【實(shí)用】春雨三年級(jí)作文匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的春雨三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春雨三年級(jí)作文 篇1
游岳麓山時(shí)，烏云剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，剛走進(jìn)愛晚亭，雨便傾盆而下。這時(shí)，山間的綠被雨水沖淡了，變得更淺了。在山澗流動(dòng)的雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來美麗的山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏得恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變得更加引人注目了。
雨落下來，落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面�！岸《《保曇裟敲辞宕�、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來平靜的湖面，被春雨一折騰，變得波光粼粼了。很明顯，春雨是個(gè)調(diào)皮的孩子，那本來平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎？
綠油油的樹葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無法再堅(jiān)持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍(lán)。雨拍打著樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨著春雨拍打出的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了，不顧時(shí)間的存在，好像心也隨著它們舞蹈著。
人們陸續(xù)來到愛晚亭，而我卻不顧一切來到雨中，投入春雨的懷抱。也許，這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進(jìn)我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們?cè)趷弁硗ぶ斜苡�，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。
人們喜愛雨，孩子們?cè)谟曛墟覒颍r(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田。雨的價(jià)值在這里得到升華。
漸漸地，雨停了�！暗未�、滴答”，仿佛是春雨越來越遠(yuǎn)的腳步聲。
春雨三年級(jí)作文 篇2
冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河辍?/p>
夾著清新的春天的雨，伴著纖柔的春風(fēng)，便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng)，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，漸漸灑滿了這美麗的世界。
小草變得更綠了，晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了，也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的大樹，一排排的房屋都在安靜地“站”著，農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望;幾只可愛的小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫……
春天的雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復(fù)蘇;她是畫家，為大地涂上鮮艷的色彩�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！倍鸥懙倪@首詩不正是贊美那美麗的春雨嗎?
我希望我能化成春天的雨，用愛去“滋潤”大地，我愛你，美麗而又無私的春天的`雨!
春雨三年級(jí)作文 篇3
我最喜歡春天，因?yàn)榇禾煊腥岷偷拇河辍?/p>
春天的早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我很興奮地奔出房間，跑向那細(xì)雨。春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是獨(dú)特的，落在臉上癢癢的，柔柔的，像孩子的手在你的臉上撫摸；又像母親的吻，溫暖而柔和，而且極具有生命力，給我?guī)泶禾斓目鞓泛陀鋹偂?/p>
春雨是靈動(dòng)的，它還會(huì)演奏曲子。你聽，叮叮咚咚，這是春雨落在屋檐上匯成的雨滴落下來的聲音。我癡癡地聽著，發(fā)現(xiàn)春雨就像一位杰出的演奏家。我陶醉了……
回到家，我趴在窗子上，看見所有花草都不再像冬天那樣垂著腦袋……��！是春雨讓花草茂盛，我永遠(yuǎn)愛她！
