【熱門】三年級(jí)作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
我愛大樹，更愛大樹的葉子。
春天到了，大樹長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的葉子，嫩嫩的、綠綠的；到了夏天，樹葉長(zhǎng)得很茂盛，像一把撐開的綠傘。我能在樹下看書、玩耍；秋天一到，有的樹葉枯干了，風(fēng)一吹，就像蝴蝶在空中飛舞；現(xiàn)在是冬天了，有的樹葉還是綠綠的，不怕寒冷，真勇敢。一年過了又一年，到了春天有重復(fù)生長(zhǎng)，生命力很強(qiáng)。我真佩服它們。
三年級(jí)作文 篇2
你是不是認(rèn)為生活很無聊呢?其實(shí)生活是很有意義的,只是你沒有認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)它.了解它.就讓我去帶你去了解生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
當(dāng)你一人獨(dú)自在家時(shí),你一定會(huì)覺得很無聊.而你去園子里散散步,躺在綠油油的草地上,看看天上的朵朵白云,你也可以去想象他們像什么,有些像小羊.有些像小羊.有些像鮮花......真是千姿百態(tài).一只只鳥從頭頂飛過,唧唧喳喳地叫著,好像在議論些什么.再看看一棵棵結(jié)實(shí)的老樹上,鳥媽媽飛到遙遠(yuǎn)的地方捉來一些蟲子喂給未成年的鳥寶寶們,他們多么急切地希望媽媽能快點(diǎn)回巢.看看五彩斑斕的蝴蝶,成雙成對(duì)地飛來,辛勤地采著花粉.生機(jī)勃勃地小草上,掛著一顆顆晶瑩地露珠......
只要你珍惜身邊的一分一秒,不讓時(shí)光與你擦肩而過,你的生活會(huì)過的有滋有味,永遠(yuǎn)的做一個(gè)快樂的孩子.
三年級(jí)作文 篇3
媽媽從市場(chǎng)買了許多菜回家，魚、豆芽、螃蟹……燒菜之前，她要先把這些菜處理一下，我自告奮勇地要幫忙。
媽媽看著買來的菜，想了想說：“魚太腥，螃蟹會(huì)鉗人，你還是擇豆芽吧�！蔽铱粗帜塾旨�(xì)的綠豆芽，心想：豆芽怎么擇？我剛想問，只見媽媽一邊把豆芽拿出來，一邊說：“豆芽的根又細(xì)又干，不好吃，你負(fù)責(zé)把豆芽的根擇掉�！眿寢屨f著就給我示范了幾根。
我覺得非常簡(jiǎn)單，滿口答應(yīng)：“保證完成任務(wù)！”
擇了好一會(huì)兒，我拎拎袋子，袋子里的豆芽好像一點(diǎn)兒也沒有變少，我的大拇指卻有點(diǎn)痛了。我不禁自言自語地說：“這么大一袋豆芽，要擇到猴年馬月��！”我抬頭看看媽媽，看到媽媽了然的眼神，她好像在說：“你又想虎頭蛇尾地交賬了�！蔽业拖骂^，繼續(xù)埋
頭苦干……直到媽媽燒好了其他所有的菜，我才把豆芽擇完�？纯疵媲耙欢延职子帜鄣亩寡�，我竟然沒覺得自己又紅又腫的手指有多疼了。
三年級(jí)作文 篇4
我的故鄉(xiāng)，在梅橋。那里是一個(gè)既寧靜美好的小村莊。
