小學三年級作文

時間：2022-06-11 14:10:39 三年級

有關小學三年級作文合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

有關小學三年級作文合集5篇

小學三年級作文篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當讀起這首詩的時候，我的頭腦中不由自主地閃現出一個親切的身影，這就是我的老師。她像一位母親，孜孜不卷的教誨我；無微不至的關懷我；不厭其煩的鼓勵我……

　　每當我遇到難題時，老師總是帶著微笑走到我的面前，和藹可親地為我反復講解，直到我聽懂才離開，看著老師的背影，我十分感動。

　　有時候我放學爺爺接我遲了，老師牽著我的手帶我回到教室，那時您的手真溫暖。直到爺爺來接我回去，您才下班。在我的心里，老師就像父母一樣關心我。當我考試滿分時，老師語重心長地對我說：“不要驕傲，繼續努力，取得更大的進步。”

　　每當我成績不理想的時候，老師嚴厲地督促我。記得有一次數學考試，由于我的粗心大意做錯了很多道題，老師嚴厲的教導我說：“認真細致的做好每道題，爭取下次考滿分。”我想，老師，您真好，這是老師對我的鼓勵。

　　學習《老師，您好！》這篇課文后，“謝謝老師！”是我一直想說的話。我怎么能忘記老師下班后不計報酬地為我補習，怎么能忘記老師為我解答的一個又一個難題呢？具有紅燭精神的老師，我謝謝您！在老師節來臨之際，我衷心地謝謝您，老師！祝您老師節快樂！

小學三年級作文篇2

　　寶雞是“青銅器之鄉”。10月25日，我們來到了寶雞青銅器博物院，現在就讓我們來參觀這個神奇的地方吧！

　　這里的1500余件青銅器個個都是寶貝，你要問這些青銅器是在哪里出土的，那你就得跟我先去看看第一展廳了。多年前，在眉縣有幾位農民伯伯采土時意外發現了一個洞，洞里有許多從來沒有見過的怪模怪樣的東西，他們覺得很奇怪于是就聯系了文物局，從此這些寶貝就這樣展現在大家的眼前了。不過我要告訴你一個秘密，青銅器剛做出來時可不是現在的顏色，經過千百年的歲月洗禮，它的容貌發生了變化。

　　這么精美的東西都是干什么用的？青銅器主要分為：鼎、酒器、食器、水器、樂器、兵器、量器、銅鏡這幾類。它們各有各的用途，有的用來盛酒，有的.用來盛飯，有的用來煮肉，有的還被做成了編鐘，可以敲打出美妙的樂曲。這些造型精美的器物既漂亮又實用，誰會不喜歡呢？

　　在所有物品中最引人注目的就是何尊了，它是我們國家的國寶。我愛這些青銅器，也愛我自己的家鄉。

小學三年級作文篇3

　　我的名字叫孫力維，我在華景小學三年（6）班上學。我的眼睛又圓又大，頭發短短的，眉毛又黑又長。我喜歡穿紅色的外套，綠色的校褲。我喜歡畫畫。我做完作業的時候，有時候會畫一只小白兔，我覺得我畫的小白兔很可愛。我最好的兩個朋友是詹瑩和桂林豐。

小學三年級作文篇4

　　我家有一只可愛的小狗。它全身都白呼呼的，有一對圓溜溜的眼睛，還是雙眼皮的呢！可愛極了。高興的時候，總是搖搖尾巴，擺擺頭，可真滑稽。所以我叫它小狐貍。

　　小狐貍不僅滑稽可愛，還是一個善懂人意的小家伙。

　　每天早晨，小狐貍都會來叫我起床，一會兒輕哼兩聲，一會兒舔舔我的手，不想起也不行咯；我去上學時，它就坐在門邊目送我遠去；當我不高興時，它就坐在我旁邊，舔舔我，然后安靜地睡在我的腳旁，好似在安慰我；有時，我無意間把它鎖在門外，小狐貍就會在門外輕叫，時而用前爪拍拍門，深怕會吵到我們。瞧，它是不是很善懂人意呢？

　　小狐貍除了善懂人意外，同時也相當機靈。

　　幾次，家里來了幾個客人，看見小狐貍很可愛，想逗逗它。可客人剛走近它，它卻像泥鰍似的溜開了，遠遠的坐在一旁，用審視的眼光看著他們，生怕他們會做出一些對我們家不利的事情似的。

　　有了小狐貍的存在，我們的生活多了許多有趣的話題，它讓我們的生活充滿了笑聲。小狐貍，我喜歡你！

小學三年級作文篇5

　　去年，媽媽在花卉市場買了六條小金魚，它們可愛極了。小金魚長著鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴，胖胖的身子，長長的尾巴，身體兩側的鰭就像兩把船槳，前后滑動。金魚們在綠草叢中游來游去，追逐嬉戲，一會兒露出半個腦袋，一會兒露出剪刀似的大尾巴，像是在捉迷藏。只見那條最小的金魚在不停的吐著泡泡，嘴巴就像一年級的小朋友正在念拼音字母“O”的口型。最為精彩的就是小金魚吃食物的場面了。當我把食物投入水中時，六只小金魚一改平時慢條斯理、溫文爾雅的姿態，一擁而上，反應之快，真叫人難以置信。有時候由于轉彎太急，圓圓的身子幾乎翻過來。即使這樣，也不會影響它們撲向食物，它們會半仰著身子把食物吞下去。常常有兩條魚為爭吃食物撞得人仰馬翻，那場面真叫人忍俊不禁。怎么樣，我家的小金魚可愛吧？

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