有關三年級烏龜的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級烏龜的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級烏龜的作文 篇1
我家養了兩只小烏龜,它們長得一模一樣,就像是一對雙胞胎兄弟。我每次放學回來都要先看一下它們。
小烏龜有一個小小的腦袋,眼睛只有小米粒那么大,一雙聰明的小眼睛不停的滴溜溜亂轉,好像時刻注意著外面的情況,有沒有危險降臨,兩個小小的鼻孔,嘴巴也很小,還有一個又短又細的小尾巴。小烏龜有一個橢圓形的貝殼,貝殼的邊緣有一圈淡淡的黃色。殼上有十幾個不規則的六邊形。如果你用手輕輕的摸一下,小烏龜立馬會把腦袋和四肢縮回到殼里,一動也不動,只要你一走開,它就會把腦袋和四肢探出來,觀察外面的情況。
它什么都吃。肉、饃花、魚蟲等等好多好多,它吃的'時候會先把食物撕碎,然后慢慢的吃。
它們休息的方式很特別。不像我們人類一樣有被子蓋著睡,而是頭和四肢縮進殼里,它的殼就像它自己的被子。
它們玩的方式對我來說很有趣。有時候會一個爬在一個背上,就像在玩疊羅漢的游戲,又是我把它們放到陽臺上的花盆旁邊,一只跑了,另一只趕緊也跟著跑,你追我趕,就像在捉迷藏。
我喜歡這兩只小烏龜,它們給我家生活增添了無窮的樂趣。
三年級烏龜的作文 篇2
8月份時,媽媽給我買了兩只活潑可愛的小烏龜。它們一會兒往上游,一會兒向下游,一會兒在水里翻跟頭,真惹人喜愛。
小烏龜長得可真好看,長著黑珍珠大的黑色眼珠,邊上圍著一圈黃色眼白。鼻子尖尖的,還有兩個筆點大的鼻孔、小烏龜的嘴巴長得往里,至今我也沒看過它張嘴。小烏龜長了四只小爪子,每只爪子上還長了五個尖尖的指甲,背上背了一個堅硬的殼,頭和殼上長了許多各種各樣的花紋。小烏龜一公一母,公的我給它起名叫“甲骨文”,母的叫“膽小鬼”。“膽小鬼”膚色淺,“甲骨文”膚色深。“甲骨文”臉上長著紅臉兒,跟“鱷魚的假眼淚”一樣。那“膽小鬼’長得老實,沒有“紅臉蛋兒”。小烏龜小時吃大米飯粒,大了吃生肉片,但從買來到現在才喂它們吃了兩回飯粒,跟駱駝一樣耐寒、耐餓、耐熱。
有一次,我自己在家,我總是找不到有意思的事,就把膽大的“甲骨文”撈出來,和它嬉戲。我讓它給我表演,拉著它的一只前爪,它很難受,掙扎起來,仿佛在跳“芭蕾舞”。玩完了,下一項:我拿出小被,讓它“坐”在沙發上,我開始搭起“森林迷宮”來,分別有兩個比較隱秘的出口,就看它聰明不聰明。嘿!這家伙還真闖出了第一關。該第二關了,這次稍微難了點兒,但小烏龜還是奮勇向前地出了第二關。最后第三關,這回它可迷路了,我還是給它送了半路,它看到了出口,快速地順利爬了出去。“哎呀!”我害怕地說“糟了,小烏龜掉到電視柜后面了!”我趕緊到廁所拿來掃把,往出撈。“怎么還不出來?”我自言自語地說。“看來還是給媽媽打個電話吧!”我慌忙地去打電話,媽媽讓我繼續撈。我費了九牛二虎之力,終于出來了。我連忙領它去“洗澡”。我輕輕撫摸它的頭,害怕它嚇著,說:“摸摸毛,嚇不著。”我忍不住把它放回了水里。
怎么樣?我的兩只小烏龜可愛吧!
三年級烏龜的作文 篇3
在我七歲生日那天,爸爸媽媽送我了兩只小烏龜,他們又淘氣又可愛,我們買了一個玻璃缸,這就是小烏龜的家了。
小烏龜的樣子十分可愛。它的頭像蛇的頭一樣尖尖的,耳朵小的找不見,眼睛小小的圓圓的,鼻子是兩個幾乎看不見的小圓圈,嘴巴也很小,都不知道它是怎么吃東西的,小烏龜的尾巴就像繡花針一樣。爪子尖尖的有時候還會抓人,小烏龜的殼最引人注目了,龜殼就像戰斗中的盔甲又厚又硬!
小烏龜不僅樣子很可愛,它還很調皮呢!記得有一次,我聽見客廳里有“咔咔”的聲音,我走到客廳一看,哈哈大笑起來,原來一只小烏龜正在往另一只小烏龜上爬,沒爬好,一下子摔了下來,四腳朝天,廢了好辦半天勁才翻過來,翻過來了又往上爬,反復了幾次終于爬到另一只小烏龜的身上了。東張西望好像在說:“我是最厲害的”!
小烏龜吃東西的時候也十分有趣,它愛吃火腿腸和蔬菜葉子,每次我喂它火腿腸時,它們都會聞著香味爭先恐后的爬過來,一口一塊,津津有味的吃起來。真是個貪吃鬼啊!
我很喜歡我的小烏龜,我希望我的小烏龜可以健康的成長,一直陪伴著我。
三年級烏龜的作文 篇4
最近,我們班來了兩個小動物,它們是兩只可愛的小烏龜,是李老師帶來讓我們全班同學一起養的。它們愛吃肉絲,有一只很聰明,給它食物它一下子就能吃到,我管它叫阿聰;另一只比較笨,明明食物就在它眼前,它卻不知道,我管它叫阿笨。
阿聰和阿笨都有一身綠色的盔甲,堅硬無比,它們的頭不長,可以伸縮自如,每當同學們靠近它們時,它們就趕緊把頭縮進殼里,活像害羞的小姑娘,同學們一走,它們又把頭伸了出來。
阿聰和阿笨都有一副鋒利的牙齒,咬到人可是很痛的。
阿笨很老實,阿聰卻很調皮。記得有一次,裝烏龜的大水缸被摔壞了,只好用小水缸來裝這兩個小家伙,誰知道水缸太淺了,阿笨和阿聰很容易就可以爬出來。在上課時阿聰悄悄的溜走了,下課了,同學們發現阿聰不見了,開始瘋狂的搜尋,大家費了九牛二虎之力,終于把阿聰"捉拿歸案"了。現在我們上課時,都會不時的關注一下它們,以免它們倆在逃跑。
這就是我們班的小烏龜,它給我們的課間帶來了許多歡樂,我愛它們!
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