【精品】難忘的三年級作文匯編八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的難忘的三年級作文8篇，歡迎大家分享。
難忘的三年級作文 篇1
相信同學們都有過乘著飛機穿越白茫茫云層的經歷吧？但是，你們有過和羊兒們一起，在云朵里自由自在地漫步的體驗嗎？今年去xx旅游的時候，在高山頂上的清境農場里，我可是很神奇地體驗了一次云中漫步哦！
那天，旅游大巴載著我們，一路穿越云團，開到了山頂的清境農場。一走進景區，那幅仙境一般的畫面令我們所有的人都心曠神怡：連綿起伏的農場被群山環抱著，頭頂是一片蔚藍蔚藍的天空。成千上萬頭怡然自得的綿羊，在農場里自由自在地穿梭。最令我們目瞪口呆的是，一團團慢慢飄動著的白云，就在離我們近在咫尺的地方。云兒就像一朵朵軟綿綿的棉花糖，引誘我們伸手去抓。瞧！那邊有一朵長長的云團，正慢慢向我們飄過來呢，好像在歡迎我們的到來。一轉眼，我們的眼前就變得白茫茫一片，好像起霧了一樣。我的臉上也感覺涼涼的，用鼻子一吸，一股清涼的空氣被我吸進了肚子里了！這是白云嗎？我們現在是走進了云朵里了嗎？我激動地伸手去抓，卻什么也沒抓到！在霧蒙蒙的云朵里行走，我怎么感覺連走路也輕飄飄了呀？仿佛自己和云朵一起飄了起來，像神仙一樣在空中翩翩起舞……
云中漫步，真是一次令我難忘的體驗呀！
難忘的三年級作文 篇2
在上學的幾年當中，我經歷過許多有趣的事、感人的事和難忘的事;讓我難忘和感動的事，是在公共汽車發生的。
有一次，車正在慢慢行駛，突然來了個急剎車。“哎呀!”一位老奶奶叫了一聲，一下摔倒在地下;正在這時，只見一位坐著的年輕阿姨，馬上從座位上站起來，一步跨到老奶奶身邊。這位阿姨留著一頭烏黑的短頭發，上身穿著一雙淺灰色的外衣，下身穿著一條藍色的裙子;和摔倒在地上的那位老奶奶形成了多么鮮明的對比;這位阿姨把老奶奶扶到自己剛才坐的座位上，讓老奶奶坐下，自己卻站在老奶奶的身旁。
尊老愛幼是中國傳統的美德，我要向那位阿姨學習。
難忘的三年級作文 篇3
今天下午老師要開會，所以我們提前放學。一打下課鈴，同學們就像脫韁的野馬飛奔出教室。雖然是下午，天氣依然很熱，地面都快被烤焦了。我背著沉重的書包沒走幾步，就已經滿頭大汗了。咦！我發現兜里還有一元錢，太好了一會兒正好可以買個冰激凌吃。
正走著，突然，一陣悅耳動聽的笛聲傳入我的耳朵。那笛聲輕輕地，柔柔的，仿佛像一個棉花糖一樣軟軟的。我想：“這么優美的笛聲，會是誰吹的呢？”我隨著聲音走去，看見在一顆大樹下稀稀拉拉的圍著一些人，當中站著一位叔叔，正在側著頭吹笛子，那笛聲一會兒帶我們進入了郁郁蔥蔥的森林，一會兒又來到了潺潺流水的小溪旁，給這炎炎的夏日增加了幾分涼意。正當我陶醉其中時，我猛然發現那個出笛子的.叔叔有一只胳膊沒有手，他是在用他的手腕按著笛子孔吹的。原來他是一個殘疾人，我被震撼了！一曲結束了，有一些人往地上的紙箱里投錢。我掏出兜里的一元錢想投，再想想甜甜的雪糕，又放了回去，想走，可是怎么也邁不開步子。最后我還是決定把錢捐給了他。因為社會上有許多身體有缺陷的人，他們都需要我們的幫助，我們應該伸出援手，去幫助他們渡過難關。
雖然我沒有吃著雪糕，但是我的心里卻很甜很甜，原來幫助別人也是一種快樂！
難忘的三年級作文 篇4
今天，吳老師帶我們到多媒體教室去上課，走進教室，只見這里整整齊齊地擺放著30多張條形桌，乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮，我們的心情也非常愉快。