故鄉(xiāng)的水清澈見底，無論多少個(gè)小彩石頭，我都數(shù)得清清楚楚；故鄉(xiāng)的池塘里的魚兒，數(shù)不勝數(shù)：有黃色的小魚媽媽，有白色的小蝦米，黑色的彩魚……魚兒們一定會(huì)讓你看花眼；故鄉(xiāng)的山峰巒雄偉，茂密的大樹把小路裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。仔細(xì)去看，才看得到原來還有一條小路在樹中！
故鄉(xiāng)的池塘旁邊也有兩棵可以在下頭坐下來釣魚、乘涼和玩耍的大柳樹。
大柳樹被我們稱為“鄉(xiāng)柳”，是我家最有名氣的兩棵柳樹。旁的樹、花都大多數(shù)在春天、秋天，涼爽的季節(jié)開放。而相鄉(xiāng)柳卻不一樣！在夏天里，越是炎熱，越是烈日高照，他長(zhǎng)得就越高大，越茂盛！不管天氣是否炎熱，不管天氣是否涼爽，他總是站在地上，不屈服立于天地之間，從未倒下過！
雞，鄉(xiāng)下人家總會(huì)養(yǎng)幾只的。我故鄉(xiāng)里的雞有許許多多只，奶奶去趕雞時(shí)，總可以看到一大片雞群往不同的方向跑去。有些不甘示弱的雞，每天都是天剛剛蒙蒙亮起就開始鳴叫。這種聲音也是預(yù)示著新的一天又開始了，也可以說是要辛勤勞動(dòng)的時(shí)候開篇了！
故鄉(xiāng)的人都很善良，都很勤勞。于是，在故鄉(xiāng)的這段日子里，我把他們都深深的印在了我的腦海里。我愛我的故鄉(xiāng)！
三年級(jí)作文 篇5
這一次感冒發(fā)燒的經(jīng)歷，讓我感覺到了溫暖的滋味，明白了什么是溫暖。
這天，我躺在醫(yī)院的病床上，打著吊瓶，嘴里還含著體溫計(jì)。因?yàn)�，我發(fā)高燒了！我整個(gè)人昏昏沉沉，白色的墻壁，白色的被單，我的頭腦一片空白。
在醫(yī)院里，媽媽陪在我的病床旁，坐著小板凳，焦急而又耐心地等待下一次體溫表測(cè)量的結(jié)果……
“媽媽，我餓了�！蔽矣袣鉄o力地說。
“好，我這就去買吃的�！眿寢尲泵φ酒鹕恚崎_門走出了病房。過了好一陣子，媽媽端著一碗熱騰騰的面條來了。媽媽讓我坐起來，她像喂小時(shí)候的我一樣，一口一口地喂我。不知是餓了，還是媽媽的耐心，我很快就吃得一干二凈了。媽媽開心地笑了。我恍然大悟，我吃飽了，媽媽卻還滴食未進(jìn)呢，要知道，現(xiàn)在已經(jīng)傍晚八點(diǎn)了，可媽媽卻說：“媽媽是大人，少吃一頓沒關(guān)系。”但我知道，媽媽已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。
當(dāng)我一覺醒來，卻已是凌晨?jī)牲c(diǎn)，媽媽看我醒了，便關(guān)切地問：“怎么了，是不是睡不著��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“我想看書。”媽媽說：“好，我去幫你找書。”看著媽媽那急匆匆下樓的身影，我很后悔，不應(yīng)該提書的事，現(xiàn)在大半夜的，媽媽去哪找書��！
過了好久好久，媽媽拿著一本書回來了，她不厭其煩地念著，我專心致志地聽著，相信這一定是我聽故事聽得最認(rèn)真的一次了。直到事后，我才知道，這本書是媽媽回家里拿來的，要知道，從家里到醫(yī)院可有三公里的路程啊。
回想起往事的那一刻，一股暖流涌上心頭，我流下了感動(dòng)的眼淚……
三年級(jí)作文 篇6
我家的客廳里放著一盆綠蘿，爸爸對(duì)它的維護(hù)很是精心，所以現(xiàn)在我家的綠蘿長(zhǎng)勢(shì)喜人。
