三年級的科學作文

時間：2022-06-14 17:19:25 三年級

【精選】三年級的科學作文四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的科學作文4篇，歡迎大家分享。

【精選】三年級的科學作文四篇

三年級的科學作文篇1

　　人類社會從野蠻無知到今天的先進超級水平；從古時候的鉆木取火到現在的打火機煤氣灶，從中國的四大發(fā)明到世界的十大奇跡……不禁使人感到：壯哉！美哉！要問美在何處？答曰：這是科學。我愛科學，所以我美麗。

　　我愛科學的自然美。科學來源于自然，又作用于自然。人們從自然中看到了鳥兒會飛，圓木會滑，小魚會游……人們進行模仿，所以發(fā)明了飛機、汽車、輪船。

　　我愛科學的無窮力量。由于光的折射和表面張力作用，我們看到了五顏六色六色，看到了美麗的肥皂泡。如今，可以將滄海變成桑田，將沙漠變成綠洲，這樣的'科學難道不美嗎？

　　我愛科學家。許多人因掌握了自然科學而美麗。如阿基米德，運用光學的知識燒毀了敵軍艦隊，瓦特運用力學知識成功地革新了蒸氣機，使人類進入蒸氣機時代。()所以，我說：世界因科學而美麗。

　　因此，我們青少年一代應該像“饑餓的人撲向面包”那樣強烈的求知，刻苦勤奮地學習科學文化知識。只有這樣，才能成為一個對國家有用的人才。否則，將會成為一個碌碌無為的庸人，被時代所淘汰。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”人類的歷史長河之所以如此氣勢磅礴，奔騰不息，正是有科學這一活水源頭。

　　讓我們都喜歡科學吧！讓我們的世界變得輝煌美好。

三年級的科學作文篇2

　　我有一個夢想，就是成為一名科學家。

　　面對學校開展的各種各樣的社團，我二話不說就選擇了科學社團。社團里可盡情地發(fā)揮自已的想象和創(chuàng)造力，可以搞些小發(fā)明，每次都會得到老師、同學們的鼓勵和表揚。團結、溫暖讓我愛上了這個集體。

　　在家也會搞些稀奇古怪的小發(fā)明，比如：小型噴水槍、彈簧槍等等，搞得滿屋子一團糟。這些舉動都是我想成為科學家而付出的努力，努力就會有收獲，或許哪天我就發(fā)明出獨一無二的東西。我想為祖國發(fā)明超級飛車，這樣一來，都市的上班族不用坐擁擠的公交車，也不會上班遲到。等未來我要駕駛自己發(fā)明的火箭登上月球，把所有關于月球的奧秘全都解出來。

　　我要向尊敬的科學家愛迪生學習，他的聰明才智，他的幾十年如一日的堅持，不怕失敗勇于創(chuàng)造的精神深深地刻在我心里。

　　哈哈，我是不是太天真可愛啦！但我想，只要我刻苦認真地鉆研，我的夢想慢慢會實現的，也可以為科學做點小小貢獻。嘿嘿！

三年級的科學作文篇3

　　我做過許多奇妙想的科學實驗，令我最感興趣的是那次用液體做的實驗。

　　我先輕輕地擰開水龍頭，讓誰一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈！第一步就順利，那么接下來的幾步不就更順利了！接著我打開花生油瓶子，斜著讓油一點點的倒在杯中，接著用筷子把它們攪拌起來，水和油融合在一起了，可是過了一會兒后就分開了，變成了兩層液體：第一層是花生油，第二層是水；我想了想：咦！要不，我再倒一些醬油，看看會發(fā)生什么？我又在杯子里倒了一些醬油，攪拌了一下，醬油和水溶合在一起了，但是沒過多久卻變成了三層：第一層是花生油，第二層是醬油和水融合在一起的液體，第三層是蜂蜜。我想：為什么不同的液體混合在一起，會出現這種現象呢？真叫人琢磨不透呀！為了弄明白這樣的道理，我便把這杯奇怪的液體拿到爸爸面前，問道：“爸爸，你看，為什么不管我怎么攪拌這些液體，他們都不會融合在一起呢？”爸爸仔細瞧了瞧這些液體，然后笑著對我說：“兒子，你想想這些液體有什么區(qū)別呢？”

　　于是爸爸給我找來了三個大小完全一樣的杯子，將花生油，醬油溶液和蜂蜜放滿這三個杯子，讓我感受這三個杯子中物體的輕重，我發(fā)現裝了蜂蜜的杯子最重，放了花生油的杯子最輕。爸爸說：“這三個杯子體積相同，重量卻不同，說明這三種液體密度是不一樣的。越重密度越大，越輕密度越小，密度大的就會在最底層，密度小的就會在最上面。”

　　啊！這杯“神奇”的液體，讓我懂得了液體不想溶是與密度有關系，也讓我懂得了：只有通過實驗才能讓我們解開這個“謎題”，所以說我要繼續(xù)尋找科學的奧秘！