【精品】媽媽三年級作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的媽媽三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
媽媽三年級作文 篇1
“這位同學(xué)，請你走快些！”我一邊跑，一邊招呼小伙伴，媽媽來得太早了。到了放心吧的叔叔阿姨面前，我放下書包，說了一聲“孟瀅”，就算報了到。
過了一會兒，人湊齊了，放心吧的叔叔阿姨們就叫我們在操場上排好隊伍，喊著“一二一”的口號，向放心吧“進(jìn)發(fā)”。
你們一定不知道放心吧是干什么的吧，那可是特別有名呀！它是為了解決小學(xué)生下午放學(xué)以后沒有地方去的學(xué)習(xí)場所。
到了放心吧，我打開書包開始寫作業(yè)。這時候，來的幾位大學(xué)生哥哥姐姐開始給同學(xué)們輔導(dǎo)功課了，他們有的講數(shù)學(xué)題，有的幫同學(xué)們聽寫，還有的陪那些寫完了作業(yè)的小同學(xué)玩。我又寫了一會兒，一位漂亮的大姐姐說：“來歇會兒吧。我們來猜腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”她在黑板上寫了兩個腦筋急轉(zhuǎn)彎。這時，一個男生站起來說：“姐姐，那我們能去黑板上寫腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？”那個姐姐說：“當(dāng)然可以！”
這下我們可高興了，一窩蜂似的全擁了上去。謎語寫完了，大姐姐就讓我們一個一個猜。我正在興致勃勃地猜謎語，忽然聽見媽媽的聲音：“孟瀅該回家了……”哎呀媽媽，你怎么這么早就來了啊--------
媽媽三年級作文 篇2
我的媽媽是善良而樂于助人的媽媽，媽媽天天都會面帶笑容接送我上學(xué)。她最喜歡勞動了，經(jīng)常到空地去種有機(jī)蔬菜。
媽媽把土刨松，撒上種子，再把土填滿，還要澆水，這樣種子就能漸漸發(fā)芽長大了。媽媽精心培育，經(jīng)常澆水施肥，過五十多天綠油油的蔬菜終于長出來了，我已經(jīng)迫不及待地想吃到它了。媽媽地里種了茄子、青菜、菠菜、長豇豆、花生、胡蘿卜、紅薯，就像一片大菜園，這些菜除了我們吃，媽媽還會送給親朋好友，大家都非常感謝她。
我媽媽還會燒一手好菜，我最喜歡媽媽燒的雞翅了。買回來用清水洗凈，放到鍋里用開水綽下水，然后撈起來。鍋燒干，放油、放調(diào)料，等待十分鐘后，紅燒雞翅就可以開吃了！
我同學(xué)朋友來我家玩，都喜歡吃媽媽燒的菜，小伙伴每次聞到媽媽燒的菜就迫不及待地想吃了。吃飯了，媽媽熱情招呼小伙伴入座，給他們盛飯夾菜，特別是紅燒雞翅，同學(xué)們都搶著吃。媽媽和藹可親地說：“你們都別搶，一人四只我都分好了，大家慢慢吃吧，別噎著了。”
同學(xué)們都很羨慕我，夸我有個好媽媽！
媽媽三年級作文 篇3
5月14日就是母親節(jié)了，這么多年來媽媽一直都很愛我，耐心地、細(xì)心地照顧我。媽媽的愛像春雨一樣滋潤著我，為了表達(dá)我對媽媽的感謝，這個母親節(jié)我要為媽媽做件事。
平時媽媽包攬了家里所有家務(wù)，媽媽真辛苦啊！我打算在母親節(jié)那天，早早起床，把屋子收拾一番、打掃一番，讓房子煥然一新。讓媽媽在驚喜中醒過來。中午，我想制作一朵環(huán)保的康乃馨送給媽媽， 因為康乃馨代表母愛的溫馨，而且環(huán)保的康乃馨可以永遠(yuǎn)這么美麗，可以表達(dá)我對媽媽永恒的愛，真的康乃馨肯定會凋謝。再加上我親手制作的，更能表現(xiàn)出我是如此感謝媽媽。還有，用環(huán)保材料制作 康乃馨，也說明我是個愛環(huán)保的'好孩子，媽媽也會高興。況且…… 我還打算在母親節(jié)那一天跟媽媽學(xué)做飯、學(xué)洗衣服，以便以后幫媽媽做家務(wù)勞動，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
記憶宛若一張薄薄的宣紙，而媽媽的愛卻像雨滴一樣在這張宣紙上化開。我想象：當(dāng)我和媽媽過母親節(jié)的時候，媽媽的臉上慢慢地出現(xiàn)了溫馨的笑容，那笑容實在太美麗了。剎那間，我感到了母愛的溫 暖，那溫暖是幸福的，溫馨的。
媽媽三年級作文 篇4
我的媽媽長了一張國字臉，經(jīng)常面帶笑容。 一雙水靈靈的大眼睛，一個櫻桃般的小嘴，一頭干脆利落的短發(fā)，讓人看著就舒服。她的身材微胖，身高一米五八，我喜歡她！
我的媽媽不僅長得美麗，而且很愛勞動，很勤勞。
我的媽媽很勤勞，到處都可以看到她忙碌的身影。比如，早上在洗手間忙著洗衣服的人是她；中午在廚房里忙里燒菜做飯的是她；晚上在房間里不停的打掃的人還是她。回想起我二年級有一次放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)我媽媽不見了，連忙大喊：“媽媽 ，你在哪兒？你在哪兒？”我把家翻來覆去找遍了，也沒有找到。 后來我發(fā)現(xiàn)媽媽在陽臺上打掃衛(wèi)生，我連忙跑過去，接過媽媽的掃把，對她說：“我來吧！”媽媽擦了擦額頭上的汗，說：“你去寫作業(yè)，還是我來吧！”于是我去做作業(yè)了。等我做完作業(yè)跑到陽臺上一看，陽臺已經(jīng)被媽媽打掃地干干凈凈，而媽媽呢，又在整理床上和茶幾上我亂扔的玩具了。
這就是我勤勞的媽媽，我喜歡她，小朋友，你喜歡嗎？
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