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    小動物三年級作文

    時間:2022-05-03 10:32:41 三年級

    有關小動物三年級作文合集9篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小動物三年級作文9篇,歡迎大家分享。

    有關小動物三年級作文合集9篇

    小動物三年級作文 篇1

      師:昨天,老師布置的作業是什么?

      生:背誦《灰雀》第一自然段。

      師:我們一起背。

      生:有一年冬天,列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經常給它們帶來面包渣和谷粒。

      師:想想,老師為什么要我們背這一段呢?

      生1:因為這一段寫的好。

      師:怎么好?

      生1:寫出了灰雀的顏色。

      生2:還寫出了灰雀的叫聲。

      (一般來說,作文由不會寫到會寫,由寫不好到能夠寫好,都要經過由仿寫到創作的過程。特別是三年級的小學生來說,從學生熟悉的課文著手,減少習作的坡度。以課文內容為憑借,孩子們能在熟悉材料的基礎上開始對材料的積累。)

      師:同學們讀書很認真,收獲也很大。老師這兒有兩段話,請同學們比較一下,同樣是寫灰雀,哪一段話寫得好?

      1、公園里有一棵白樺樹,樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮,叫聲也很好聽,非常惹人喜愛。

      2、公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。

      生1:第二段話寫得好,它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的,”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。

      生2:“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大,這樣寫很完整。

      師:劉老師送你一個詞──“具體”。原來的句子也是完整的,但有了“高大的”就更具體了。

      生3:把灰雀的叫聲比喻成歌聲,也很具體。

      師:不是比喻,是把灰雀當作人了,這樣不僅具體寫出了灰雀聲音的特點,還使句子顯得更加生動形象了。是這樣的嗎?

      生:是的!

      (積累掌握寫作方法要建立在對寫作方法的理解之上。由表及里探究寫法,由例子上升到概念,由具體到抽象,以便把握好材料,對材料的取舍做到胸有成竹。三年級的小學生作文剛剛起步,一切都處在萌芽狀態,教學就要符合他們的特點,從句子和段落抓起。)

      師:劉老師家里有一只小花貓,今天學了《灰雀》,我特別想寫寫那只小花貓,你們幫我出出注意,我可以怎么寫?

      生1:你可以寫它的顏色和聲音。

      生2:可以寫它的動作、樣子。

      生3:可以寫它吃什么?

      師:對啊!它喜歡吃魚。我每次去菜場買菜,都要給它帶回來它最喜歡吃的小魚。

      生4:還可以寫你怎么和它玩的。

      ……

      (“興趣是最好的老師”也是寫好作文的中國。作文教學要取得一定成效,教師必須千方百計培養學生的寫作興趣,讓學生變被動學寫為主動學寫,逐步使他們樂寫。)

      師:你說得好極了!我們之間好玩的事情可多了!你們知道我為什么想寫它嗎?

      生:因為你非常喜歡那只小花貓。

      師:對,我喜歡!所以,我要表達心中的喜愛之情。就像列寧喜歡灰雀那樣,我也要把我的喜歡寫出來。這很重要!

      (練習作文是為了一輩子學習的需要,工作的需要,生活的需要,不是為了應付考試,所以,要想辦法突破作文教學這道難關,讓學生用手中的筆寫真實的事,表達內心真實的情感。

      師:你們有自己喜歡的小動物嗎?

      生1:我喜歡我家的小狗。

      生2:我鄰居家有一只小貓,我很喜歡它。

      生3:我喜歡我的小布熊。

      ……

      師:那今天我們一起來寫寫它們,可以嗎?

      生:可以!

      (“巧婦難為無米之炊”,沒有材料可寫是學生習作面臨的又一大難題,城市的孩子接觸小動物的機會畢竟有限,所以,引導孩子們由說到寫,互相啟發,拓展思路,是必要的.。另外適當放寬寫作的范圍,是寫作訓練對于生活在現代都市里的孩子的必要關懷。)

      師:請同學們學習課文《灰雀》的一些寫法,寫自己喜歡的小動物(可以是玩具小動物)。寫出小動物的一些特點,寫出你怎么喜歡它的。

      (在充分積累習作材料的基礎上,在激起習作情感的同時,布置習作內容。沒有生硬的要求,卻給學生留了課文表達這根“拐杖”。有了這根“拐杖”,學生很自然地投入到情感的表達之中。)

    小動物三年級作文 篇2

      我最喜歡的小動物就是小白兔。它渾身雪白雪白的,好像穿了一件白毛衣。它的眼睛又紅又圓,就像兩顆閃閃發亮的紅寶石。它的耳朵又長又大,只要聽見一點細微的聲音,就會“呼”地一下豎起來。鼻子很小,鼻子下面是一張三瓣嘴,吃起東西來,就把嘴張得大大的,發出“嘖嘖”的聲音。它的前腿短,后腿長,走起路來一蹦一跳的,短短的尾巴毛茸茸的,就像是一團棉花。

      小白兔最喜歡吃青菜和胡蘿卜了。每次我一把青菜和胡蘿卜放到它面前,它都會用鼻子聞一聞,在用嘴拔一拔,然后用舌頭舔一舔,最后在津津有味地吃起來,還不斷地抬頭看我,好像在感謝我似的。

      小白兔睡覺時喜歡趴在我給它做的小窩里,兩只“紅寶石”的眼睛安穩地閉上了,好像進入了甜甜的夢鄉里。

      啊,可愛的小白兔,我是多么的喜歡你呀!

