難忘的三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-06-29 18:48:20 三年級(jí)

有關(guān)難忘的三年級(jí)作文錦集8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)難忘的三年級(jí)作文錦集8篇

難忘的三年級(jí)作文篇1

　　我們這個(gè)美麗的世界上，有許多人，有的人講文明，有的人有愛心，他幫助別人，渡過困難，渡過危險(xiǎn)。還有的人用身邊的舉手之勞來幫助老奶奶過馬路，我們撿到東西要拾金不昧，交給警察叔叔，或交給老師這樣，就可以很快的找到失主。在家里幫爸爸媽媽搶著做飯，搶著做家務(wù)，搶著掃地，當(dāng)爸爸媽媽下班后，幫爸爸媽媽捶背，努力把作業(yè)做完。

　　有這樣一位文明使者，我就感覺到她非常有禮貌，非常講文明。那一天，在公交車上我遇到了她，她上車的時(shí)候很有禮貌的給司機(jī)叔叔說：“叔叔，請(qǐng)給我買一張票，好嗎?”叔叔很樂意的給她了一張票。車上的人漸漸多了起來，她一不小心踩到了一位叔叔的腳，她連忙說：“叔叔，對(duì)不起請(qǐng)?jiān)彙！笔迨逭f：“沒關(guān)系，以后要站穩(wěn)，不要摔倒了�！边^了幾站路，她看見有一個(gè)空位，就坐下了這時(shí)候有又來了一個(gè)挺著大肚子的孕婦，他馬上又站起來了，讓孕婦坐下，孕婦說：“謝謝你，小朋友。她說:“不用謝，或許以前，我媽媽挺著大肚子的時(shí)候，也有人給我媽媽讓座，媽媽以前給我講過：“要給殘疾人,老年人，還有孕婦，抱小孩的人讓座。因?yàn)樗麄冇泻芏嗟牟环奖阋驗(yàn)槊恳粋€(gè)人都有自己的爺爺奶奶爸爸媽媽，我們之間要互相幫助，讓愛心傳遞，讓文明永恒。

　　如果我們都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變得非常美麗。當(dāng)我們社會(huì)文明發(fā)展前進(jìn)的時(shí)候，我們?nèi)伺c人之間就會(huì)顯得友善，和諧。所以我們要爭(zhēng)當(dāng)文明使者，為社會(huì)出一份力，我們的社會(huì)將會(huì)變得有秩序，到處都充滿了文明氣息。

難忘的三年級(jí)作文篇2

　　我的記憶里，有許多難忘的往事。

　　記得二年級(jí)時(shí)，我們班開了一個(gè)故事會(huì)，每個(gè)人都要講一個(gè)故事。輪到我講了，我從來都沒講過故事，可是，換了一個(gè)老師給我們上課，她硬讓我上去講。老師對(duì)同學(xué)們說：“倪鑫來一個(gè)，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說：“倪鑫來一個(gè)！倪鑫來一個(gè)！”我還是不敢走上講臺(tái)，站在那里不知怎么辦，但是，腦子里一片空白，同學(xué)們看出了我的心思，都給我加油，一時(shí)間掌聲響了起來。我看同學(xué)們這樣鼓勵(lì)我，我就往講臺(tái)上走去。在老師和同學(xué)們的掌聲中我走上講臺(tái)，我朝老師和同學(xué)們鞠了一躬，說：“謝謝同學(xué)們的鼓勵(lì)，我給大家講一個(gè)故事，希望同學(xué)們喜歡。”

　　“我講的故事名字叫《送錢》。沖錢有個(gè)人到外地去打工，掙了很多錢……”我講完故事后同學(xué)們又是一陣熱烈的掌聲，掌聲越來越響，越來越熱烈，我走下講臺(tái)后，對(duì)同學(xué)們和老師真誠(chéng)地說了一句：“謝謝大家。”

　　奇怪的是，自從我講完那次故事以后，我就像變了一個(gè)人似的。我變得開朗了，我變得活潑了，上課也來積極發(fā)言了，后來我的成績(jī)直線上升。

　　幾年過去了，那次的掌聲我現(xiàn)在還記得清清楚楚。因?yàn)檫@次掌聲對(duì)我影響特別大，要不是這次掌聲，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不知道會(huì)有多差。所以，我十分感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。

難忘的三年級(jí)作文篇3

　　“同住一座城，同愛一個(gè)家”、“文明社會(huì)，從我做起”。草坪上，馬路上到處都可以看見這種標(biāo)語，但是又有多少人真正做到了呢？

　　炎炎夏日，當(dāng)我們坐在空調(diào)房里，吃著消暑的西瓜，又可曾想到過馬路上那些環(huán)衛(wèi)工人，他們冒著酷暑，為我們請(qǐng)掃出一座干凈的城市。

