【推薦】游三年級作文三篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的游三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
星期天，我們魯中晨刊小記者去泰安太陽部落冬游。
一進門，映入眼簾的是蒼勁有力的四個大字———“太陽部落”。沿著彎彎的小路，我們首先來到“時光隧道”，大家漫步其中，欣賞著古老的風情，仿佛來了一次真正的穿越。
隨后，我們又來到碰碰車園區，我和呂思睿一組，我倆分工明確，配合默契，瘋狂地開著、碰著，太過癮，太刺激了。
“夢回大汶口”主要介紹了著名的大汶口文化，景點再現了大汶口文化的主要特點，復原了部分生活場景，生動逼真，意義深刻。
“女媧補天”描述的是我國古代的一個神話故事。場景中，水神共工和火神祝融發動了一場驚天動地的戰爭，一個個火球在我們面前燃燒，毒蛇猛獸迎面向我們撲來，危難之時，女媧煉成了七色石，補好了天上的窟窿，拯救了大地。
隨后，我們又參觀了“后羿射日”、“盤古狂叫”、“文明之光”，由于時間的關系，還有好多景點沒有參觀，真是遺憾。
這次活動，我們不但體驗了驚險刺激的游戲，還領略了古老神秘的遠古文化，既痛快地玩耍，又增長了知識，真是一次令人難忘的奇妙之旅！
游三年級作文 篇2
今天天氣冷颼颼的，但仍然阻擋不了我們去安曼法云寺的腳步。到了安曼法云寺之后，天氣好像很歡迎我們似的變得暖洋洋的，我們來到了一個十字路口，爸爸去打太極拳了，而我和媽媽來到了另一個羊腸小道，首先映入眼簾的是一顆參天大樹，隨后是一條長長的小溪，小溪發出叮咚的泉水聲，走著走著到了一個餐廳前，我們坐在那邊看到了好多木頭結構的房子，頗有古代風情，它們錯落在樹林之中，特別安靜。我看了一會兒之后來到了原來的十字路口，去了佛學院玩。
我來到了佛學院大堂之后，敲了一下木魚，它發出了混濁又厚重的聲音；我又敲了一下鼓，它發出了沉重又響亮的聲音；我又敲了一下鐵鐘，它發出了清脆又綿長的聲音。走出大堂之后，我蹦蹦跳跳在石間小路上，忽然湖里的小金魚吸引了我的注意力，我拿出一片大薯片，把它掰成好幾份，然后一片一片撒在湖水里，撒一片之后魚群有些密集，大魚看到這么混雜的場面也出現了，隨后我又拿出一片大薯片扔在大魚頭上，大魚一翻身扭身一咬吃到了薯片，它似乎感覺到薯片的味道不錯在水里翻騰飛躍，我又看到那些小魚很羨慕大魚在它周圍跳躍，我又把一片薯片扔到大魚頭上，一群小魚連忙跳到它的頭上吃啊吃啊，大魚不耐煩了，那幾條小魚瞬間逃走，而那片薯片瞬間也沉入水底。
不知不覺到了午飯時間，我和爸爸匯合之后去他單位吃午飯。
游三年級作文 篇3
8月2日，我們和姨媽一家經過充分的準備，帶足了吃的、用的和換洗衣服，快樂地出發了。
經過八個小時的長途旅行，終于來到了向往已久的`日照海灘。我們立刻換上泳衣，和大海來個親密擁抱。最興奮的是我帶著游泳圈隨著海浪起伏，但是一不小心也會喝到咸咸的海水。第二天早晨，天不亮，我們就起床去趕海了，捉了許多小螃蟹和小魚。遠處，浩瀚的大海水天相 連，太陽像鴨蛋黃顏色一樣，從海面上冉冉升起，逐漸把海水也染成了橘紅色，漂亮極了。
第二站我們來到了山東蓬萊，參觀了聞名遐邇的蓬萊閣。然后乘渡輪去美麗的長島，在渡輪上遙望大海，我才明白了“碧海群魚躍，藍天鷗鳥飛”的意思。渡輪上方成群的海鷗歡騰雀躍，有的盤空飛翔，有的尾隨船尾，很多小朋友把切成塊的火腿腸拋向天空，海鷗爭先恐后搶食。每一次海鷗接住食物,甲板上的人們都會欣喜若狂,我開心極了。
這次旅行我不但游玩了大海，而且還理解了兩個成 語：一是“八仙過海，各顯神通”；二是“海市蜃樓”。八仙過海各顯神通：比喻做事各有各自的辦法。海市蜃 樓：比喻虛無縹緲的事物。經過一星期的旅程，我們依依不舍的告別了大海，安全順利的回到了鄭州。
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