這節課的內容是《在南極的日子》，老師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇！多么漂亮的畫面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美麗的極光、嚇人的象海豹、五光十色的鱗蝦。這么多的圖片，我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的是一種叫帝企鵝的幼兒，它們的翅膀是純白色的，頭部也是純白的，烏黑的眼珠轉來轉去，雪青色的肚皮圓圓的，像個鼓，走起路來一搖一擺的，可愛極了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鵝啊！
不知不覺中，下課的鈴聲響了，我們拿上東西，戀戀不舍地離開了這里。
難忘的三年級作文 篇5
金秋十月，陽光燦爛，我們一家人乘著小車，沿著彎彎曲曲的盤山公路，來到了余姚梁弄北斗灣漂流。
我和爸爸穿好救生衣，迫不及待地坐進小艇準備出發。我們緊握船槳，輕輕劃動，小艇便慢慢悠悠，一晃一晃，很有節奏地向前行進，仿佛一個蹣跚學步的嬰孩。波光粼粼的水面映出了溪岸兩旁郁郁蔥蔥的樹木，它們像一個個等待檢閱的士兵，緩緩地往后退，我們的小艇穿梭在樹枝、鮮花和藍天、白云之間，好奇異的一幅畫卷啊！突然，水流湍急，小艇好像接到了作戰命令似的，奮不顧身地向前沖去，一頭撞到了旁邊的巖石，頓時，水花四濺。“哎呀，不好，小艇進水了！”我急得驚呼起來。我急中生智，立即拿起水槍，把艇里的水抽進水管，朝著天空一陣又一陣掃射，似乎敵人就在空中。就這樣，爸爸劃艇，我抽水、掃射，儼然一對配合默契的父子兵。
突然，一股水冷不丁噴到了我的背上，好涼啊！我回頭一看，陳東寧正一臉壞笑地看著我。“哈，原來你趁人之危，偷襲我！”。我馬上拿起水槍和她展開“殊死搏斗”，“唰唰唰、唰唰唰……”我一邊猛射，一邊狠狠地說：“叫你偷襲，叫你偷襲！”陳東寧被我射得只有招架之功，毫無還手之力。看她多狼狽，抱著頭，縮著脖子，不停地求饒：“我錯了，我錯了，向你投降！”“這還差不多！”我丟下水槍，一臉的自豪，像一位大獲全勝的將軍，掃視著水面。我們這邊的戰火剛熄，那邊的戰火又燃起來了。旁邊船上的叔叔阿姨也開戰了。一時間，尖叫聲、談笑聲此起彼伏，響成一片。
不知不覺地，我們的小艇已經繞過幾道彎，來到了一個“大瀑布”前，它迅速地往下沖去，我兩手緊緊抓住船舷，緊張得心都吊到了嗓子眼。只一霎那，我們的小艇已穩穩地在終點停下。瞧瞧，我們個個都變成了“落湯雞”，大家你看看我，我看看你，哈哈大笑。
北斗灣漂流真快樂啊，我永遠也忘不了。
難忘的三年級作文 篇6
20xx年8月8日，奧運會開幕的日子。晚上七點半時候，往常熱鬧非凡的大街上已經變得冷清異常了，許多的店鋪早早就關了門，大家都在家里坐在電視機等著看奧運會開幕式的直播了。
晚上8點整，震耳欲聾的威風鑼鼓拉開了開幕式的序幕。素有“禮儀之邦“美譽的中國，用渾厚的鑼鼓歡迎世界各國的運動健兒和來賓。在陣陣鑼鼓聲的伴隨下，象征著歷史的“腳印”煙花在會場的天空中綻放，如夢如幻。接著，璀璨的奧運五環冉冉升起。
看，代表著五十六個民族的護旗手在《歌唱祖國》的樂曲聲中護衛著國企走向旗臺。當升旗手接過鮮艷的國旗時，全場觀眾肅立而站，國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，當國旗到大旗桿頂端的那一剎那，夜空中綻放出絢麗的禮花，會場中響起雷鳴般的歡呼聲，響徹云霄！
