關(guān)于三年級(jí)的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
在我的心目中，文老師是我印象最深的一位老師。
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，一頭烏黑色的頭發(fā)像瀑布一樣披在肩上，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉十分清秀。一張圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。對(duì)學(xué)生既疼愛(ài)又嚴(yán)厲。
有一次，在下午放學(xué)的時(shí)候，我們正在手忙腳亂的去排隊(duì)，忽然下起了傾盆大雨，因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘，所以只能焦急而無(wú)奈地站在雨中。突然，我感到頭頂上的雨停了，哦，我一看，原來(lái)是文老師在我跟前用雨傘幫我遮住了雨，并且將雨傘借給了我，還再三叮嚀我讓我趕快回家，路上小心，她卻急匆匆地消失在雨中。這時(shí)侯，我忽然感到一股暖流流進(jìn)我的心中。
還有一次，同學(xué)們都在安靜的寫(xiě)作業(yè)，可我寫(xiě)完后就在那里東張西望，正巧被老師看的一清二楚，這時(shí)，她悄悄地走到我的身邊拿起我的作業(yè)本一看，一臉的陰云把我嚇壞了，原來(lái)是我的字寫(xiě)得不工整，還有幾道錯(cuò)題，她露出嚴(yán)厲的目光瞪著我，讓我重做一遍。所以，我只好乖乖的服從命令，從此，我再也不敢粗心大意了。
啊，老師，我心目中的老師，您永遠(yuǎn)是值得我敬佩的老師，您那親切的教誨和您的一言一行永遠(yuǎn)都在我的心中，我一定要努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
三年級(jí)的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是我國(guó)唐代大名鼎鼎的詩(shī)人——李商隱寫(xiě)的有關(guān)贊美春蠶一生的詩(shī)。今天，就讓我們來(lái)看看這位舍己為人的英雄————“春蠶”的一生吧！
春蠶剛從蠶卵中鉆出來(lái)的時(shí)候又細(xì)又小，全身都是黑絨絨的，像一條條黑色的細(xì)毛線(xiàn)一樣，只要你將桑葉蓋在它們的上方，它們就會(huì)“循味而至”地慢慢蠕到桑葉上面……經(jīng)過(guò)幾天努力的成長(zhǎng)，絨線(xiàn)般的小蠶寶寶漸漸脫皮后變成了灰白色，這時(shí)候的小蠶寶寶的身子上已經(jīng)能夠清楚地看到是由九個(gè)小節(jié)組成的，每個(gè)小節(jié)旁邊都有兩個(gè)小黑點(diǎn)，而且長(zhǎng)滿(mǎn)了小腳，更令人驚奇的是它的小腳上竟然有吸盤(pán)。通過(guò)觀(guān)察我才知道，原來(lái)蠶寶寶腳上的吸盤(pán)是為了保證它們能夠更穩(wěn)固地吸附在桑葉上吃桑葉啊！又過(guò)了幾天，灰白色的蠶寶寶身子又大了許多，幾乎有我的小手指那么粗了，它的食量也開(kāi)始大得驚人，幾乎每時(shí)每刻都在不停地吃桑葉，好象是在為了自己日后結(jié)繭時(shí)積累足夠的精力。再過(guò)了幾天，我更驚奇的發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的身體幾乎透明了，而且還有一根根銀白色的絲從它的嘴里不停地吐出來(lái)。哦，想來(lái)是蠶寶寶要吐絲結(jié)繭了吧，只不過(guò)一個(gè)晚上的時(shí)間，早上醒來(lái)時(shí)我的蠶兒已經(jīng)全部變成了一個(gè)個(gè)潔白、可愛(ài)的繭寶寶了，原來(lái)這就是絲綢廠(chǎng)用來(lái)紡織絲綢的材料�。⌒Q的一生是那么短暫，但它卻把自己的全部生命奉獻(xiàn)給了我們——人類(lèi)，就如同我們辛勤耕耘的祖國(guó)園丁——老師一般，她把所有的知識(shí)都毫無(wú)保留、不計(jì)回報(bào)的全部傳授給了我們，為我們?cè)谌松牡缆飞宵c(diǎn)起一盞盞指向知識(shí)殿堂的明燈……
啊，我贊美春蠶，贊美它毫無(wú)所求、默默無(wú)聞的一生！啊，我贊美老師，贊美她無(wú)畏艱辛、無(wú)私奉獻(xiàn)的一生！
三年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，探索小分隊(duì)浣熊和猴子還有老鼠博士出發(fā)了。它們無(wú)家可歸，它們的夢(mèng)想就是要一座屬于他們的房子。
它們走啊走，走到了一條瀑布的最頂上，它們看到了一座橋，馬上跑了過(guò)去，剛走到一半，這座橋突然塌了下去，眼看老鼠博士就要掉入河流中，就在這緊張危急的時(shí)候，小猴用自己的尾巴勾住扶手，往下一蕩，一下子接住了博士。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老鼠博士拿出了飛天橋，放在了地上，輸入程序。它們踩在了上面，隨著程序的運(yùn)行，他們一下子就過(guò)了這條兇猛的河流。