　　有時(shí)候坐在車上吃東西，吃完的垃圾想要扔到外面，都會(huì)被媽媽制止，媽媽說:"你這樣把垃圾扔到外面，環(huán)衛(wèi)工人清掃著不僅辛苦，而且還很危險(xiǎn)，你看看有些私家車，光顧著自己車?yán)锏囊恍∑臻g干凈了，卻污染了大環(huán)境，是不是特別沒素質(zhì)，難看不難看��！”我覺得媽媽說的很有道理，以后再也不隨便往車外仍東西了。

　　又一次，我和媽媽在路邊等爸爸，看到停到路邊的一輛私家車，開著車窗吃著甘蔗，吃完的甘蔗渣不斷地扔出車外，其實(shí)，在車的不遠(yuǎn)處就有一垃圾箱。后來有一位環(huán)衛(wèi)工人走過來，那是一個(gè)年紀(jì)很大的爺爺，背有點(diǎn)彎，瘦瘦的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉爬滿了皺紋。那個(gè)爺爺用他那瘦弱的手拿著掃笤，一會(huì)過去掃掃，一會(huì)過去掃掃，直到車?yán)锏娜税迅收岢酝�。這就是他們，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。

　　看著他們，不論何時(shí)何地，不論風(fēng)吹日曬，依然不停息，日夜忙碌，為我們的大地?fù)Q上干凈的衣服，用他們勤勞的雙手，為我們創(chuàng)造舒適的環(huán)境。他們是我們城市的美容師，我覺得他們是那么的偉大，崇高。感謝你們，環(huán)衛(wèi)工人，這個(gè)世界因?yàn)槟銈兌兊妹利悺?/p>

　　同學(xué)們，為了我們的天空更藍(lán)，空氣更清新，讓我們也一起努力，創(chuàng)造一個(gè)更美麗，更舒適的世界吧！

難忘的三年級(jí)作文篇4

　　在記憶的長(zhǎng)河中，每件事都是一個(gè)小貝殼，可那個(gè)閃著光的小貝殼，卻給我留下了永恒的美好記憶。

　　一張掛在教室中的獎(jiǎng)狀，勾起我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的回憶。

　　跳長(zhǎng)繩比賽在千鈞一發(fā)之際，我們這一組六人還在爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)，唯恐落個(gè)倒數(shù)第一。

　　“預(yù)備——嘟！”哨聲響起，大家忽然變得無比嚴(yán)肅，小臉繃得緊緊地。長(zhǎng)繩輕快的甩了起來，“沖鋒員”汪璐楠帶頭沖了進(jìn)去，緊挨著：鄭沁影、祝藝煊、我、毛詩益一個(gè)一個(gè)跳了進(jìn)去——仿佛空氣凝固了。每次越過長(zhǎng)繩，同學(xué)們的聲音便響起“加油！”“已經(jīng)57個(gè)啦！”“堅(jiān)持就是勝利！”

　　時(shí)間一分一秒的過去，我們快堅(jiān)持不住了，臉上寫滿了疲倦�？赏瑢W(xué)們鼓勵(lì)的話語仿佛還縈繞在耳邊，不顧滴下的汗水——我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼了!

　　馬上進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，只有這十秒了！只有這十秒追上去了！在這一瞬間，我們6人更加用勁的躍起；在這一瞬間，我們像跳躍的音符，一上一下，譜寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡樂樂章。

　　“時(shí)間到！”裁判員吹哨，“六班186個(gè)，第一名！”

　　剎那間，時(shí)間仿佛凝固了般，我們相互看著。“不錯(cuò)，我們贏了！”大家歡呼的抱在一起。那一刻，成了我記憶中永恒的美好記憶。

難忘的三年級(jí)作文篇5

　　這學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)了，但還是時(shí)常想起以前教我的沈老師。她從一年級(jí)就開始教我了，直到三年級(jí)。

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都還把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，上課不認(rèn)真聽講，特別調(diào)皮。我每次回答問題都不舉手就站起來回答了。當(dāng)我說完時(shí)，沈老師就用責(zé)任的眼光看著我，叫我坐下。下課后，沈老師把我叫到辦公室來，語重心長(zhǎng)地說：“積極回答問題是好的，但應(yīng)該尊重老師和同學(xué)。要舉手回答問題，遵守課堂紀(jì)律。”我撅著嘴巴點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里不是個(gè)滋味。

