【精選】小烏龜三年級(jí)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小烏龜三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
“六一”兒童節(jié)那天，媽媽竟然破天荒地送了我一只惹人喜愛(ài)的小烏龜，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小烏龜有一個(gè)淡黃色的三角形的腦袋，兩旁鑲嵌著一對(duì)亮晶晶的芝麻般的小眼睛，眼睛邊上還有兩塊橘黃色的花斑。可漂亮啦！
一回到家，我就翻出一只舊魚(yú)缸，在角落里放了一些土，又挖了一個(gè)洞。洞里加上水，做成了池塘。
我把小烏龜輕輕地放入缸內(nèi)，仔細(xì)觀察它的一舉一動(dòng)。小烏龜先伸出腦袋，打量四周，又伸出四肢，爬了出來(lái)。一會(huì)兒在土上美美地睡上一覺(jué)，一會(huì)兒又在水里游泳。我又用瓶蓋給它做了一個(gè)小碗，放上它最愛(ài)吃的食物。小烏龜聞到香味一骨碌爬起來(lái)，開(kāi)心地吃起來(lái)。
小烏龜是一只金錢(qián)龜，它身體雖小，身手卻很敏捷。有一次，我手里拿著一個(gè)皮球，站在魚(yú)缸邊逗小烏龜，小烏龜伸出前腳一撥，就把我手中的皮球撥掉了。好厲害呀！
我很喜歡這只小烏龜，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
我家的小烏龜我家有只烏龜兒，它的歲數(shù)，比我還大，但它卻膽小如鼠。烏龜兒總是探頭探腦的，干什么事情都躡手躡腳的，我有時(shí)只需望望它，它就趕緊把頭縮進(jìn)“小被子”——龜殼。烏龜兒的“小被子”很光滑， 并且有規(guī)則的花紋，在耀眼的陽(yáng)光下閃耀著光澤呢！烏龜兒的翻身和吃食常常讓我們發(fā)笑。它漫漫地伸出脖子一頂，后腳在空中劃了個(gè)圓圈，身子一抬，一下子就完成了翻身動(dòng)作，好像個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員似的。烏龜兒吃食時(shí)也非常小心。每一次我把肉放下去，它都先用頭碰碰，又馬上把頭縮了回去。過(guò)了幾分鐘，它才又緩緩伸出小腦袋，左右觀察一翻，確定安全以后，它才一下子咬住肉，一口吞掉，馬上又把腦袋縮回去。次次如此決不含糊。最近，我的烏龜兒不知得了什么毛病，對(duì)食物毫無(wú)興趣，連看也不看，整體趴著不動(dòng)。我想可能它快冬眠了。爸爸不相信，還給它吃許多雜七雜八的食物，你說(shuō)烏龜兒會(huì)吃嗎？
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
我家小烏龜可可愛(ài)了，遠(yuǎn)看像一塊小石頭，黑綠黑綠的，一動(dòng)不動(dòng)，不留意真以為它是一塊石頭呢。
小烏龜好漂亮呀！他硬硬的殼特別光溜，由十二塊六邊形組成的，我好奇地摸了一下，哇！涼嗖嗖的.。小烏龜?shù)念^很長(zhǎng)，伸出來(lái)足足有三寸，說(shuō)它短，也幾乎看不見(jiàn)，我摸它一下它縮一下，我剛收回手，它的頭又小心翼翼地伸出來(lái)了。因?yàn)闉觚斈懽有。瑸榱吮Ｗo(hù)自己，鉆進(jìn)殼里。烏龜既可以在地上爬也可以在水里游，它的爪子上有蹼，就像小扇子，在水里游起來(lái)像小潛水艇一樣，可快了。
我家的小烏龜吃食兒才有趣呢。那天，我拿一小把魚(yú)食放到他眼前，他那小黑眼睛盯著魚(yú)食，好像在說(shuō)：’我有吃的了。“快速地游到吃的面前，然后張開(kāi)大嘴一下叼住魚(yú)食，一口一口地吞下去。看了它沒(méi)有吃飽，我又伸手把魚(yú)食扔到小烏龜嘴邊，小烏龜好像聞到了魚(yú)食的香味，還沒(méi)等我把手抽回來(lái)，就迫不及待地伸出了脖子，瞪圓了眼睛”咔“一下把食咬住，吞了下去，哎呀！差點(diǎn)咬到了我的手，嚇我一大跳。
