【精選】我的三年級作文匯編十篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的三年級作文 篇1
我是一個既文靜又好動的小女孩。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛和一張能說會道的嘴。你們很容易記住我。
我非常喜歡記下一些東西。我的強項就是記憶力非常棒，我能背下一大串數字和一大段文章。我沒騙你。很多東西只需你給我看一次，我一下子就能記下來。但我這個人有一個粗心的毛病，這方面真像“小男孩”一樣，很多人都這樣說過我。最近，媽媽也這樣說過我。那次，語文測試，本來題目很簡單，我不費吹灰之力就做完了，就滿以為能得100分。可卷子發下來，由于我理解錯題目，整個大題都錯了，扣了4分，看到別人取得好成績，我心里有一種說不出的難受。媽媽知道后，嚴厲地批評了我，我心里更加難受了。于是，我暗暗地下了決心：一定要改掉這毛病。
我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？ 我胸有成竹地坐在座位上，若無其事地望著窗外，滿懷信心地想：哼！我肯定是100分！隨后，我扭過頭來瞅了一眼，只見同學們盯著老師，個個的臉上都掛滿了著急的神情，就連“調皮大王”肖偉龍也坐得端端正正，不敢像平時一樣隨便開小差。我不禁暗自在心里笑了起來。 (語言描寫生動，很好地表現出了同學們對考試的重視及緊張的心情，同時也反襯出自己的“胸有成竹”。“若無其事地望著窗外”與下文的神態描寫形成了鮮明的對比。) 就在這時，我突然聽到老師響亮的聲音：“周詠欣，81分！你做完有沒有檢查的？這次怎么考砸了？……”我一聽，嚇了一大跳：天哪！怎么會這么差的？！我低著頭害羞地走到講臺前，慚愧地接過考卷回到座位上仔細一看，呀！這些題我明明做過的，現在怎么都錯啦！我大吃一驚，抬頭瞅了一眼同學們，他們都在議論紛紛，向我投來奇異的目光。我難過極了，心里很不是滋味，一遍一遍地責備自己：為什么做的時候不認真？做完又不檢查呢？剛剛那得意勁消失得無影無蹤，臉就像太陽一樣火辣辣的。我后悔萬分地想：真不該粗心！（一系列生動的描寫無不表現出自己的“后悔萬分”，下劃線標示部分準確地表現出“我”的心情和表現，比較傳神。）唉！真不該粗心！ （再次點題。）我，一個外表很普通的小學生。我有一頭烏黑的頭發，橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛，鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開朗，凡是熟悉我的人，都說我是一個善良厚道的小男孩，但我經常因為不細心而吃虧。記得上二年級有一次，放學寫完作業，我順手把作業本扔到一邊，興高采烈地玩起新買的悠悠球。過了一會兒，媽媽讓我整理書包，我很不情愿地放下悠悠球，簡單地整理了書包。第二天，我到學校才發現了作業本沒有帶，老師以為我沒完成作業，我是有口難辯，被老師批評了一頓，我心里很不是滋味，非常自責。我的粗心不完全體現在忘帶東西上，寫卷子時的粗心也使我的分數減少了，幾次都與一百分擦肩而過。就拿這次月考來說吧，數學試卷都是因為計算時不認真，計算結果錯誤而使整道題扣分，別提我有多心疼了！英語試卷中最后一題排列語句的順序，正確的答案應該是“adecb”，馬虎的我竟然排寫成“abecb”，兩個“b”啊？！結果丟了不該丟的分數。不理想的成績，使原本覺得高分勝握的我，一下子垂頭喪氣起來。這就是我，一個粗心大意的我。我決心改掉不細心的缺點，努力學習，嚴格要求自己，取得佳績！
我的三年級作文 篇2
我今年十一歲，中等個頭，長得結結實實的，一頭烏黑茂密的頭發，臉蛋圓圓的，兩條濃濃的眉毛下面，閃爍著一雙充滿智慧的眼睛，一個挺挺的鼻子立在一張能說會道的小嘴巴上，別人都說我和媽媽長得特別像。
我的愛好非常廣泛，我喜歡畫畫、看故事書、玩平衡車、踢球……可我最喜歡的就是畫畫了。我會畫國畫、水粉畫、素描畫這三種畫法，每次放假，我都要到老師那里學習畫畫。沒事的時候，我就在家里畫畫小動物，二年級下學期，我畫的畫還得過省級一項大賽的三等獎，每次辦的手抄報都能得到老師的贊揚。甚至，連爸爸媽媽和老師都夸我畫得好。
我有一個毛病，那就是磨蹭。每次起床，我都會慢吞吞地對爸爸媽媽說：“再睡五分鐘，就五分鐘!”每天這樣磨蹭幾分鐘，還慢吞吞地刷牙、慢吞吞地洗臉、慢吞吞地吃早飯，上學的時候都會慌慌張張的。等我到學校的時候，組長們都在等我交本子了。
哎!真得改改這個毛病了。
這就是我——愛畫畫又有點兒磨蹭的我，喜歡我就來和我做朋友吧!