春雨三年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在的天氣還是那么的冷，漸漸地天上下起了毛毛的細(xì)雨，天空已不像以前一樣湛藍(lán)深遠(yuǎn)，變得灰蒙蒙的，顯得格外陰冷潮濕。
春天真是一個(gè)頑皮的小姑娘，幾天前還是艷陽高照，感受炎熱的天氣，看穿著單薄夏裝的人們，仿佛夏天已經(jīng)來臨，而一眼間卻又變成了嚴(yán)冬似的寒冷。天空中小雨細(xì)細(xì)密密地下著，有時(shí)斜飛，有時(shí)散撒，激起了片片雨霧，那偶爾從濃厚的云層里探頭出來的太陽公公則圍上了五彩的花環(huán)——彩虹。
路上的行人們穿著厚厚的衣服，有的撐著傘在路上匆匆地趕路，有的穿著雨衣騎著單車飛跑，這時(shí)我看見一個(gè)忘記帶傘的同學(xué)正著急地在商店門口避雨，一頂漂亮的小紅傘伸了過去……我看到這一幕，感覺春雨已不再寒冷。
春雨還在下著，那枯干的百看老樹又悄悄地長出新的嫩芽，田野里也正長出嫩綠的新苗。寒冷的春雨，寒冷的天氣，卻正誕生著新一輪的生機(jī)，我愛春天的雨，愛這種生機(jī)勃勃的“寒冷”。
春雨三年級(jí)作文 篇5
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”這是唐朝大詩人韓愈贊美春雨的詩。今年的春雨，他約著春風(fēng)又來到我們的身邊。密密匝匝，不緊不慢地落下來，打在臉上，冷冰冰的，涼絲絲的。如牛毛一般，飄在空中，籠罩在河岸的垂柳上，像霧又像煙，這大概就是古人說的“煙柳”吧！
春雨，她像珍珠，一不小心，一顆顆“小珍珠”飄下來，滴落在田野、山川上……有時(shí)候，雷公公生氣了，用他那閃亮的寶劍挑破天空，一筐筐豆大的珍珠被打翻了。傾瀉而下，池塘滿了，溪水漲了，農(nóng)民伯伯笑了。
春雨，他像母親，用她那甘甜的“乳汁”滋潤著大地。沉睡的小草小苗，不約而同地蘇醒過來，都不約而同地蘇醒過來，貪婪地吸著，紛紛破土而出了，從此大樹吐出嫩芽；山川披上了綠裝；原野綻放了花朵……
春雨也好像個(gè)搗蛋鬼。他紛紛揚(yáng)揚(yáng)，綿綿不斷。小孩們不能出去玩耍，大人們不能放心出去，蜜蜂不能傳播花粉，還有，暴漲的河水也會(huì)造成災(zāi)害。
但是，我愛春雨。因?yàn)樗虧櫫舜蟮�，美麗了山川，匯成了江河，點(diǎn)綴著春天的每一處地方！
春雨三年級(jí)作文 篇6
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。不知什么時(shí)候，窗外下雨了，淅淅瀝瀝，敲打著窗紗。這是三月里的小雨。清清的。柔柔的，接在手里癢癢的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)在我耳邊輕輕哼唱一首歌：“我時(shí)常漫步在小雨里，在小雨中尋覓。小雨像一首飄逸的小詩，常�？M繞在我心里……”
爸爸和媽媽都喜歡雨，尤其是春雨。他們說：“春雨像知己，不溫不火，那么懂得體貼�！痹诖河陙砼R的時(shí)候，任你無拘無束地回憶過去一年的成功與失敗，品位經(jīng)歷過的酸甜苦辣。春雨幫你把歡笑和淚水梳理成豐富的人生經(jīng)歷。這時(shí)候，我們的心情，會(huì)隨著雨點(diǎn)滴落，把傷心、哀怨都化作水滴拋進(jìn)小雨中，隨著雨點(diǎn)融進(jìn)泥土，成為大地的記憶。絲絲春雨飄灑在臉上，輕輕的，涼涼的，讓我們感覺到清新，感受到新的一年的開始。“一年之計(jì)在于春�！贝河昃褪敲利惖氖拐�、智慧的使者，喚醒人們對(duì)未來的憧憬。
我漸漸地聽得入迷了，透過窗戶我望著這場霧蒙蒙的細(xì)雨，看上去像一層薄薄的、軟軟的輕紗。閉上眼睛，仔細(xì)聽，沙沙沙、沙沙沙……像春蠶在咀嚼桑葉，像小貓咪在玩線團(tuán)兒。仿佛看到落在田間的春雨正在撫弄?jiǎng)倓偡登嗟男〔�。正在喚醒隱藏在每窩里的鳥蟲。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝河晔钦滟F的，他給農(nóng)民伯伯帶來豐收的笑容，他給所有的人帶來對(duì)新生活的想望。
我已經(jīng)默默喜歡上了你，春雨。
春雨三年級(jí)作文 篇7
天，一片烏云劃過，陰暗下來，風(fēng)煙四起，漫天都是沙子，不久，小雨，淅淅瀝瀝，彈奏著一首動(dòng)聽的歌曲，“滴滴答答。”是那樣悠揚(yáng)，滋潤萬物，纏綿的雨，從昏暗的天空中墜落下來，這是場春雨。一陣陣的。春雨過后，樹上都發(fā)了芽，微風(fēng)拂面。上個(gè)寒冷凄厲的冬天在不知不覺中恍惚而過。
雨輕輕敲打地窗戶，透過樹葉，我可以看到春天的綠色，春天的生機(jī)，春天的蓬勃，這蓬勃，不光是萬物的生長的蓬勃，也是朝氣的蓬勃，新的起跑線，新的開始！
關(guān)于春雨的作文400字享受泥土的清香，享受空氣的清新，一切的一切都是新的，被雨水沖洗過的，天上的云仿佛比以前更潔凈了。許多花競相開放，一簇一簇的。記不清原來的樹是多么綠了，感覺不到原來的太陽是多么的大了，經(jīng)過這次春雨的蘊(yùn)育，讓他們重新誕生，恢復(fù)到原來那個(gè)溫暖、陽光的春天。。。。。
雨下了大約40分鐘，終于停下來了，正好是放學(xué)，天空才隱隱的露出點(diǎn)光線，我信步走出校園，享受潤物細(xì)無聲，心中陷入深思，不能再放任自己了，好不容易是一個(gè)新的開始，決心期中考試考出好成績，跨越自己的思維，飛躍自己的夢想……
抬頭看了看天空，又下起了小雨，“滴滴答答……”
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