我和小烏龜玩也很有趣。上次，我?guī)觚敵鋈ネ妫阉诺轿业难澏道铮聵菚r(shí)還掉了一次呢，不過(guò)沒(méi)有摔壞，到了樓下我把小烏龜放在車的玻璃上，它很快地滑了下來(lái)，有放上去，又滑下來(lái)，好好玩呀！我們玩了一個(gè)多小時(shí)才回家。
我喜歡我的小烏龜！
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
眾所周知，小烏龜是非常好養(yǎng)的，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非常難養(yǎng)的，幾乎都要把人給逼瘋了一樣。
媽媽買了幾只小烏龜，因?yàn)槲乙彩堑谝淮勿B(yǎng)，很興奮。過(guò)了幾天，我和媽媽又來(lái)參觀我們的小烏龜了，我們驚奇的一看，哎？好像死了一只，我和媽媽還是堅(jiān)持不懈，又買了2只，還買了一些龜糧。
又過(guò)了幾天，我和媽媽又來(lái)參觀我們的小烏龜，哎？好像又死了2只，我和媽媽又仔細(xì)的鑒定了一下，好吧，真的又死了2只，啊，怎么回事，這個(gè)烏龜坑、爹的嗎！
我要和媽媽探個(gè)究竟，到了最后，媽媽拿上多用途開(kāi)始消毒，我們經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間清理，我們發(fā)現(xiàn)有很多蟲(chóng)子爬了出來(lái)，有的被蟲(chóng)子侵蝕，有的是不熟悉新環(huán)境而生病死的！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我和媽媽看見(jiàn)三個(gè)小烏龜慢慢伸出頭來(lái)，而且精神非常飽滿，我和媽媽非常高興，攻夫不顧有心人啊！
所以，每個(gè)人也要快速的熟悉環(huán)境，保護(hù)自己啊！
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
我的小烏龜性格十分古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有時(shí)確實(shí)很老實(shí)。它整天趴在被烤得冷熱合適的鵝卵石上睡大覺(jué)。我說(shuō)的什么話它總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。根本沒(méi)把我說(shuō)的話放在心上。不予于理睬，繼續(xù)睡自己的覺(jué)。可是，它要決定“出走”——離開(kāi)盆子玩玩，它就12個(gè)小時(shí)之內(nèi)不可能回到盆子里。爬來(lái)爬去，好像在和我玩捉迷藏似的。因?yàn)樗皇呛艽螅裕掖未握宜贾荒堋胺旄驳亍钡卣摇Ｒ撬慌莱鰜?lái)，我找10遍也沒(méi)有用。說(shuō)它貪玩吧！的確是呀，要不它才不和我玩捉迷藏呢！
它要是高興，比誰(shuí)都“賴皮”。有一次我在它高興的時(shí)候，輕輕把它放在床上，我沒(méi)有注意到它已經(jīng)偷偷地把它的小爪子勾住了被子。我只看了它在爬，可不知道它爬一下，勾一下。我正要把它拿回盆里時(shí)，發(fā)現(xiàn)它變“重”了。我一看，原來(lái)它用小爪子勾住被子了。我想：它可真是一只小“賴皮龜”呀！假如它不高興，無(wú)論給它多么好吃的，它也一動(dòng)不動(dòng)。
小烏龜吃飯時(shí)才有趣呢！我們給它了一條活魚(yú)和一條活蝦米。小蝦米看出了小烏龜想吃它，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小魚(yú)才不知道呢！結(jié)果一口就被小烏龜吃掉了。小烏龜也想吃掉小蝦米。于是，它躲在一塊石頭后邊。小蝦米以為小烏龜爬走了，便游到了小烏龜?shù)牟厣碇帯Ｕl(shuí)知，小烏龜又悄悄地爬到小蝦米邊上一口吃掉了小蝦米。此時(shí)，小烏龜洋洋得，好像在說(shuō)：“看！我多聰明！”
我很喜歡它。它給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)！
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