我的三年級作文 篇3
我就是我，一個普普通通的小女孩。小小的臉兒，大大眼睛……我的名字叫……嗯，等會兒再告訴你吧，我最愛梳的發型是“馬尾巴”，走起路來顯得特別神氣。我長的特瘦，媽媽常說我瘦的跟“照片”似的。
我最大的愛好就是逛書店，只要一到書店，我就像聞著花香的蜜蜂似的迫不及待的看起書來，而且一看就是大半天，就像著了魔，一點兒也不覺著餓，記得有一次我看入了迷，居然都忘了吃飯的時間，媽媽常常笑著說我是個標準的“小書迷”。
除了看書，我還喜歡跳舞。不管在外面還是在舞蹈室只要有音樂響起，那我就會情不自禁的隨著音樂的節奏跳起來。因為喜歡音樂，喜歡舞蹈，我還參加了學校的管樂隊呢，我學的是打擊樂中的大鼓，開始學的時候，我非常緊張，后來我越學越輕松，熟練之后，我就覺得打鼓是件非常快樂的事兒。這不，過幾天我們還要去成都參加比賽呢。
我的缺點就是粗心，記得有一次，媽媽讓我去樓下扔垃圾，因為那時我正在看動畫片，而且看得很入迷，所以急急忙忙隨手拎起一個袋子就向樓下的垃圾桶跑去，不料，我因為走得太急所以不小心跌了一大跤，袋子里的東西“嘩啦嘩啦”全掉了出來，我定睛一看，袋子里的東西居然是媽媽給我買的新頭花，哈哈，幸虧跌了這一跤，要不然我還真把頭花當作垃圾扔了呢。
這就是我，一個有優點也有缺點的普普通通的小女孩，同學們猜出我的名字了嗎？告訴你吧，我就是南鷹小學三年級五班的學生張歆然。
我的三年級作文 篇4
看，教室里那個不停比劃著，繪聲繪色地講著故事的男孩是誰啊？他就是我，名叫沈古越，一個特別的男生。
什么，你問我長得啥樣？我嘛，談不上很帥，但很可愛。一張圓又大的臉蛋上長著一雙調皮的眼睛，開心時，瞇縫著的小眼睛傳遞著快樂，傷心時，小眼睛一只大一只小，那樣子像極了一只受驚的小兔子。我特愛笑，一笑還會露出兩顆大門牙，樣子萌翻了，成為家中一枚公認的表情包。
我是一個有著夢想的小男生，最大的愿望就是當一名演員。有一次，班里辦話劇，我光榮的被選中了，這可把我給樂壞了，哈哈，終于有實現夢想的時候了。但當我聽到出演的時間后，我傻眼了——只有短短的五十秒，而且扮演的還是個壞人。哎，總比沒得演要強吧！那天表演我可是美美地打扮了一番。一上場，主角對我做開槍的姿勢，我便“啊——”的一聲倒在地上一動不動，直到表演結束。
此時，臺下響起一片雷鳴般的掌聲，我雖緊閉雙眼，躺在冰冷的.地板上，但小得意卻油然而生，這掌聲也更讓我堅定了當演員的信念！
這就是我，一個有著夢想的男生，只要我繼續努力，一定可以成為大家的聚焦點。
我的三年級作文 篇5
我叫譚海峰，是個長得瘦瘦的的男孩。今年11歲，在華舍張溇小學讀書。我有一個聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的眼睛。
我屬狗，所以有一種“狗拿耗子，多管閑事”的勁。有一次，班里有人在打架，我立刻上前阻止，可我卻被他們當“挨揍包”一樣被打了一頓。最后，還是被我阻止了，我臉上卻是紅一塊青一塊。但我還以為這是一種路見不平拔刀相助的英雄氣慨！
我喜歡看課外書，只要拿起書，我就停不下來了。瞧！我媽媽正沖著我笑呢！“我們都吃好了，只有你了！”“不好！”我大叫一聲，急忙去吃飯了。我最喜歡的還是練硬筆書法了。每天放學做完作業，就拿出練字本一絲不茍地練起字來；每個星期六，當我把作業本交上去的時候，老師總在全班同學的面前表揚我，夸我的字寫得端正又漂亮，還在作業本上畫上一個鮮紅的五角星，每當這時，我的心里總是甜甜的。
瞧，這就是勤奮、活潑的我。你愿意和我交朋友嗎？
我的三年級作文 篇6
我是一個活潑開朗的小男孩，但有一個缺點，那就是粗心。它讓我苦不堪言。
就拿昨天的事來說吧。在我要去上圍棋課之前，我發現已經做好的圍棋作業不見了。我到書房里找，沒有。客廳里找，也沒有。臥室里找，還是沒有。這么一找，讓我那顆原本平靜的心開始七上八下了。我翻箱倒柜，把整個家翻了個底朝天，還是沒有找到。我只好硬著頭皮去上課，提心吊膽地等待著老師的批評。
還有一次，我和朋友約好到我家樓下下棋，并說好讓我帶棋。可是到了樓下，才發現棋忘記帶了，我正準備上樓拿棋時，一摸口袋，又發現鑰匙沒帶，弄得朋友和我哭笑不得。
這就是我，有點粗心又有點滑稽。粗心讓我嘗盡苦頭，我決定要和粗心這個小屁蟲徹底決裂。
用平實的語言真實地描寫了一個活生生的我。具體事例描寫后加上心理活動，更具有生動性。
我的三年級作文 篇7
我叫郭凱婧，是一個活潑可愛的小姑娘，許多同學叫我“蟈蟈”。我長著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像閃爍的小星星，淺淺的眉毛略微有些傾斜，一雙櫻桃般的小嘴巴。
我是家里的“清潔工” 。吃完飯后負責收拾碗筷，涮鍋，爸爸媽媽便給我“工作費”，我別提多高興了!每當星期六就是我的勞動日，擦擦桌子，整理書櫥，掃掃地。。。。。。看著勞動的成果，我開心極了。雖說家不算大，但是，擦一擦、擺一擺可就比以前整齊、亮堂多了!
