【推薦】我們的家三年級作文合集8篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我們的家三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的家三年級作文 篇1
這個學期我和媽媽有個約定，如果第一個月每門考試96分以上，媽媽就滿足我一個小小的心愿--帶我去買一只小狗.
開學4周過去了，我的每次考試成績都在96分以上，媽媽也兌現了承諾，10月2號那天寵物店挑選我喜歡的小狗，我們對比了好幾家，看看外形、比比價格，最后挑選了一只純白色的小比熊，給它取名叫當當。
怎么喂養當當就成了我的新課題了，我拿出小本聽寵物店的老板一邊說我一邊記：一天喂三次，8點、12點、6點，吃完了在喝點水，定時還要打防疫針、每周洗一次澡......原來養寵物也有那么多的工作要做啊，我一下體會到了有些事兒看著簡單，做起來還真的不容易啊！
每天按照時間定時給當當喂食，處理大小便，帶它去散步，一天下來可累，有時候覺得不想養了，媽媽說，小樂做什么事都不要輕易放棄，要堅持，我想想當當帶給我的快樂，再累，我也要堅持，我不是一個做事虎頭蛇尾的人，加油......
我們的家三年級作文 篇2
我們家有個數學天才，他非常厲害！除了數學他還會“七十二變”！孫悟空的七十二變你總知道吧？他也會！還有火眼金睛你也知道吧？他也會！那順風耳呢？還是會！下面，我就講講他的“七十二變”！
不管是“羽毛球、百米跑、騎單車、跳遠、高爾夫、健身什么的樣樣都通。”反正！不管三七二十一！我會讓你目驚口呆的，讓你見識見識啥兒才叫“七十二變”。先舉個例子吧！你如果讓他騎單車，他可以。我們的小區有個地方，路有點窄，據我的水平那里最寬的地方，只能過兩個人，而他有一丁點窄的地方，可以過兩個人！還有順風耳和火眼金睛沒講的，我在給你看看這是啥玩意兒！
他的火眼金睛也挺厲害的，只要我在班上表現好還是不好他清清楚楚，如果表現非常不好的話，我回來的時候，他一瞬間“七十二變”，變成一只"大老虎"。要除掉我似得。
我在講一下順風耳吧！不是都說“耳聽八方”嗎？嘿！他完全是“耳聽八里”了，無論我在哪兒，他都聽得到。這就是他的“順風耳”。
這就是我們家的“孫悟空”。你猜得到他是誰嗎？好吧！我就告訴你，他的真名，他就是我的爸爸！我非常羨慕他的“七十二變”。
我們的家三年級作文 篇3
春天來了，萬物復蘇，小雁子和雁媽媽從遙遠的南方飛回來了。小雁子一邊飛，一邊對媽媽說：“媽媽，我們還是到去年那個地方去安家吧，那里空氣新鮮，風景優美。”雁媽媽高興地說：“好啊！”
小雁子和雁媽媽飛過高山，穿過田野，終于來到了一條熟悉的小河邊，小雁子看了看周圍。“咦，原來郁郁蔥蔥的樹林都去哪了？花兒怎么也不開了呢？”小雁子好奇地問。
雁媽媽說：“我也不太清楚。”
這時一條小魚從水里探出頭來，對小雁子說：“因為附近有一個化工廠，把污水都排放到這條小河里，我的兄弟姐妹都死了。以前小河里經常能傳出我們的嬉戲聲，現在只能傳出我們的嘆息聲了。而且，人類還把垃圾扔進河里，有時候，我們不小心撞在了垃圾上，弄得身上青一塊紫一塊。哎！現在人類的素質真差！”
“就是啊！人們本來應該保護環境，現在卻在破壞環境。”小雁子怒氣沖沖地說道。
小魚看了看天空，又看了看小河，哀傷地嘆了口氣：“唉！我們的美麗家園哪去了？”
[教師點評]小作者通過小雁子和雁媽媽的對話，提出了現實的環境問題，也呼喚我們保護環境，刻不容緩。
我們的家三年級作文 篇4
我家里有一條小狗，名叫丹丹。它十分可愛，也很討人喜歡。
每當我們從外面回來時，一開門，它就撲了過來。那熱情，撲天蓋地涌過來，一邊低聲鳴叫著，似乎在責備我們來得太遲了。直到你脫完鞋，它還是在你的身上撲來撲去，除非你擺出一副要打它的架勢，它才會膽怯地躲在一邊，小心翼翼地探出頭看著你。
它也十分聰明。至今才不到三個月，它就學會了坐下、握手、趴下、躺下等十幾個動作，每次朋友來拜訪，爸爸都訓狗給朋友看，他們總是贊嘆不已。
它還有一個古怪的性格，我無法用詞形容。就是它無聊時就嘴里叼著球，在家里跑來跑去，時不時還發出憤怒的“嗚嗚呼呼嗚”的聲音，似乎想把嘴里的球撕碎。
它還有一個“絕招”：裝無辜。每當它犯了錯誤，要打的時候，它馬上施展“飛腿”，在家里飛奔。可狗沒有那么聰明，很快就給逼到了角落。這時，它就會深情地看著你，似乎帶著幾分害怕，帶著幾分憂傷。這種效果真擋不住。假如你原要打它四下，現在至少會少打一下。這種無辜的神情真心受不了！
它也很愛睡懶覺。要是家里沒有一個人，睡！無聊，睡！吃飽了，睡！晚上，睡。它能任何時間任何地點不論起因經過結果地馬上呼呼大睡，甚至在人的腿上，也能安然入睡。這叫什么？嗜睡嗎？
我家的`丹丹不僅活潑、可愛，討人喜歡，而且非常貪吃。一旦聞到香味，一旦看見有人在吃東西，就馬上跑過去，在他周圍靜靜的守候著。那神情，使你恨不得把手中的全部都給它，不過，我是肯定不會給的，因為，它只能吃肉或狗糧。
