【精華】難忘的三年級作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的難忘的三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的三年級作文 篇1
去年寒假，我和我的好朋友在我媽媽單位旁邊的小院子里玩。突然我看見了一間破舊的房子，里面黑黢黢的，什么也看不見。
我們拿著手電筒進去一照，看見幾十盒給豬打針的藥瓶，我看著好玩，提議要和小朋友們一起扔藥瓶比賽，大家都贊成。我們把藥瓶扔了出去，藥瓶像子彈一樣射出，又像流星一樣降落，摔在成無數顆碎片。漸漸地，那些藥瓶都被我們扔完了。
回到家里，我的'心感到安，又過了幾天，我的心更加不安，總是提心吊膽，不敢去我媽媽單位旁邊的院子里玩了。
過了一個月，我的心非常難受，我向媽媽坦白了這件事情。媽媽說只要我主動承認錯誤，知錯改錯，就是好孩子。
通過這件事我知道了做了錯事只要主動承認錯誤，知錯能改，還是好孩子，這件事讓我終身難忘。
難忘的三年級作文 篇2
三年級那次我參加英語口語大賽，參賽時，要準備一篇長一點的英語短文，我找了一個笑話，但好多單詞都不會，我就去請教英語老師。那時，我們正在復習，有好多作業等著老師批，可是英語老師見到我要讓她幫忙，很高興，一遍一遍地教我讀不會的單詞，可是，每一次讀完第二天就不記得了，老師就對我說：“你把你家的復讀機拿來，我把這篇笑話錄下來。”我很過意不去，抱歉地說：“老師您有這么多作業要批，還要幫我錄笑話，不累嗎？”老師笑笑說：“沒關系，你只要在口語大賽上好好表現就行了！”我和老師就這樣一遍一遍地練著，白天找老師讀，晚上在家里聽復讀機。
大賽終于開始了，我進入考場并不緊張，卻連復賽都沒進入。我想如果這次考試考一百分，不也可以回報老師了嗎？從那天起我開始復習英語，考試前，我信心十足，考后的成績，我也很滿意：一百分，全年級第一。我去找英語老師，告訴她我想用這次成績來報答她不辭辛苦地為我付出，而老師掏出一塊橡皮擦說：“這是我給你的獎勵！”我高興地笑了。
這塊橡皮擦我一直珍藏在抽屜里，因為我需要它，讓它永遠激勵我前進，讓我永遠記得這件難忘的事！
這件事已經過去很久了，但我一想起這件事，仍然歷歷在目，它讓我懂得了一個道理，給了我很大的啟示。
難忘的三年級作文 篇3
在我記憶深處的大門里，有許許多多不值一提的往事，但有一件事讓我刻骨銘心。
那是三年級的一次考試，那幾天發著燒，不過，為了不耽誤考試，就堅持去上課，所以，就十分勉強地吃了些藥，迷迷糊糊地來到了學校。當同學問我怎么了時，我只有氣無力地回答說：“沒事，只 是感冒了，沒有什么問題。”我當時心想：如果被發現了，就等于老師和同學們都知道了。那樣就考不了試了。于是，我上課時裝得生龍活虎，下課就在座位上無精打采。到體育課時，我接著保持鎮靜 ，不露出一絲破綻，我終于熬過了漫長的體育課。當回到教室時，每個人都累得氣喘吁吁。終于，我的身體再也承受不住了。嘩！一股熱流涌出，頓時講臺上一片狼藉，散發出一股難聞的氣味。這時， 有幾個同學扶著吐在講臺上的我，把我安頓在了座位上。有幾個同學到樓下撮了一撮箕的沙土，把穢物掩埋起來，用掃把把地上打掃干凈，有的同學又拿來拖把，把地面拖得干干凈凈。同學們累得滿頭 大汗，我不由自主地感動起來。同學們的關心讓我體會到了班級的溫暖，他們的友誼就像一股暖流，溫暖了我的心。
這件事雖小，卻給我留下了難忘的記憶。
難忘的三年級作文 篇4
小學二年級的時候，我是好朋友秀佳和我一起去玩。
路上碰到了一位叔叔他問我們塔下怎么走，我們沒理他。后來那個人問別的小朋友那位小朋友告訴了他。我和秀佳擔心他是拐騙小孩的騙子。就隨了他去，只見他往塔下的工廠走去。突然路上有位老奶奶摔到了，我和秀佳本來要扶老奶奶起來的，只見那個打工的小伙子走過去給老奶奶扶了起來說：“大娘，你沒事吧？”老奶奶說：“沒事，小伙子，你人真好。”后來我和秀佳發現他不是騙小孩的人。我們剛要走，我就被路上的石頭絆倒了。那個連忙走過來把我扶起來對我說：“小朋友，你沒事吧？”他見我不理他，就說：“路上石頭多，以后要注意哦！”我剛想對他說謝謝他就走了。這時那位打工的，不，那位叔叔他的形象在我面前高大了許多。
以后，我也要像那位叔叔一樣做一個樂于助人的人！
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