！
小貓開始行動，先搬來一把椅子，然后拿出筆開始畫，畫好后一口吃掉真魚，把畫好的魚輕輕放在上面。“叮咚叮咚”門鈴響了，小貓趕緊把魚骨頭吐在了小板椅旁邊，就去了自己的書房，裝做沒有吃魚在家看書的樣子。
主人一進門，發(fā)現(xiàn)桌上魚不見了，而是一幅魚的畫，非常生氣，晚上罵了一頓小貓。這只自作聰明到頭來還是不明白為什么要被主人罵。
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