我還是個“家庭小廚師”。雖然不會煮飯，但是，切起菜來，還是有模有樣的。因為爸媽不讓我接觸火，所以，我只能切菜、洗碗。我拌的蘿卜絲也是很好吃的哦!先刮掉蘿卜皮，再擦成絲，然后放一些調料，“好吃極了”、“太美味了寶貝!"聽，這是爸爸媽媽在表揚我了。
這就是我，一個愛勞動的乖孩子!
我的三年級作文 篇8
我叫王蔚煒，今年10歲，上三年級。
星期日，爸爸去上班了，媽媽去買菜了，家里只剩下我一個人。于是，我想，如果我把前面長發剪成短發，那該有多好啊！后來，我拿起剪刀，在前面的長發上“刷，刷”的剪了兩下子，照鏡子一看，剪得凹凸不平，我又拿起剪刀，希望可以修改好，出乎預料的是，我把頭發剪到發根了，像一個86歲的老奶奶掉了半截牙。我后悔了，一個人坐在沙發了，心里想，被媽媽看見了，一定會打我的，我心里忐忑不安，忽然，門鈴響了，我連忙拿了一張椅子，從貓洞里面一看，是媽媽，我馬上打開了門，媽媽看到了我的頭發，好奇地問：“你的頭發怎么了。”我不好意思地說：“我想給前面的長發變成短發，自己拿剪刀，把它剪掉了。媽媽立刻把我帶到修理店里去，把頭發整好了。
這就是我，一個愛做傻事的我。
我的三年級作文 篇9
我們今天設計了一枚郵票。郵票還叫作郵資，聽說，郵票上還有許多的小故事呢！
今天，我就講講我設計的郵票上的故事。首先，告訴你們一個小秘密，我設計的這枚郵票是準備送給我親愛的媽媽的，因為是她給了我生命，是她陪伴我成長，是她教我知識，是她給我做飯……
我先把郵票的框子畫出來，再把分值寫上去，然后把里面的線勾出來。當時，我高高興興地把自己的畫拿給媽媽看。可是，媽媽左看看右看，說：“你畫的郵票還缺點什么？”然后，我也學著媽媽的樣子左看看右看看，哦！原來是缺少繪畫！
畫點什么呢？我眼珠一轉，快速地把畫畫了出來。我把畫出來的畫遞給了媽媽，她看了以后自豪地說：“我的兒子真的太棒了，你是我的驕傲！”我美滋滋地笑了一下，心想：我下一次一定要把郵票畫得比這一次還要好。這時，媽媽對我說：“你可不能驕傲哦！”我開心地說：“我一定不會驕傲的！”
我設計這枚郵票，是為了讓我的媽媽更快樂，幸福！
我的三年級作文 篇10
新年的大門快要打開了。我準備親自制作一張賀卡，作為禮物送給媽媽。
機會終于來了。我來到教室拿出彩筆，鉛筆，橡皮。老師又每人發了一張 卡紙。于是我開始了制卡工程。
老師讓我們把紙對折。并分出封面，中間和背面。然后先把封面畫滿。我想怎么畫呢？突然，我靈機一動，媽媽平時干活那么辛苦，還什么都不說，就像一頭老黃牛。于是我在封面上畫了一只老黃牛，我給它配上了美麗的背景。中間上層我寫上了我愛媽媽。我又下面畫了 一個小雪人。表示“瑞雪兆豐年”，我又在下層寫上了“祝媽媽在牛年笑口長開，快樂，健康。”我又在背面畫了一個大心和一個小心，并用一根箭把心連在一起。大心表示媽媽和爸爸，小心表示我。用箭把我連在一切表示我們用永遠不分離。
我高興的捧起賀卡，我心里想媽媽收到這個禮物一定很開心！
【我的三年級作文】相關文章：
我就是我三年級作文02-27
我就是我三年級作文08-18
三年級我就是我作文12-06
我就是我三年級話題作文08-26
我就是我作文三年級20002-28
我讀書我快樂三年級作文12-19
三年級想象作文：我愿我是……08-06
我是女生我自豪三年級作文01-15
我不是原先的我了三年級作文12-01
我的假期我做主三年級作文02-10