【精華】三年級(jí)作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
每天作業(yè)，都要上網(wǎng)才可以查看的到，尤其是還有下載的資料。剛上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽很信任我，讓我自由使用電腦。他們也知道，我會(huì)玩電腦游戲，可是囑咐我，要先把作業(yè)完成，才可以玩。可是，我沒有把握好自己，失去了這份信任。
得到的懲罰——沒收電腦使用權(quán)。沒有電腦用了！我很抵觸，該如何知道今天都有哪些作業(yè)呢？只能給爸爸媽媽打電話了，由他們報(bào)給我。可是我不會(huì)寫漢字，只能用拼音來代替，有時(shí)候又反應(yīng)不過來。昨天早上，媽媽問我，這種方式覺得怎么樣？我說很不好！
媽媽說：“誰(shuí)讓你把我們對(duì)你的信任給丟失了呢？”不過即使沒有電腦用，雖然記作業(yè)比較痛苦，但是沒有游戲的日子也還是過來了！讓我和爸爸商量，今天把電腦給我用。于是，我開口和爸爸商量了，結(jié)果，被拒絕了。
繼續(xù)得到的懲罰——仍然沒有電腦使用權(quán)！但是第三天，我承諾了自己會(huì)把握好自己，建立起信任。爸爸才又相信了我！
三年級(jí)作文 篇2
在一片平靜祥和的森林里。動(dòng)物們都友好的生活在一起。"咔咔"是什么打破了森林的平靜？只見一個(gè)人扛著斧子走了下來。
他是誰(shuí)？一看這行頭就知道，他就是可怕惡毒的伐木工！帶著一頂黃色的安全帽，穿著伐木工獨(dú)有的工作服，手里拿著那堅(jiān)硬鋒利的斧頭。那雙眼睛里閃爍著貪婪和欲望！伐木工很快便遭到了一個(gè)目標(biāo)，他舉起斧頭，狠狠地砍了下去。“轟轟”樹倒了下來。他放聲大笑，又尋找下一個(gè)目標(biāo)。一只啄木鳥飛來。它開心的立在樹上。伐木工一斧下去，整棵樹搖晃起來。啄木鳥悄悄站在安全帽上，大叫："這段木頭里一定有蟲！"說完，變往脖子啄去……
這段木頭里一定有蟲？是真的有蟲嗎？不是。那是人們心里的蟲。是貪婪蟲，是自私蟲，是惡毒蟲！隨著一棵棵樹木的倒下，一種種動(dòng)物的滅絕。我們只會(huì)眼睜睜看著嗎？只是去單純的發(fā)表自己意見，而不去實(shí)現(xiàn)嗎，去做嗎？停止吧，為了自己的子孫后代，為了我們下一代的未來。說到這里，我眼前出現(xiàn)了一幅畫面，幾萬種動(dòng)物正在垂死掙扎。它們?cè)诳奁校x開了世界。
我們這樣對(duì)待大自然，那么，作為大自然的孩子，大自然也會(huì)這樣對(duì)我們。所以，在地球母親還沒放棄我們時(shí)，停下來吧！你們知道為什么有這么多海水嗎，因?yàn)椋@些海水啊，都是地球媽媽的淚。如果你們?cè)谶@樣下去，那幾十億個(gè)物種的結(jié)果，終究會(huì)降臨到我們身上。
三年級(jí)作文 篇3
守望，守候，盼望，那份凈土。
七月去鄉(xiāng)間小住幾天，映入眼簾的是那無邊的綠色，蜿蜒，伸展，一直到天的盡頭，把天的一部分都染綠了，天像打了蠟，而葉子和草像成色特好的`玉，適中的綠，通透清新。
到了老家，一條由碎石鋪成的干凈的小路，幽幽通向深處，兩邊的竹子小心地將枝條伸出一點(diǎn)點(diǎn)，盡頭的右邊有一株茉莉，還有一株梔子花，葉子像從水中洗過一樣，油亮發(fā)黑，漲勢(shì)喜人。一排排楊樹將圍住了三面，留下了一塊方方的湛藍(lán)天空。奶奶不在家，但門卻開著，幾只貓進(jìn)去后有出來。東西完好無損。
“吆，你們回來啦！”奶奶提了一籃子菜，向我們招招手。籃子里的菜個(gè)個(gè)水靈靈的，散發(fā)出泥土的芬芳還有自然的味道。
思緒在汽車的車?guó)Q聲中回來，抬頭，那一層層的鋼筋水泥筑成的森林，那和水泥顏色極為相近的天空，樹是綠的，但蒙上了一層灰，擦都擦不掉。掃路車路過，揚(yáng)起陣陣的塵土，鳥兒快速飛過，在這地方多一秒都受不了。
我漫無目的的走著，擦肩而過的人們，或低頭玩手機(jī)，或塞上耳機(jī)聽歌，或打電話······他們面無表情，匆匆而過，把自己鎖得緊緊地，害怕自己受傷。
