關于三年級的秘密作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級的秘密作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的秘密作文 篇1
星期六，我正無聊，在家里閑轉，看家里的煙灰缸可臟了，就拿著煙灰缸到廚房里接了適量的水，把煙灰缸洗凈了，將那些臟水倒在花盆里，心想：就當是給它澆了一次水吧！
第二天上午，陽臺上傳來了媽媽的聲音：“咦！真奇怪！昨天這月季花上明明長了好多蟲子，今天怎么一條都沒了？”我急忙跑過去湊熱鬧：“我看看，我看看！”呀！真的沒有一條蟲子了！我問媽媽：“昨天你和爸爸有沒有在花盆里放殺蟲劑？”爸爸媽媽都搖了搖頭。我冥思苦想：蚜蟲不可能不翼而飛，更不會憑空消失呀！到底是為什么呢？難道是昨天煙灰缸的水？
我馬上讓爸爸抽了根煙，接著我把水倒在裝了煙灰的煙灰缸里，攪勻之后，倒在另一盆有蟲的花的盆里。我盯著花上的蟲子看了好久，誰料那些蟲子一條條耀武揚威地在葉子上爬來爬去，好像在嘲笑我：“憑你就想殺死我們？做夢去吧！”我蔫了——原來事情并沒有我想的那么簡單。我舒展了一下身子，正準備離開，忽然一條蟲子好像跳了一下。莫非是我眼花了？我揉了揉眼睛，盯著那些蟲子又看了一會兒。沒錯！有好幾條蟲子開始跳動了。慢慢地，蟲子越跳越快，最后，那些蟲子一命嗚呼了。煙灰為什么可以殺蟲？我趕緊跑到書房里，打開《十萬個為什么》尋找答案。原來煙灰的主要成分是草木灰，也就使碳酸鹽類，屬弱堿性，相當于堿面，而且煙灰去油污也是很有效的。煙灰中含有殘留的焦油，焦油有毒，所以把蟲都給殺死了。
哈哈！我終于發現了煙灰的秘密。
三年級的秘密作文 篇2
蜘蛛的皮膚黝黑的，在生活中很不起眼，但是它織出來的網卻引人注目。
有一個星期天，吃完早餐正準備去姥姥家時，剛出門路過門前的大樹旁，被一張大白網給蒙住了臉。我心里很納悶：咦？這家伙什么時候在這安家的？是不是昨天晚上呢？它織的這一張大白網有什么作用呢？這一連串的問題在我腦海中來回滾動，最終我決定仔細觀察大白網。
我搬來了一把椅子，拿來了筆和本子。呵呵，我準備對蜘蛛進行觀察，還要記錄啦。首先，大白網上還是“風平浪靜”的，過了好一會兒還是沒有任何的發生。忽然，一只小蚊子就非法“闖入”了，在網上亂動，可是由于那富有黏性的大白網，蚊子的掙扎也無濟于事。
不一會兒，一只大蜘蛛大搖大擺地往粘有蚊子的地方爬去，眨眼之間一只蚊子已經成了蜘蛛的口中之食，蜘蛛這回可算是飽餐一頓了。哦，原來蜘蛛織下的大白網是為了捕捉蟲子作為美食呀！
呵呵！原來蜘蛛是這樣覓食的。
三年級的秘密作文 篇3
很小的時候，小鷹就有個偉大的夢想，他想像爸爸那樣長大后做個偉大的發明家！為了這個夢想他天天琢磨該怎么做。爸爸告訴他，想當發明家不是一下子就能成功的，需要好好學習各種文化知識，做很多很多的實驗，摸索出很多技巧，才能實現這個夢想！
小鷹崇拜爸爸，他懇求爸爸帶他到真正的實驗室去參觀參觀，他跟爸爸說：“我要看看真正的實驗室，我要看看怎么做才能有新發明！”爸爸看著小鷹充滿斗志的樣子，微笑著同意了。于是小鷹如愿的去了爸爸的實驗室，小鷹好奇的左看右看，那一柜子一柜子的書、那一排排的工具架、一層層的各式各樣的瓶瓶罐罐、天平、砝碼、各式各樣的小夾子、大大小小的說不出名字的植物……他看呆了，看的都聽不見爸爸叫他，爸爸說：“小鷹，生活中多用眼睛看，用心觀察，動手實驗，很快你就能有自己的收獲，你就會擁有自己的發明的！”
從實驗室參觀回來，小鷹開始試著拆裝鬧鐘，結果鬧鐘再也不會響了；他試著拆裝家里的各種板凳，結果拆了的都不能再坐了；他讓媽媽幫她拔掉電源，想研究一下插座為什么能神奇的通上電，結果打開后就裝不上了；爸爸媽媽不斷鼓勵著他，小鷹也越來越膽大，雖然還沒成功，但他學會了很多書本上沒有的知識。
晚上，小鷹睡得可香了，他做了個夢，夢見自己帶著最喜愛的變形金剛坐著自己發明的時光穿梭機來到了未來，未來的`世界他是個成功的發明家，有著數不清的秘密，他給自己發明了一輛飛行自行車，自行車上有車翼，他想飛到多高都可以，想去哪里都可以；他給爸爸發明了一輛電動汽車，汽車全部靠電能控制，車里有電視、電腦、還有床，簡直就像一個小型的家；他給媽媽發明了一個語音廚房，所有廚房里的東西都只叫名字就能飛到自己手里，做菜做飯也只用語音操作，媽媽再也不用那么累了。
“小鷹起床上學了！”媽媽溫柔的聲音把小鷹從夢里叫醒，小鷹揉揉眼睛，知道自己做了個美麗的夢，他笑了笑說：“媽媽，我一定努力成為一個發明家！”媽媽可能也不知道，原來小鷹在夢里有一個屬于他的未來的秘密！
三年級的秘密作文 篇4
星期六，我和同學去池塘邊玩耍，看見了一只小青蛙。一只飛蟲輕輕地飛過，青蛙的身體輕輕地一跳，舌頭一伸，就把它吃掉了。我感覺青蛙動作十分敏捷、靈動。但是，我又看見了一只落在荷葉上的小飛蟲，青蛙對它卻視而不見。
這是為什么呢？我充滿了疑問。玩的興致一下子減少了許多，心不在焉地走了幾圈后，就和同學告別，著急地跑回家研究了。
我查了查網頁，網上的資料說，青蛙一共有五層細胞在大腦里。第一層是分辨顏色的，剩下的四層都是用來抓住動態事物樣子的。青蛙看到第一個事物，就會抓住事物特征發出一種信號，大腦的另外四層細胞會根據第一層細胞發出的信號來分辨。但到了第四層會讓它的記憶漸漸地模糊，而且接受不了靜態事物，所以青蛙就會對動態的事物一目了然，對靜止的事物卻視而不見。
我又來到了小池塘邊，輕手輕腳，仔細地觀察青蛙，青蛙果然對落在荷葉上紋絲不動的小飛蟲不理不睬。
根據青蛙眼睛的特點，科學家發明了一種叫電子蛙眼的東西，機場的工作人員經常戴著它指揮飛機降落，十分的方便！
今天我不僅仔細觀察了青蛙，還探索了青蛙對靜態的東西無動于衷的奧秘，同時又知道了電子蛙眼，我的收獲滿滿，我的心里簡直就像喝了蜂蜜一樣甜！
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