實用的三年級開學作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級開學作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級開學作文 篇1
我背著書包高高興興地上學。唉，真沒想到我的寒假作業竟然沒做完?!“回家就慘了，爸爸和媽媽肯定會找我‘算帳’!”我不禁暗暗叫苦，惶恐不安。
我往黑板上一看，不會吧?竟然有那么多人要補交，其中還有胡千揚這種十全十美的人也會這樣，真不可思議。不過這也不能全怪她，如果她媽媽有時間管她，她就不會這樣。可惜我有時候不聽媽媽的好言相勸。
我帶著憂愁回到了家。想想還是沒關系，怕什么!總比那些拍馬屁來寬限幾天交作業的人好;比那些需要全家人來幫忙完成作業的人好;比花錢雇人做作業的人不知好多少倍!我一邊安慰自己，一邊趕緊補做作業。嗨，好學生就是好學生，三下五除二就把作業補光了，我洋洋得意。
頭一次這樣，不知老師會怎么看我，都怪自己沒記住和玩得過頭了，想想真后悔。如果當初安心做作業，現在早就可以玩了，才不會這樣。我發誓，從今以后，一定安心聽講，一定按時完成作業。
三年級開學作文 篇2
今天，陽光明媚，涼風習習，一支浩大的隊伍從二校區出發，井然有序地向一校區“進軍”。哈哈，新學期開始了，我們要去參加開學典禮了!
一張張小臉蛋上充滿了憧憬和快樂。來到了人山人海的一校操場上，漸漸地，大家安靜下來了。運動員進行曲響起來了，“出旗，奏樂!”護旗手邁著矯健的步伐向升旗臺走去。當這五星紅旗冉冉升起時，全場每一個人都把右手高高舉過頭頂，行著少先隊隊禮。接著，唱國歌，那聲音，多么嘹亮，多么鏗鏘有力!
“下面請孫老師講話!”小主持人說。孫老師拿著話筒，走上臺去，圍繞“家風”講了一段話。請來三位六年級五班的學生表演以家風為主題的小節目。首先一位男同學拿出一張寫著“孝順”兩個大字的大泡沫板開始了他的激情演講，然后，其他兩位同學也發表了自己的觀點，她們認為，家風還有：節儉、禮儀等。聽了他們的演講，同學們都在嘖嘖感嘆：要做到這些，還真的是很不容易啊!
接下來，孫校長講話，孫校長說：“學校就是我們的家，家風就是校風。”孫校長話音未落，四位又高又大的男同學高高舉著四塊大泡沫板，對，上面寫的就是我們的四個家風。孫校長讓我們大家一起念出來。“學會學習!學會做人!學會感恩!學會合作!”這聲音排山倒海，震耳欲聾。喊出這十六個字的每一個人，都覺得，這是在浣紗小學里最美麗、最有代表性的十六個字。孫校長還希望我們養成講文明、懂禮儀、守規矩、愛衛生的好學生!校長講話完了，臺下面爆發出一陣陣如雷貫耳的掌聲。
最后，頒獎。各個年段組長拿來獎狀后，各個班都依次回了教室，看著老師手里那一疊厚厚的獎狀，我們的腳下像踩了一朵幸福的'云。
三年級開學作文 篇3
一轉眼，開心的寒假已經過去了，我們又迎來了新的學期，今天是開學第一天，別提多高興了。我穿上新年的衣服，背著書包，懷著愉快的心情，上學去了。
來到學校，走進校門，哇，人真多呀，一張張熟悉的面孔，讓我覺得特別親切，我來到自己的教室，早有很多同學了。藤老師正微笑地注視著我們，小朋友們正開心的交談著，雖然外面很冷，但教室里卻充滿了快樂和溫暖。
我們坐好以后，老師發給我們發了新書，可真漂亮呀，不僅封面上有好看的圖案，課文里也有好看的插圖呢，我津津有味欣賞自己的書，然后小心地放進書包，回去之后一定把書包好。
開學第一天真有趣呀。
三年級開學作文 篇4
轉眼間，一個暑假一個暑假兩個月就這么過去了，眼看就要開學了，我的心情非常激動！
當開學這一天的到來，我便走進教室。只見，我們班有些同學都長高了，變都得不一樣了因為我們已經是六年級的學生了，是畢業班了。所以我們要好好珍惜！
其中，從開學到現在的這幾天，令我影響最深刻的是開學第一課。在開學第一課，老師跟我們講，我們已經是畢業班了，他也不想批評我們了，只想我們在小升初的時候，取得一個讓自己、家人和老師滿意的成績。
是啊，我們六年級了，考上一個好的初中是我夢寐以求的理想，我相信任何同學都是像我一樣想的，考上一個好初中。所以，在最后這一年中，我們要做到勤奮學習、刻苦努力等等的要求。這樣，我們的成績就會優異。
唉，這是最后一年了，也是小學最后幾次開學了。所以我們一定要好好珍惜在小學美好的時光了！
三年級開學作文 篇5
今天的主題是美在你身邊，一開始歌手走進了舞臺，唱起了美妙的歌聲。主持人做了一個精彩的開場白。第一課，在美妙的歌聲中和故事中讓我們懂得了探索美。
第二節課劉大成哥哥用水管、花生、樹葉、藥瓶等東西吹出美妙的旋律，還用樹葉吹出一首非常好聽的歌曲，這讓我們懂得了創造美。第三節課，在倫敦奧運比賽中男子體操隊團體來到現場，講述了比賽時發生的事情。聽了之后讓我感受到這個團隊具有很好的團隊精神，之所以才能在奧運會中取得好的成績，讓我從中明白了團結美，讓我十分遐想我的未來。
第四節課，在玩運果凍比賽中，讓我知道要和諧才能干好每一件事，這就是和諧美。所有的課都上完了之后讓我懂得了探索美、創造美、團結美和和諧美的重要性！
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