城市與農(nóng)村的差距，在于它太急了，急于發(fā)展，急于生計(jì)，急于······那份急，完全丟失了那份社會(huì)本有的美好。就這樣，城市看起來外表華美，內(nèi)心卻又如此脆弱，不堪一擊，而農(nóng)村是慢的，只有面朝黃土背朝天的人們才明白，只有慢慢的精心侍弄，農(nóng)作物才能生長(zhǎng)，長(zhǎng)好，拔苗助長(zhǎng)是沒有結(jié)果的。只有慢才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。若黑夜不慢，怎能欣賞日出日落？
農(nóng)村的人們門不閉戶，是因?yàn)樗麄冟徖镩g的信任，是對(duì)自己所養(yǎng)的動(dòng)物的信任，是那份信任團(tuán)結(jié)了一個(gè)村的心，他們互相幫助。而城市，大家對(duì)對(duì)方都不信任，太多的新聞把人弄得神經(jīng)緊繃，將自己鎖住。人與人之間仿佛有層膜，看不見又弄不破的膜，它阻擋了一切，所以才會(huì)發(fā)生老人跌倒但無人扶的令人深省的事，但過后卻又忘了，便發(fā)生了一次又一次的事件。
我一直守望，守望人與人之間的關(guān)系不再生硬，都能相互信任，城市變成一份凈土，讓人們幸福地生活。
我守望著那份凈土。
三年級(jí)作文 篇4
我們每天中午都要去練習(xí)跳舞，那可是要在舞臺(tái)上表演的喲！
今天，我把作業(yè)給老師改好了在去跳舞的。免得每天那么早去，還要等老師來，果然今天正好，到了老師就來了。
我們跳舞的名字是《雷鋒伴我行》，我們已經(jīng)跳了許多的了。就是有的動(dòng)作太復(fù)雜，不好記，做的不齊，要做好幾次。我們一共要跳四分三十秒，我們已經(jīng)跳了三分四十秒了，還差一點(diǎn)就學(xué)完了。我看了一下后面，又要換位子，又要慢慢的排。不知道今天為什么，老師現(xiàn)教我們做最后一共動(dòng)作，我感到很好奇？而且最后一共動(dòng)作是中間一個(gè)人拿一本雷鋒日記像是花蕊，可老師改成了幾個(gè)人一起把一個(gè)人給舉上去，那四個(gè)人舉的人當(dāng)中我就在一個(gè)，還有徐冉、陳遠(yuǎn)月、還有個(gè)301班的。我們幾個(gè)個(gè)子高，所以老師選我們幾個(gè)來舉起方宛彬。
今天老師只排到了這里，就讓我們回去了。哦，對(duì)了，老師還發(fā)了一張紅色的單子，問家長(zhǎng)是否給孩子訂服裝。我每次演出爸爸媽媽都給我買這次應(yīng)該也會(huì)給我買。
三年級(jí)作文 篇5
星期天，媽媽帶我去吃蘭州拉面。
沒進(jìn)門就看見拉面師傅“吧嗒！吧嗒！”在拉面。里面生意非常紅火，連座位也沒了。媽媽說：“吃別的吧！”可我堅(jiān)持要吃那“神面”。剛好有兩位阿姨吃好，我一見她們離開趕緊占了那空位。正等著吃，我好奇地走近拉面師傅，仔細(xì)地瞧，只見師傅把那團(tuán)粉在手腕上繳了兩下，就“啪”的甩到桌子上，再拿起來拉兩下，“啪”的又甩下去。我真擔(dān)心師傅甩下去時(shí)會(huì)把細(xì)細(xì)的面條弄成一團(tuán)粉。可是，那拉面師傅的手真神，拉甩，拉甩，幾下子，那面條就越變?cè)郊?xì)，越變?cè)介L(zhǎng)。真神，真神！“吃面啦！”媽媽喊我。我跑過去，迫不及待地拿起筷子就往嘴里塞面條，“哇，好燙！”我忙把面條吐出來。“誰(shuí)叫你這么性急，性急吃不了熱豆腐！”媽媽埋怨道。我只好硬生生地暫時(shí)把那口水咽下去。
沒多久，我就把一大碗拉面呼哧呼哧地解決了，肚子都鼓起來了。回家的路上，媽媽說：“你剛才的吃面的樣子就叫狼吞虎咽。”我說：“媽媽，那拉面真好吃，我肚子又餓了！”媽媽摸摸我的肚皮笑著說：“我的兒子肚子永遠(yuǎn)吃不飽，明天再來吧！”
三年級(jí)作文 篇6
我家有一只小白兔，是媽媽在早市上給我買的，它穿著一身雪白的外衣，兩只通紅的眼睛像熟透的櫻桃；兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵特別神奇，聽到什么動(dòng)靜的時(shí)候，兩只耳朵都會(huì)豎起來。有時(shí)候它的一只耳朵耷拉下來，好像在休息，另一只耳朵卻是豎著的。兔子還有兩只很長(zhǎng)的門牙，肯起蘿卜來特別快。
小兔子喜歡吃青菜、蘿卜和青草，一有空我就會(huì)拿這些東西喂它。看著小白兔吃飽后溫柔地依偎在我的懷里，像個(gè)聽話的孩子，我心里就特別高興。
小兔子喜歡干凈，它喜歡用前爪洗臉，并且從來不把糞便派到自己睡覺的地方。
這就是我的小白兔，我非常喜歡它。
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