同桌三年級作文

時間：2022-05-16 14:55:17 三年級

關于同桌三年級作文錦集七篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的同桌三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于同桌三年級作文錦集七篇

同桌三年級作文篇1

　　我的同桌上課總愛開小差，但作文卻讓我無話可說，你猜猜他是誰？

　　記得有一次，上英語課的時候，我們都在認認真真地聽講，他卻閑著沒事干，就東張西望，一會兒講講空話；一會兒玩玩鉛筆。老師盯了他一眼，他立刻坐好了，半晌，他又玩了起來，一會兒切橡皮，一會兒把口水吐在手上，把手伸向我這邊，這時，他的手就像魔鬼的爪子一樣伸向我這兒，要把我抓得頭破血流。英語老師又看見了，就大搖大擺地走過來，把我同桌從位子上拎了出來，然后抱著他的腳，讓他來了個倒掛金鉤，我的同桌就像只受了傷的小蛇，不停地扭動著身體，這一個，惹得我們全班哈哈大笑。

　　別看他上課開小差，作文卻是我們班的佼佼者，讓我刮目相看。每次老師都一遍又一遍地讀著他的作文，這時的他，不像以前那樣張牙舞爪，卻端端正正地坐在那兒，笑瞇瞇地看著老師，心里像喝了蜜似的，甜滋滋的。

　　這就是我的同桌，你猜到他是誰是了嗎？

同桌三年級作文篇2

　　星期六，一個萬里無云的大晴天。

　　我在一本正經的寫數學作業，我的同桌劉凱也在寫數學作業。

　　忽然，劉凱小心翼翼的偷看了我的作業，我說：“為什么要抄的作業？”劉凱說：“我沒有抄你的作業啊！”

　　我不爽的說：“你沒有抄那你為什么把脖子伸那么長？”劉凱說：“我想把脖子伸長點，怎么了？”他有些語無倫次。

　　我說：“為什么我看到你在抄我的作業，偷看我的答案！”劉凱說：“我說了我沒有抄你的作業，就是沒抄！”

　　我憤怒的說：“不管你說抄沒抄，反正你就是抄我的作業！”劉凱臉漲得通紅說：“我都說了我沒抄�！蔽覀儌z都準備打起來了，忽然下課的鈴聲響起來了，我對劉凱說：“都下課了，我們不吵了，我們絕交吧�！眲P說：“好，絕交就絕交！”我們各玩各的，誰都不管誰，我很孤獨，劉凱也很孤獨，上課了，我小聲的對劉凱說：“劉凱同學，我們和好吧，剛剛是我不應該說你抄我的作業�！眲P也笑了笑對我說：“也怪我看了你的答案，我們和好吧！”我們兩個都很開心。

同桌三年級作文篇3

　　上二年級的時候，我和我的同桌焦云飛吵了起來。

　　事情是這樣的：下午上美術課時，我們倆都認真地在畫畫。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對他說：你賠我的本子！你賠我的畫！他只是微笑著說：我不是故意的！我聽了，心里想找機會我一定報復你。于是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：你這是故意的！說完便走了。

　　回到家里，我和爸爸講起了上美術課的'那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴肅地對我說：既然他碰了你，把畫弄臟了，不會重新再畫一張？或者把臟的地方再畫個事物或動物？為什么還要報復人家？就這么一點小事，至于到這種程度？我聽了，連忙說：我以后再也不和同桌吵架了！

　　第二天我找到了焦云飛，溫和地對他說：咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起。焦云飛說：不，不，是我不對，我也不該對你生氣。

　　這件事過去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時提醒我，要和同桌團結友愛，互相幫助。

同桌三年級作文篇4

　　我的同桌是個小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學校有一個規定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯�？晌椅ㄒ徊欢氖牵訛槭裁磿o他帶來這么大的樂趣！

　　周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒等我反映過來，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子，又以“凌波微步”之勢轉移到座位上品嘗包子的美味。

　　其實吃可以長身體，并且也可以補充營養。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得！男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄！我的同桌自然不會被落下，他在別人面前為了逞威風，一下子吃了8個包子，最后撐的他去了醫務室，醫務室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無話可說。

　　他不僅能吃，而且還是個抄作業行家。美術課上，他絕不放過每一次抄畫的機會。老師讓構思，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次，我實在忍無可忍，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒了動靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發現到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……

　　有時，我們也會發生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春游的消息，激動的直拽我衣服，拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他準備了一根“超級無敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當這時，他往日的威風便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時候，我下課就會叫來幾個好朋友，把他的涂改帶全部用光！

