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    青蛙三年級作文300字

    時間:2022-05-18 10:21:42 三年級

    青蛙三年級作文300字匯總八篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的青蛙三年級作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    青蛙三年級作文300字匯總八篇

    青蛙三年級作文300字 篇1

      夏天多么美麗!河水清澈見底,柳樹的枝葉多么像頭發(fā)在風中輕輕飛舞。岸上有綠油油的草,紅紅的花,我最喜歡的青蛙在碧綠的荷葉上歡快地歌唱:“晴日高空照,地上無來風。待等涼風時,過夏風自來。”

      它穿著美麗的綠衣裳,動作敏捷青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長。它們披著深綠色或黃綠色的衣服,露著白白的肚皮。它們的頭又扁又寬,像一個三角形。它的頭上鼓著一雙大眼睛,長著大嘴巴。小鼻子。背上的幾塊綠花紋非常美麗。

      青蛙是莊稼的“保護神”。是消滅害蟲的能手。它的視力很敏銳,每當蒼蠅、蚊子、飛蛾等害蟲只要經(jīng)過眼前,便會猛然縱身翻出又寬又長的舌頭,將蟲子卷入口中。青蛙一天捕蟲可達70只,一年可吃掉1。5萬只害蟲呢!連青蛙的孩子——小蝌蚪也是捕捉蚊子幼蟲的能手,一條小蝌蚪一天能吃掉上百個蚊子幼蟲呢!蚊子、蒼蠅、稻飛虱等害蟲都是它們的食物。如果沒有了這些美麗的青蛙,那些害蟲就會橫行霸道,危害人類的健康。讓我們大家一起來保護“捕蟲能手”——青蛙吧!

      青蛙,我的最愛,大家的最愛!

    青蛙三年級作文300字 篇2

      一個星期天的早晨,風和日麗,春天已不知不覺地來臨了!小剛帶上魚網(wǎng)去小河邊釣魚。

      來到小河邊,小剛沒有看見小河里有小魚,卻看見了許許多多的小蝌蚪。他興奮極了,左一網(wǎng),右一網(wǎng),一會兒功夫就撈到了十來條小蝌蚪。

      小剛一邊唱著歌一邊提著他的收獲往家跑。加到家,他將小蝌蚪裝進魚缸,便蹺著二郎腿收聽起廣播來。廣播正在播新聞:近日市場內(nèi)有一些不法商販在兜售青蛙,青蛙是益蟲,一只青蛙一年內(nèi)能 消滅15000只害蟲,是莊稼的好朋友,也是我們?nèi)祟惖暮门笥眩埵忻駛優(yōu)榱谁h(huán)境清新,生態(tài)平衡,請自覺保護青蛙,不要再讓不法商販有利可圖。小剛聽了,自言自語道:我要保護人類的好朋友,我要 保護青蛙。

      下午,小剛看起了爸爸新買給他的自然百科書,其中有一篇是介紹小蝌蚪的,里面講到小蝌蚪的媽媽是青蛙,小蝌蚪是經(jīng)過長出后腿、前腿和尾巴這個過程才變成和媽媽一樣,造福人類。讀到這里 ,小剛再也讀不下去了,他的臉紅得賽過大紅蘋果。抱起魚缸,沖出家門,他要把小蝌蚪放回小河,回到它媽媽的懷抱,成為人類和莊稼真正的好朋友,造福社會。

    青蛙三年級作文300字 篇3

      我最喜歡的小動物是青蛙。它喜歡在草塘里生活。去年夏天,我在水塘里看到一只。

      那只青蛙用大大的眼睛瞪著我,還“呱呱呱”地沖我嚷著。我不滿地說:“討厭鬼,叫什么叫,吵得我不得安寧!”青蛙還不停地叫,好像在說:“你才是討厭鬼,快走!”我假裝走了。不久,又懷著好奇心,回到了水塘。那只青蛙以為我走了,就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌,一面向麥田跳去。我緊跟在它的后面仔細觀察著。它身披綠衣裳,雪白的肚皮,圓溜溜的大眼睛向外鼓著。它的前腿短后退長,后趾間有蹼連著,真像鵝的腳,怪不得能在水中游泳。轉(zhuǎn)眼間,那只青蛙進了麥田。

      一根麥桿上站著一只小螞蚱,像發(fā)現(xiàn)了什么,就要起飛時,青蛙看見了,猛地撲去。只見它舌頭一卷,就把螞蚱卷進嘴里。那螞蚱成了青蛙的美餐。我看呆了,以前只聽說有此本領,今天是親眼所見。青蛙吃完螞蚱,看樣子還沒吃飽。這時,它前面飛來一只小飛蛾,只見這只青蛙一下跳起來,伸出長舌頭把小飛蛾也卷住了。小飛蛾自然成了青蛙的補

    青蛙三年級作文300字 篇4

      在山的一邊,是一片肥沃的稻田。稻田里生活著一只可愛的小青蛙。

      每天,勤勞的小青蛙都忙著捉害蟲,保護莊稼。

      有一天,小青蛙正在地里捉害蟲,聽見農(nóng)民伯伯說:“山那邊莊稼地里的害蟲可多了。”小青蛙心想:要是能幫農(nóng)民伯伯消滅害蟲,那該多好啊,可是山那么高,我該怎么過去呢?就這樣,小青蛙悄悄地萌生了一個愿望。

      有一天,小猴子來山下玩,看見了小青蛙,他們兩個就聊了起來。小青蛙心想:小猴子那么聰明,應該有辦法幫我實現(xiàn)愿望。于是就告訴了小猴子,他很希望小猴子可以幫助他。