養(yǎng)綠蘿一定要讓它根部的泥土保持濕潤，不然綠蘿不但長(zhǎng)不出新的葉子，其它的葉子還會(huì)變黃枯萎。喝足了水的綠蘿生長(zhǎng)的很快，剛生長(zhǎng)出來的葉子是嫩綠色的，看起來像一把小勺子的頭一樣。只要你精心澆水過不了幾天葉子就會(huì)長(zhǎng)大，碧綠碧綠的，圓圓的很像荷葉。綠蘿嫩綠的葉子不大引人注意，葉子長(zhǎng)大以后將葉表面的'灰塵擦掉，噴上葉綠素，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去那葉子綠的很，葉尖兒一順兒朝下，讓人看著非常舒服。
綠蘿也有腳，它的腳長(zhǎng)在莖上的葉柄底部。就像玫瑰的刺一樣，尖尖的。它的藤蔓如果想向上爬的更高，必須靠這些腳扎在柱子或依附物上面，拉著它的莖一步一步的向上爬。要是它的腳觸不到依附物會(huì)慢慢萎縮變成小黑點(diǎn)。
綠蘿的腳巴在柱子上是相當(dāng)牢固的，要是你的手指不用一點(diǎn)勁是拉不下來的。
三年級(jí)作文 篇7
星期日，我去了姑婆家做客，姑婆讓我留在她家吃晚飯。說要做一道特別的菜。
晚飯時(shí)間很快就到了，如同流水一樣，一流就過去了。我期待的神秘的菜會(huì)是什么樣子的呢？它好吃嗎？……帶著這些疑問，我迫不及待想嘗一嘗這道神秘的菜。這可是我姑公獨(dú)創(chuàng)的菜，以前從來沒有人做過呢？
我期待的神秘的菜終于隆重登場(chǎng)了。我一看大碗裝著一些圓圓的白色小東西，還和酸菜一起炒，聞著就香。我拿起我的碗，夾起一個(gè)那白色的小東西，放進(jìn)了我的嘴巴里，我嘗了嘗。它外面是一層脆脆外皮，被這一層外皮包裹著的是一團(tuán)軟軟黏黏的，再和香氣撲鼻的酸菜一起，非常好吃，這軟軟的感覺，我仿佛睡在天空最軟的一朵云彩中。讓我夾了一個(gè)忍不住又再夾第二個(gè)，接著夾了第三、四。我的肚子都吃得鼓鼓的了。然后我又問姑婆：“這個(gè)好吃的東西到底是什么呀！”“這個(gè)是你姑公做的“炒湯圓”�！蔽矣窒耄何乙郧爸怀赃^煮湯圓，炒湯圓我還是第一次吃呢！不過味道真不錯(cuò)。
“炒湯圓”可真好吃啊！我真期待下一次還能吃一次。
三年級(jí)作文 篇8
在我們教室門前，有個(gè)綠色小王國。
綠色小王國里最引人注目的要數(shù)那綠色的小花籃。它是由許多冬青圍成的兩個(gè)同心圓，圓心處長(zhǎng)著幾株火紅火紅的變?nèi)~木，真是萬綠從中一點(diǎn)紅。你瞧，還有那柏樹，有的像高高聳立的寶塔，有的像正在燃燒的火焰，還有的像一頂頂圣誕帽。那竹子，好像幾棵組成的，像一位美麗的少女。頭上還扎著些小辮子。在綠色小王國的邊境挺立著一排排粗壯，挺拔的哨兵，保衛(wèi)著小王國里的一草一木。那樹干上長(zhǎng)著一節(jié)節(jié)的，從遠(yuǎn)處看，像人們給樹干上套著銀項(xiàng)圈。綠色小王國里還有兩棵茶樹，茶樹上長(zhǎng)滿花骨朵。有的像含苞欲放的的花骨朵，有的一朵朵緊抱在一起，好似難舍難分的兄弟姐妹。
�。∥覑劬G色小王國里的一草一木。因?yàn)椋o學(xué)校增添了幾分色彩。
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