【實用】三年級作文匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
我家是一個溫馨的港灣。我這條小小的船兒在這靜靜的港灣里安心的停息。 我有一個和藹可親的爸爸，他對我總是很寬容。當我犯錯誤時，爸爸不但不批評我還對我說：“孩子，我相信，同樣的錯誤你不會再犯第二次的。”這樣，我就不好意思再犯第二次了。爸爸是一個工程師，但我倒覺得他更適合做一個優秀的教育家。爸爸讓我懂得了做人要寬容的道理。 我有一個善良優秀的媽媽，她總是很嚴格。當我做作業有一點摻假時，她會毫不留情地讓我改正過來。媽媽是一名護士，工作又忙又累，但一直堅持給我檢查作業。媽媽工作很認真，經常被評為“優秀護士”。她總是對我說：“我們家三口，各自做好自己的本職事情，就稱職了。”媽媽讓我懂得了做人要勤奮的道理。 我是一個活潑開朗的女孩。上課的時候你會發現我積極的舉手發言，下課的時候你會在操場上、樓梯上看到我跳動的身影。但有時候我會有點任性，我會慢慢改正自己的。我希望我長大后像爸爸媽媽那樣做一個對社會有用的人。 我愛我的爸爸，我的媽媽，我愛我的家。 在這里，我向天下所有的父母獻上一首我做的小詩：
父愛如山，母愛似水父愛，是一座高大雄偉的大山高得，一眼望不到山頂，寬得，一眼看不到邊。母愛，是一條清澈見底的小溪，默默地付出，灌溉著我幼小的心田。它們融在了一起，凝成了我這顆小小的心。我愛我家，愛我家里的一切。
三年級作文 篇2
校園里彩旗飄飄，鮮花朵朵，運動員進行曲繚繞在整個校園，一派熱鬧非凡的`景象。原來，我校正在進行一年一度的“校運會”呢。我很榮幸參加年級組一百米跑步比賽。我暗暗地為自己打氣加油，希望能為班級掙得名次。
我仔細地聽廣播在起點處報到就緒，心里波濤翻滾，只聽李老師喊了一聲：“各就各位，預備”的時候。我的心呀，嘭嘭嘭地簡直要跳出來了。“呯”的一聲槍響，說時遲，那時快，我前腳一踮，后腳一蹬，身子“嗖”的一下，像利箭一樣射了出去。老師和同學扯著嗓子為我喊加油，我的身體突然像加足了油的汽車急馳而去。我的大腦指揮著雙臂不停地向身體兩側擺動，雙腳緊跟著使勁前后交叉蹬踏著地面前進。
恍惚中，只見身旁有身影不時地在我身前沖過。近了，近了，前方終點處有我可愛的同學已經向我招手了。我再一次咬緊牙關，使出全身的力氣向終點沖去。當我氣喘吁吁地到達終點時，我知道，我還是晚了。不過老師和同學們一直安慰我，沒關系，重在參與。我暗暗地想：明年我再來！
操場上此起彼伏地響著同學們的吶喊聲、歡呼聲。比賽浪潮一個接一地涌來，校園里頓時成了歡樂的海洋。
運動會上，同學們奮力拼搏著，辛勤的汗水澆織成了一朵朵幸福的友誼之花。
三年級作文 篇3
在童年中，有許多人在我面前走過，有的是同學，有的是老師，有的是家長，有的是擦肩而過，有的是眨眼間就不見了蹤影。而那個人，卻一直都停留在我心中。
那是秋高氣爽的一天，我正在和小伙伴們在追逐打鬧。我大聲叫著：“你們全都來抓我吧，來抓我呀！”然而就在這時，我被禁止泊車的一個機器絆倒了，膝蓋上出現了幾道裂痕，鮮血在我膝蓋上靜靜地、放肆地流淌著，那時候還小的我并不知道那些紅紅的液體是什么，但覺得很痛很痛，便嚎啕大哭起來，路過的大人們都不理睬我，有的甚至看都不看我一眼。我趴在地上，外表在哭，而心里卻一直在憎恨他們，憎恨他們為什么不來幫我一下我這四五歲的小孩。我趴在原地哭了了好久，也不見有人來幫我。