      小猴子拍拍腦瓜兒想了想,然后向前走了幾米遠,轉(zhuǎn)過身來說:“小青蛙,你能過來嗎?”小青蛙說:“能呀!”于是一蹦一跳地來到了小猴子身邊。小猴子又向前走了幾米遠說:“小青蛙,你來呀,我等你。”小青蛙說:“我來了。”又追上了小猴子。“小青蛙,你真棒。我們很快就能到山那邊了。”小猴子高興地說。

      小青蛙跟著小猴子一段一段的往山上跑。餓了就捉幾只蟲子吃,渴了就喝幾口露珠。就這樣,不知不覺的到了山那邊。

      看著那么多的蟲子,小青蛙不知疲倦的忙碌了起來。在小猴子的`幫助下,小青蛙終于實現(xiàn)了自己的心愿,可高興了!

    青蛙三年級作文300字 篇5

      最近,我發(fā)現(xiàn)有些小販為了賺錢抓了青蛙去賣,我看見那些被剝了皮的青蛙,想到它們將成為一些人的美味佳肴,我感到非常痛心。

      青蛙是動物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。一只青蛙一天捕食的害蟲少則五、六十只,多則二百只。如此推算,一只青蛙一年至少要吃50000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲,成千上萬只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的本領,一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此,青蛙是當之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙有驚人的捕捉害蟲的能力,所以能較好的控制農(nóng)田害蟲,大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。同時減少化學農(nóng)藥的使用,達到生物防治,保護生態(tài)環(huán)境,要是我們捕捉一只青蛙,就相當于放過了無數(shù)只對人類有害的蟲子。

      朋友們,在此我呼吁大家:要保護環(huán)境,維護生態(tài)平衡,就不能隨意捕殺青蛙以及其它的益蟲。保護它們就是保護我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>

    青蛙三年級作文300字 篇6

      今天,上語文課時。老師說:“今天我玩一個游戲。”這個游戲是什么呢?我還不知道老師葫蘆里賣的是什么藥呢?一連串的問題在我腦海里。老師叫我們把昨天要帶的紙杯拿出來。老師自己也帶了兩個杯子,然后叫了一位同學來嘗。老師舀了一勺子白色的東西,叫那個同學把舌頭伸出來。接著又說:“有可能是有毒的,也許吃完你的小命就沒啦!”聽完這一句話,那位同學一直在苦笑,他的神經(jīng)嚴肅,表情非常緊張,好像在想,要是把這東西吃下去,也有可能永遠見不到親人了。看著那勺子離舌頭越來越近,他的表情就越緊張。終于,他把那東西吃完了,他的表情像吃了苦瓜一樣,皺緊了眉頭看起來,是那個東西很難吃。

      我和同桌拿到了材料。老師先讓我們看一下,這像什么,然后再聞一下,再倒入嘴里,看看這是什么。我看了看那黃色的小東西,好像我以前吃過的跳跳糖。而那白色的粉末像是麥片。我聞了一下,氣味有點像檸檬的味到。我把它一股腦倒進了嘴里。那糖就在我嘴跳。我一拍腦門,原來真的是跳跳糖啊!不過這白色的東西我可想不起來了。

      這節(jié)語文課能吃到這么好吃的跳跳糖,我都不敢想像!

    青蛙三年級作文300字 篇7

      同學們,你們好,我是青蛙,農(nóng)業(yè)的"保護神"。但是,近幾年來,我身價倍增,成了美食,盡管國家規(guī)定不準捕捉我們。但是,那些見錢眼開的人們還是千方百計的捕捉我們。

      我的家在一條小溪里,小溪對面有一片稻田。我們白天在田里捉蟲,晚上回到小溪里睡覺,有一天,我們一群水族朋友正在清澈的小溪嬉戲,只聽轟的一聲,同胞中許多當場炸昏,我幸免于難。還有一們把魚網(wǎng)撒在水里,然后能起手電筒開始找我們還把我們往水里趕,我們一下子站到了網(wǎng)上,最后,我們被他們裝到了袋子里運走了。

      第二天早上,我們運到了菜場,我被一個小女孩買去了,她并沒有吃我而是把我養(yǎng)在一個大魚缸里。我想過要逃出去,可轉(zhuǎn)念一想:在外面的生活雖然快樂自由,但是誰能知道過幾天我又被捉了呢?

      因此,我大聲呼吁——請人類不要再捕捉我們,因為我們也是你們的朋友呀!

    青蛙三年級作文300字 篇8

      青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬苦,終于登上了山頂。

      啊!大海就展現(xiàn)在它們眼前:一望無際藍湛湛的大海和淺藍色的天空,簡直是天連著海,海連著天,海天一色非常壯觀。風兒一吹,浪花兒擊打著兩岸的礁石。陽光一照,海面上就像鋪了一層金子。

      沙灘上有三五成群的人們在撿貝殼,貝殼有的像扇子,有的像號角,還有的像各種各樣的動物……海鷗在大海上自由自在地飛翔,成為海面上一道亮麗的風景。

      青蛙對小松鼠說:“假如我能變成一只海鷗,自由地翱翔在海面上,那該多好啊!”小松鼠說:“是啊,我也是這樣想的。雖然我們不能生活在這里,但是世上無難事,只要心中有希望,對生活充滿信心,堅持不懈,我們一定會實現(xiàn)自己的愿望。”

      從此以后,青蛙和小松鼠成了一對好朋友,經(jīng)常結伴而行,互相勉勵著。

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