　　在二年級(jí)，我從調(diào)皮“小鬼”變成聰明班長(zhǎng)，這都多虧沈老師的教育。每次下課后，沈老師都要我給她編一個(gè)故事，故事一出口，兩節(jié)課都講不完。我每編一個(gè)故事，沈老師就給我講解，我改完后，沈老師就叫我寫在一個(gè)本子上。這樣，我的作文水平也漸漸提高了，沈老師這方法好極了！我的本子都成了一本“童話故事書”了。

　　三年級(jí)了，我們學(xué)的東西也越來越多，肯定沈老師就更辛苦了。三年級(jí)開始學(xué)作文，我們班又有一些成績(jī)較差的同學(xué)，為了讓他們趕上“大部隊(duì)”，所以沈老師想了一個(gè)妙計(jì)，讓成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué)，就是師徒結(jié)對(duì)。經(jīng)過大家的努力，都有了非常大的進(jìn)步，不過還是要繼續(xù)努力！

　　這些年，沈老師教給我了許多知識(shí)，為我播下了知識(shí)的種子。沈老師的插柳之恩，我終生難忘。

難忘的三年級(jí)作文篇6

　　今天，秋高氣爽，天高云淡，正是秋游的好日子，老師帶著我們坐上了公交車，一路上，我們歡聲笑語，高興極了。

　　不一會(huì)，黃香公園到了，我們下了車。一眼就看見;“黃香園”三個(gè)字刻在一塊大石頭上面。我們來到一塊草地上，小草綠油油的，如同一塊綠色的地毯，我和同學(xué)們躺上去了，看見天空是那么的.藍(lán)，那么的美麗。

　　我們來到一塊空曠的草地上，老師給我們分發(fā)東西準(zhǔn)備燒烤，我們分了好多東西有火腿腸、白饃、紅薯等，我把火腿腸插上竹簽，放在烤箱上烤了起來，不一會(huì)兒火腿腸就變成了金黃色的了，香香的，我迫不及待地放進(jìn)嘴里，真好吃呀!

　　我們玩的也很開心，一天就這樣過去了。我們依依不舍的離開了黃香公園，這次秋游真令我難忘呀!

難忘的三年級(jí)作文篇7

　　今天，我們?nèi)ルA梯教室聽403班上課。

　　首先，停頓了幾十分鐘，是為了排位置。突然廣播想起了一首感恩的心，是為了爸爸媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩才放的歌曲。歌聲的中間停了一下，突然一聲“啊”把我嚇了一大跳。我在想：唱歌的時(shí)候怎么會(huì)“啊”呢？這應(yīng)該是激烈的感情。

　　后來，又演了一場(chǎng)戲，戲中說：蓉城一小真是名不虛傳。蓉城一小我已經(jīng)聽過，這兩句話讓我笑的牙齒都快掉了。因?yàn)槿爻且幌庐?dāng)然是許多人都知道了，而那個(gè)時(shí)候又可能還沒有一小呢！

　　后來，廣播說：弟子規(guī)不能光背，如果背熟了也不知道這句是什么意思，還是沒有用的。

　　最后，403班同學(xué)一起背起了弟子規(guī)，弟子規(guī)是一本可以讓人學(xué)做人的好書。

　　后來，有位老師在說，403班的班會(huì)課很成功。

　　這堂課讓我明白了，任何一句語言都有大道理的。

　　這堂課真是太棒了，我一定會(huì)記在心里的。

難忘的三年級(jí)作文篇8

　　時(shí)間如淌水般促而功，記憶面的很多事件以經(jīng)被我咸忘了。然而，有一件事卻被爾深深的印在了腦海中令我十分難記。

　　那是一年級(jí)的時(shí)候，有一次抬學(xué)時(shí)，過后外面正下伏了大雨，我的媽媽生病了，爸爸又出差了，奶奶家又離得很遙。這么大的雨誰去交我呢？這時(shí)，有一個(gè)無比熟習(xí)的身影呈現(xiàn)了，我一望，本來是媽媽。我沖沒學(xué)室，撲到了媽媽的懷里，媽媽用涼颼颼的手撫摩我的臉，我覺得齊身熱烘烘的，只睹媽媽全身濕。我哭了，不知臉上的是淚水仍是雨水。歸野的路上，媽媽一個(gè)勁兒地把傘返我這拉，可媽媽卻含了一半個(gè)身子在外點(diǎn)，，我把閃推過來說：“還是你遮吧�！眿寢屘淞诵φf：“只有你不淋著就言了�！蔽衣牭竭@句話，更忍不住地泣了。媽媽正生著病，在病中也不忘記來接我，只有媽媽才干這樣干。

　　這件事未經(jīng)從前很長(zhǎng)時(shí)光了但事情的每一個(gè)細(xì)節(jié)我皆記得非常明白這是一個(gè)難忘的雨地，讓我難以忘卻。

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