　　他在生活中就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個陪我走過小學生涯的朋友。

同桌三年級作文篇5

　　“叮鈴鈴�！毕抡n了，沒等老師說完作業，有些同學早已沖出班門，出了校門，回了家，看來，他們是不準備寫作業了【冷笑】。。。。。。

　　說完作業，你猜怎么著，那一大群“綿羊”把門急壞了，所有同學傻笑起來，那些值日的同學說：“哈哈，你們慘了！”那些同學呢，只好被老師拽到了辦公室，老師給這些家長打電話，則而知，那些同學在罰抄作業，哼，叫他們不守紀律，這就是下場。

　　我和朋友走出大門，想家跑去，因為朋友家離我家比較遠，所以走到半路就到他家了，所以，我自己獨自一人走著，走著走著，忽然看到了一個人影，��！我的同桌！同桌就同桌，竟然還是她！老天啊！你是不是在獎勵我�。≡谖液爸臅r候，她居然回過頭，看見了我，沒錯，就是她，馬良敏慧！馬良敏慧是我一年級時的玩伴，那是我們是閨蜜，每一次發生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不離的好友，只是升入三年級時，她就專區別的學校了，所以，我一年沒見到她了，現在見到了，難免有些激動，可是，她竟然這樣說：“你是誰？”天啊！這已傷透了我的心，我答曰：“馬良【在學校是這樣稱呼她的】，你不記得我了？”她還是一臉迷茫，說：“嗯，請說出你的姓名，年齡，和班級。”我快速地答曰：“王舒雅，10歲，三三班�！甭犃宋业脑�，她好像懂了，說：“原來是你呀，雅【她在學校里這樣稱呼我】，還我都不記得你了�！薄疤澪乙谎劬驼J出你來了，你居然不認識我，生氣了�！蔽蚁雵槆標�，所以這樣說，你猜她怎樣答，竟然嚇死我，她答曰：“別以為你這不是在嚇我，哼，都一年了，還在嚇我，是不是不懂禮貌��？【因為我一年級和二年級時，都曾嚇過她】”我答曰：“好不容易見到你，好好玩玩嘛，別這樣了�。　彼f：“好吧，我們玩什么？”我說：“還玩以前那個，行么？”馬良答曰：“都一年了還玩那個，都舊了，玩，疊花籃吧！”我答曰：“好，聽你的。”就這樣，我們玩到了下午5點鐘，就依依不舍得離開了。

　　回家后，我把今天的事寫成了一篇日記，就是她，一片我最滿意的日記。

同桌三年級作文篇6

　　我有一個淘氣的同桌，他的名字叫馬琳，我們都給他起了個外號——馬鈴薯。

　　酸

　　有一天，上美術課，同桌沒帶東西，老師說讓他給我幫忙，于是他就上手去動我的東西，我叫住他，說：“沒經過我的允許，你敢動我的東西？”“沒事，老師說讓我幫你的！”他說。“但是我不需要你的幫助。”說著，我一個眼神，他就急忙縮回手去。

　　甜

　　一次，老師讓拿出鋼筆寫課堂作業，我一看，呀！沒帶鋼筆，問好朋友借一支吧！可是她們只帶了一支鋼筆！對了，問同桌借一支吧！可是我想起上次不讓他幫我的事，唉，算了，快下課了，別磨蹭時間了，我硬著頭皮對他說：“借我一支鋼筆，行嗎？”他連忙拿出一支鋼筆對我說：“下次別忘記了！”我心想：太陽打西邊出來啦！

　　苦

　　我和同桌說好誰都不許超過這條“三八線”。我們約法三章，第一章：如果誰超過“三八線”就讓對方超過一整天。第二章：如果誰違約，就要把鋼筆給對方。第三章：雙方都要蓋下章子！可是，剛蓋完章子，我的橡皮就超過了“三八線”，結果，同桌超線了一整天！唉！誰叫我超線了呢！

　　辣

　　“叮鈴鈴”鈴聲響了，他一聽到鈴聲就飛快地向外跑去，結果，他把我最心愛的鋼筆掉到了地上，鋼筆摔壞了，我火冒三丈，氣呼呼地對他說：“你給我賠！”“不就是支鋼筆嗎！再買一支就行了！”他說。“這支鋼筆是老師送給我的，你知道有多重要嗎？”我說�！靶辛耍以俳o你買一支就行了！”他說。但是我還是不甘心就這樣，我和他生了好幾天悶氣。

　　每一對同桌都是歡喜冤家，雖然我們經常吵架，可是我們的友情比什么都重要！