這時一個帥氣的大哥哥聞聲趕過來了，他看了看我的傷口，利索地從口袋里掏出幾張紙，擦干了我的眼淚，我驚呆了，一位陌生人來幫助我，還是第一次遇到，接著，他從公文包里拿出一包棉簽，在我流血的地方，用一根根棉簽輕輕擦拭，一陣陣痛意向我襲來，擦完了，他將棉簽扔進垃圾桶，又折回來，收拾好公文包，對我說：“走吧，我背你回家。”我一時緊張得說不出話來，我說：“不，不用了……”可還沒等我說完，我已經在他背上了，一股股暖流流向我胸膛。
是啊，這世界上要是再多一點像那位大哥哥一樣的人，這世上就會充滿了愛！
三年級作文 篇4
國家助學金是一項意義深遠的政策，它對于中職學生不僅僅是物質上的幫助，更是精神上的鼓勵。20xx年秋天，國家啟動中職資助政策，每個在讀的一、二年級的中職學生都能領到每月150元的助學金，這筆資助金讓更多的學生能夠繼續接受職業教育，學習和生活有了保障。
國家沒有忘記我們貧困生，對我們伸出了援助之手。我們應該懷著感恩的心回報社會。感恩是小德，忘恩是大惡。助學政策是政府送給眾多貧困生的溫暖，體現了對貧困生的關愛。作為一名中職生的我很感激政府對我們的關懷。我會繼續努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任。也許我擁有的只是綿薄之力，可是水滴可以匯成海洋，我們愿意做海洋里的水滴，去回報社會。
中國有很多貧困生，因為貧困上不起學。我曾經看過這樣一個故事：柳州市的一名中職學生，來自一個農村家庭，父母離婚，父親又有病，他和爺爺奶奶住在一起，日子過得很拮據。這位中職學生就是憑著助學金繼續讀書，他的成績非常優異。如果沒有助學金政策，即使他擁有優秀的成績，也難免輟學的結局。當然，我們拿到助學金的中職學生，更應該合理安排好，要把錢用在值得的地方。一些學生用助學金去泡于網吧沉迷于網絡世界，設宴吃飯喝得醉醺醺，這些令人唾棄的做法，值得我們深思。如果拿著助學金，不好好讀書那就是我們的錯。我們應該比別人更懂得珍惜時間，用實際行動去回報社會。
今天我接受了社會給我的這筆助學金，明天我將為社會創造幾倍、幾十倍，甚至幾百倍的財富。雖然現在我還難以預料我的未來會是怎樣的，但我明白天道酬勤的道理，我會發奮學習，唯有如此才是對社會最好的回報。
太陽每天都是新的，只要不失去應有的熱情和力量。助學金這一政策伴著我們成長，讓我們揚帆遠航。我堅信有了它，我們的未來就一定能放出耀眼的光芒。
三年級作文 篇5
我是一只啄木鳥，是森林王國病蟲害高等專科醫院的資深專家，不是吹牛，至今還沒有我治不了得疑難雜癥，可最近我卻碰上了一個讓我束手無策的人——手揮大斧的伐木工人。
那是一個風和日麗的下午，我正給老樹爺爺看病捉蟲呢，只聽見“咚、咚、咚”傳來了一陣陣奇怪的聲音——原來是伐木工人再砍樹，我顧不得給老樹爺爺看病捉蟲了，馬上飛到伐木工人的面前：“你在干什么？快停下！你這樣會把風沙招來的！住手！”當他看我時，我頓時絕望了，因為我看到了一雙眼睛，一雙沒有憐愛，只有大把鈔票的眼睛……
我該怎么辦？我飛到他背上，對著那木頭般的腦袋，“篤篤”啄了兩下，因為我想把這根木頭里的蟲捉出來。可是朋友們，看得見的蟲能捉，看不見的蟲要怎么醫治呢？
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