精彩的文藝表演，展示了我國兩千多年的古代文明和現代文明的偉大成就。
運動員入場了，瞧！各國的運動健兒滿懷信心，邁著矯健的步伐進入場中，他們微笑著和觀眾揮手致意。緊接著運動員代表、裁判代表分別宣誓，五環旗在會場升起。最激動人心的時刻到了！我國體壇名將李寧點燃了奧運圣火的主火炬，全場再次爆發出熱烈的歡呼聲，耀眼的禮花沖上了北京的夜空，向四面八方傳遞著北京的喜悅，傳遞著中國的喜悅！
開幕式結束了，我久久不能平靜下來，我相信全國還有許多的小朋友和我一樣不能抑制心中的喜悅。20xx年8月8日是我一生中最難忘記的日子，20xx年8月8日的夜晚是令我永生難忘地夜晚。
點評：奧運會是我問期盼已久的體育盛會。在奧運會開幕之時，小作者用自己地眼、手、心記錄下那令人難忘地時刻。那夜不光讓小作者難忘，也是讓中華兒女都難忘地夜晚。現在，閱讀這篇文章，我們似乎又回到了那個讓人激動地夜晚。
難忘的三年級作文 篇7
六一 ,當然是兒童最快樂的節日,想聽聽我的六一是怎樣過的嗎?想的話就請你接著往下看吧! 那是二年級是過的一個六一,我們都不用上課,在家里好好慶祝六一。媽媽說：“今天是六一兒童節，家里就你說了算吧!”我大喊一聲：“ya!”
首先，媽媽帶我到新華書店買書。來到書店，四面八方都是人山人海。我也好不容易鉆了進去，媽媽說：“那么多人，我們還是走吧。”我們只好到圖書館去。
來到圖書館，怎么那么少人，一看“呀，今天閉館。”我失望的說。我們只好回家了。
回到家，我靈機一動，說：“不如我們在家里開個慶祝六一家庭派對吧!”媽媽說：“好呀，我們去市場買些東西回來開派對。”
我們把一切整治好的時候，已經是中午了。
派對開始了，我們吃的吃，說的說，全都容入了，快樂的海洋當中!
難忘的三年級作文 篇8
星期日，我懷著愉快的心情乘著大巴和《小主人報》的小記者們一起參加了“同在一片藍天下·我們共同成長”儀征茶蓬小學捐書捐學鄉村體驗活動。
到了那里，我感觸很深，雖然儀征離揚州很近，可他們的學習環境卻遠遠不如我們，我們有塑膠操場，他們只有泥土、雜草、沙子鋪成的操場；我們有寬敞的教室，他們只有簡陋狹窄的教室；我們有嶄新漂亮的課本，他們只有破爛的圖書，可同學們依然好好學習，刻苦讀書、追求夢想，
看完了周邊環境，我們來到了茶蓬小學的教室里和同學們一起讀書，在教室里同學們用響亮的聲音背誦著增廣賢文，他們驚人的記憶力讓我佩服，如果讓我背誦幾段，比登天還要難！
“同在一片藍天下·我們共同成長”的活動中，有一個環節最有意義，就是隨便和一位同學交換聯系卡。我東張西望找了半天才找到一位女生名叫王盈，她瘦瘦高高的身材，扎著馬尾辮，剛開始，她有點緊張，我問她的問題都答不出來，可過了一段時間后，我們倆就漸漸地熟了，像朋友一樣親密，我們一起玩耍、拍照、讀書，可開心了！
最后，我來到一位同學的家里參觀。在城市的孩子都不分都住在五、六層的高樓，而在農村只能住小平房，家里還養了雞、鴨、狗等一些家禽，儼然就是一個小小的動物園，這位同學家里還有一片竹林，她告訴我們這片竹林里大部分都是毛竹，少部分是青竹，毛竹和青竹都是空心的不可以用來做家具。農村的孩子比我們有見識呀！
通過這次活動，我更加了解了農村小朋友的學習、生活，我相信農村將來能和城市發展得一樣好，農村的孩子能和我們一樣快樂、幸福的成長！
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