浣熊是個(gè)仔細(xì)的家伙，它總覺(jué)得地上有些不對(duì)勁，它拿起放大鏡，仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)地上有一些看不懂的文字，它馬上告訴了博士，它們提心吊膽，沿著這行字，慢慢地跟了過(guò)去。每到一個(gè)點(diǎn)，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)神秘的聲音：“前進(jìn)吧，向你的夢(mèng)想出發(fā)�！泵柯�(tīng)到這句話(huà)，它們就更加自信，心里充滿(mǎn)了能量，變得更加勇敢。
當(dāng)文字變沒(méi)的時(shí)候，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，只有細(xì)心的人才能看到。
它們悄悄地進(jìn)了洞，里面的東西閃閃發(fā)光，猴子被閃得閉上了眼睛，原來(lái)是棵神樹(shù)在發(fā)光。
這棵神樹(shù)問(wèn)：“你們有什么愿望嗎？”“我們要一座房子�！比齻�(gè)動(dòng)物異口同聲地說(shuō)道。不一會(huì)兒，它們就在一個(gè)大草原上看到了一座豪華的房子。
從此，它們幸福地在草原上生活了。
三年級(jí)的作文 篇4
7月4日是我班的休業(yè)式，也是我們?nèi)昙?jí)在學(xué)校里的`最后一天。我們興高采烈地參加老師精心為我們組織的拍賣(mài)活動(dòng)后，申屠文浩卻拉著一張苦瓜臉慢吞吞地走上了講臺(tái)，手上還抱著一個(gè)大盒子�？粗覀冏ブ竽X勺使勁向上探好奇的樣子，孫老師忍不住地說(shuō)：“你們別看了，申屠文浩過(guò)完這個(gè)暑假后就要到外國(guó)去讀書(shū)，并在那里成長(zhǎng)。而這盒子里就是裝著他將要送給你們的禮物�！薄鞍�?”我們大聲地喊起來(lái)，申屠文浩不是剛剛開(kāi)心地和我們一起參加拍賣(mài)會(huì)嗎?他不是前兩天還與我們進(jìn)行期末考試嗎?太多太多的疑問(wèn)，太多太多的為什么，我們都蒙了。突然間，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，都能聽(tīng)到同學(xué)們急促地呼吸聲，還有就是一張張僵硬的臉龐和無(wú)奈的眼神。
但事實(shí)就是那么地殘忍，還是硬生生的將他與我們分開(kāi)。
申屠文浩一一地給大家發(fā)禮物，我收到的是一片精致的葉脈書(shū)簽，我小心翼翼地拿在手上，不禁想起了申屠文浩在捉弄我給我取外號(hào)的樣子，想起了他與我“決戰(zhàn)”威風(fēng)的樣子，想起了他踢我屁股的樣子……我想著想著，覺(jué)得這一切都是那么的有意思，不禁笑了起來(lái)�？梢郧�，我就覺(jué)得他太沒(méi)風(fēng)度，連女孩子都要欺負(fù)。
放學(xué)了，我回到家里，靠在椅子上，望著藍(lán)藍(lán)的天，一想到他可能再也不會(huì)像以前一樣與我們?cè)谕瑐�(gè)教室里朝夕相處地學(xué)習(xí)、玩耍時(shí)，就忍不住地放聲大哭，久久不能停止。
申屠文浩，你一定要回來(lái)。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，你要想到在廣闊天空的另一頭，三(9)班的35個(gè)同學(xué)永遠(yuǎn)靜靜地在等待你的歸來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇5
一天早上明明和他的朋友壞壞、淘淘、美美、月月一起踢足球。
“哦！踢中了！踢中了！”原來(lái)他們踢中了大樹(shù)。不好，樹(shù)了掉下來(lái)的果子砸到了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)的翅膀受了傷，摔倒地上，回不到大樹(shù)上了。此時(shí)的小鳥(niǎo)非常害怕，它怕孩子們把它捉走。壞壞對(duì)明明說(shuō)，“咱們把它給帶走吧�！泵髅骱懿焕斫獾卣f(shuō)，“為什么呀？”壞壞嘻嘻地笑了兩聲：“咱們把它帶回家玩吧�！痹略潞兔烂朗谴蠼憬�，她倆嚴(yán)肅地對(duì)壞壞說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)是大自然的生命，你把它帶回家，它的媽媽會(huì)很著急的！”壞壞說(shuō)：“咱們是小孩子，想怎么樣就怎么樣！”月月和美美無(wú)語(yǔ)了。這時(shí)候，淘淘說(shuō)：“壞壞，你這樣是不對(duì)的！我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！小鳥(niǎo)的媽媽失去了小鳥(niǎo)該多傷心呀！”“對(duì)！你想想，假如你和你媽媽在人群中走散了，你和媽媽會(huì)不會(huì)著急和傷心��？”明明邊攔著壞壞邊焦急地說(shuō)。
壞壞想了想，聽(tīng)從了大家的勸告，把小鳥(niǎo)放回大樹(shù)上。小鳥(niǎo)撲騰撲騰地拍著翅膀，費(fèi)力地飛回了自己的家。大家又開(kāi)始開(kāi)心地繼續(xù)踢足球了。
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