同桌三年級作文

時間：2022-05-30 08:32:21 三年級

【精華】同桌三年級作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的同桌三年級作文3篇，歡迎大家分享。

【精華】同桌三年級作文3篇

同桌三年級作文篇1

　　在上學的時候，我選了三個級別的同桌，他們給我帶來了很多笑話，現在，讓我們看一下那三個級別的同桌吧!

　　第一個，初級同桌小A：

　　一天上午，我在看我的日記，我上了一趟廁所，小A就偷偷看了一下我的日記，不了的是，被我開見了，下課的時候，我把他告訴老師，老師把他好頓說，我心里可高興了，都快要跳起來了。可是，小A卻在老師面前說他沒看，我連忙跑上去，告訴老師，他真的看了，他沒活可說了，我又再一次高興，

　　第二個，中級同桌小D：

　　上二年級的'時候，我又換了一個同桌，他的頭腦很發達，有時候還會裝成“陳世美”(名叫陳鑫高)把我們女生笑的都起不來了，他只和我坐了一年的同桌，但我們還是朋友。

　　第三個，高級同桌小L：

　　這個同桌就是最聰明的同桌，只要我有題不會，我一問他，他就什么都知道，立馬就告訴我了。他有時候很寬容，因為有一次，我把他的鉛筆盒弄掉了，我剛要伸手去撿的時候，他就說了：“不用你撿，我自己來。”當時我心里在想：不知道他生沒生氣。結果，他沒生氣，我心里高興極了!

　　這就是我的三個級別的同桌，怎么樣，還行吧。

同桌三年級作文篇2

　　同桌眼中的我是怎么樣的呢?他這么對我說：

　　我是冬瓜頭，濃眉毛，小眼睛。長得瘦瘦的，但是很少因為生病請假。

　　我跳繩最棒。運動會上跳繩比賽我得了第二名。大課間活動跳繩時，老師讓我給全年級的同學示范跳繩。他還說我跳繩時，根本看不到我的繩子，只聽到“嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚，……”的聲音。

　　玩二幽靈捉人時，誰也捉不到我。如果我當貓，幾分鐘就把所有人給捉住了。他還說，下課的時候，一會兒看見我在操場的東邊，一會兒我就跑到操場西邊去了。

　　體育課上，我每次成績都是第一。老師讓我當體育委員，熱身活動時不僅讓我帶著同學一起做，還讓我喊口令。

　　原來，同桌眼中的我喜歡運動。

同桌三年級作文篇3

　　童柯銘是我的同桌，他愛調皮搗蛋，經常把我氣得忍無可忍。

　　今天上午，我終于想出了一個頂頂絕妙的辦法，就是準備一本本子記錄童柯銘的好表現和壞表現，然后拍照發給童柯銘媽媽，這樣童柯銘就不敢調皮了。

　　上午，童柯銘就被我記了4條，1、童柯銘踢我褲子。2、我給尚佳瑩一個東西，童柯銘就說尚佳瑩是窮鬼，然后尚佳瑩不理他，用我送她的東西玩起了定時炸彈，炸彈飛到童柯銘的地方，童柯銘就把那東西扔進了垃圾箱。3、童柯銘今天還戳了尚佳瑩的腰三次。4、在吃課間餐時我和戴嘉弈問尚佳瑩要吃的，童柯銘說我們吃貨。這些表現都是因為我不滿意才記下來的，還有二條是在中午和下午才記的，5、中午玩毛線一樣的垃圾。6、外教課和尚佳瑩玩。雖然尚佳瑩也玩了，但是，因為她成績好，只是偶爾玩，所以我也沒說什么。你知道我為什么要記這一條嗎？因為童柯銘聽不懂外教的話，所以才不好好聽課，如果聽不懂，應該聽得更加仔細，直到學會以后，才可放松，放松不是讓你玩，而是像正常聽課一樣，不用更加努力的聽講。

　　到了下午，我開始記童柯銘的好表現，1、中午童柯銘很安靜，沒有吵鬧。2、中午沒有和壞男孩打架，也沒看熱鬧。3、下課沒有亂跑。4、下午下課一直在做作業。5、考試的作文寫得速度比以前快了些。這幾條好表現我都很心滿意足，因為童柯銘確實進步了，速度快了，所以我很高興。

　　以后童柯銘不會調皮了，這使我十分開心！

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