我喜愛這條小狗，雖然它有幾點惡習，但我還是喜歡它。
我們的家三年級作文 篇5
地球是我們的家園，我們應該保護它。可保護環境的行為不斷減少，破壞環境的行為卻不斷增加。因此，我做了一個小調查：為什么人們會亂扔垃圾？
通過百度、調查、詢問，我們大概了解了一些情況：有一些人為了方便，將垃圾丟在地上，而這種惡習又被傳給了子子孫孫。一年年，一代代，扔垃圾的人隨之就越來越多了；有人把垃圾故意丟在地上，就為圖個樂趣，結果久而久之，亂扔垃圾成為了他們的習慣。
我們人類一個人平均一天大約制造500克垃圾，1億人每天制造約有5萬噸，全國13億人每天至少65萬噸，而環衛工人也不多。該怎么辦呢？
我認為，保護環境，人人有責！平時一個小小的壞習慣，你可能不會在意。可你長大了，壞習慣變成了一件很大的壞事，那你后悔可就來不及了。
所以，我們看見垃圾就該隨手撿起，扔進垃圾桶；看見有人在破壞花草樹木，殺害小動物，就該及時制止，并告訴他，動植物也是地球的一員，我們要保護它們，而不是傷害它們；出門盡量不開汽車，步行、坐公交車、騎自行車，都是好的選擇。
地球讓人類誕生，人類卻肆無忌憚地破壞大自然；地球讓人類生長，人類卻殺害小動物，亂砍亂伐森林……我們應該保護大自然，為地球做出貢獻……
我們的家三年級作文 篇6
我們家的爸爸，有著一張國字臉，還有一頭半黑半白的頭發。我們家的爸爸是一個很誠實的人。
有一次，爸爸開車去辦事時，把車停在了停車場，因為當時我跳舞剛下課，爸爸怕我等急了，就沒管那么多，很快地把車開了出來，可能是停在爸爸旁邊的那輛車離爸爸的車太近了開車出來時不小心把對方的車擦掉漆了當時爸爸聽到摩擦的聲音時馬上下了車，一看，把別的車擦掉漆了一大塊。爸爸想：我把別人的車擦掉漆了，總不能不啃的走了吧！但我又不能現在留下了等那位車主，林悅還在等我去接她呢！爸爸想了想，突然他從車里找來紙和筆，就在上面寫了自己的信息和叫車主等他，他去接孩子再回來。于是，爸爸把這張字條夾在那輛車的雨刷下，去我學舞蹈的地方接我，接完我后就馬上回到了那個停車場，沒想到車主真的在等他，爸爸一下車，我就聽到爸爸向那位叔叔道歉，那位叔叔沒有叫爸爸賠錢，還這么對我爸爸說：“這位先生，你的品質讓我感到很感動，像你這樣的人現在已經很少了。”
是啊！像我爸爸這樣的人已經很少見了。這就是我們家的爸爸，一個誠實的爸爸。
我們的家三年級作文 篇7
在生活當中，爸爸媽媽帶我們出去游玩的時候，經常在景區看到亂刻亂畫的事情，破壞了自然的風景。
小朋友們，在你們出去游玩的時候一定不要破壞公共財物，也不要在文物上亂刻亂畫的，因為那是歷史文明的象征，如果你們看到有人在搞破壞，那一定要去阻止他，不要讓他破壞東西。
你去公園里玩，你破壞一個東西，別的人都少玩一個東西。如果我們大家都去亂寫亂畫，那么這個社會的大家庭就亂的一團糟，如果大家都亂涂亂畫，那么掃地的爺爺，奶奶，也就會拿著布去一點一點的擦，直到擦的干干凈凈為止，一點顏色也沒有了為止，有的可能永遠留在上面，破壞了原來的面貌。
小朋友，如果你們亂涂亂畫，還會累的工作人員，筋疲力盡，大家就會少一會開心。
小朋友們，我們一家要保護好我們的家園，你們如果看到一些在破壞公物的人，我們就一定要去阻止他們，不讓他們破壞我們的美好的家園，請大家保護好我們的家園，做個文明的好少年！
我們的家三年級作文 篇8
“啦啦啦……”“糟了，邵家煦又在釋放他的無敵海豚音了！”“喂，你能安靜點嗎？邵家煦。”無論誰怎么抗議，邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。
每次下課，我們五（4）班的同學都會聽到邵家煦的“魔音”，耳朵害怕被震聾就算了，最要命的是他又不是唱哪一首歌，而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過來，耳膜都會震破！每次，同學問他喊的是什么，他總是笑嘻嘻地說：“我唱的是粵語歌，只不過你們沒聽過。”無奈之下，同學們也只能搖搖頭。
雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱，但是在課堂上卻是一副乖模樣。
記得有次語文課上，老師提出了問題，但班上一片寂靜，半晌，老師打破寂靜，給了我們提示，說在書中仔細尋找，就能找到答案。聽完老師的提示，大家不約而同地翻看課文，依然沒有結果。在這時，邵家煦把手高高地舉了起來，老師示意讓他回答問題，邵家煦胸有成竹地回答了出來。同學們都用佩服的眼神看著他，他一臉坦然。老師讓他坐了下來，并表揚他回答得很好，希望我們能向他學習。
“雪花飄飄，北風嘯嘯……”聽，邵家煦的“魔音”又在教室里響起來了！
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