    小動物三年級作文 篇3

      我特別喜歡小白貓。

      我爸老家有一只小白貓,它的眼睛圓溜溜的,非常可愛!它的耳朵像小山,白絨絨的毛如雪花一樣潔白,摸起來特別的柔軟。它的尾巴又細又長,走起“貓步”來,左擺擺右擺擺,神采飛揚的。

      我的小白貓不僅外形可愛,還非常會抓老鼠。有一天,爸爸用橡皮泥做成了一只假老鼠,來試探一下小白貓的實力。結果,小白貓看見老鼠撒腿就往前沖,那速度像閃電一樣快,一口就上前把老鼠咬住。這時它才知道上當了,小白貓嘆了口氣,我和爸爸在旁邊哈哈大笑。

      啊!小白貓,你既可愛,又會抓老鼠,我永遠都不會忘記你!

    小動物三年級作文 篇4

      大自然有很多神奇的事物,他們從來不言不語,但是能帶給我們無限的歡樂,他們是一花一草,一禽一物,其中我最喜歡的是小刺猬。

      小刺猬的身體像只老鼠,只是比老鼠大,眼睛和耳朵小巧玲瓏,牙齒很鋒利,門牙非常長,小刺猬的四肢很短,跑起來特別快,除了腹部,它渾身長滿了硬刺。

      小刺猬不僅外形可愛,而且生活習性也很有趣。到了冬天,小刺猬爬進洞里睡覺,到了春天,小刺猬蘇醒了過來,它跑到瓜地里,用鋒利的牙齒咬斷瓜藤,滾一下,把木瓜扎到自己身上,然后悄悄地溜走了。

      小刺猬,你既可愛又有趣,給我生活帶來了無限歡樂。

    小動物三年級作文 篇5

      “保護地球,愛護環境,不傷害動物就是保護我們人類自己”!所以我也養了一只小狗。

      它穿者一件黑色的外套,像警察一樣精神抖擻。它長著可愛的面孔,眼睛亮晶晶的,像寶石一樣閃閃發光。鼻子非常靈敏,只要主人手里有食物,它就會飛快的跑過來。它四肢靈活,動作敏捷,每次看到主人馬上要起尾巴,好像在和主人打招呼,見到陌生人翹起尾巴“汪汪”大叫,直到把陌生人嚇跑,它才停止叫聲。

      它一點也不挑食,我們家的剩飯剩菜它都吃,它最喜愛吃骨頭,我一拿起骨頭,它就飛快地跑過來,好像在說:“給我吧!給我吧!我都流口水了。”它總是趴在小墊上睡覺。夏天到了,就趴在地上伸著長長的舌頭無精打采的樣子。冬天卷著身子,把自己縮成一團,一動不動,好像在給自己取暖。

      這就是我家的小狗,一只活波可愛的小狗,我最喜歡的小動物。

    小動物三年級作文 篇6

      我家有兩只小狗,是我最喜歡的小動物。它們是是爸爸的朋友送給我的。我愛喝可樂,所以我給它們取的愛稱叫“可可”和“樂樂”。它們是貴賓犬,全身棕色的卷毛沒有一點雜色,烏黑光亮的小鼻子配上水汪汪的眼睛,還有那粉紅色的小舌頭,吃起東西來一舔一舔的,那樣子,別提有多可愛了!

      可可和樂樂玩耍的樣子很可愛,它們倆最喜歡趁我們不在時,跳到沙發上蹦來蹦去。有一天,正好被爸爸看見了它們在沙發上,爸爸大喊了一聲,兩只小狗馬上很識趣的跳下沙發,乖乖的卷縮在客廳角落里,用可憐兮兮的眼神向爸爸求饒,好像在說:“我下次不敢了,原諒我吧!”爸爸訓斥了它們倆一頓,就把它們放回了各自的籠里。可可是母狗,所以她的籠子是粉色的。樂樂是公狗,所以他的籠子是藍色的。雖然是“狗窩”,但是它們很干凈。

      可可喜歡睡懶覺,樂樂卻是個“夜貓子”,盡管很晚了,但只要稍微聽到什么或看到什么,樂樂就會發出“警報”,做好戰斗準備。可可還有一個貪吃的毛病,每天晚上我給它倆吃晚餐時,可可先吃完自己的,然后馬上去搶樂樂的。被搶了幾次后,樂樂變機靈了,它學會了關上狗籠保護食物,只見它先用前掌按住鐵籠的鉤子,往上一提后它的籠子就關上了,這樣可可只好眼睜睜的看著樂樂在里面把狗糧吃完。

      可可和樂樂為我們家帶來了很多歡樂,陪伴我走過幸福的童年。

    小動物三年級作文 篇7

      看到屋檐上的空鳥窩,我就想起了那只可憐的小鳥。

      那年,春暖花開,兩只燕子飛到了我家的門口,在屋檐上筑了一個窩,我每天放學回家都會好奇地站在門口看一會兒。又過了不久,我發現那只母鳥不出來了,爬上去看才知道它是在孵燕子寶寶呢!

      一個星期過去了。一天中午,一陣清脆的叫聲傳到了我的耳邊,我連忙走出去一看,哦!原來是小燕寶寶出生了,我爬上去親親撫摸小燕寶寶,可是小燕寶寶一看見我就躲得遠遠的。不讓我靠近,后來又相處了一段時間,燕寶寶才肯讓我靠近。

      漸漸地,它長大了,它的爸爸開始在教它學飛了,可是它試了好幾次,也沒有成功飛上藍天,有一次,差點從天上掉下來,幸好它的媽媽在地上接住了它。不然它就可能因此喪命了。

      我那時候還小,才四五歲,我非常好奇,于是我就像從前那樣去摸它,可是讓我沒想到的是,我去碰它的時候,它突然跳開了,可我還是不死心。又去碰它,它又跳了一下,可是這次沒跳準,不小心跳到了屋的外面。從它的眼神中,我可以看出它很驚慌,它很害怕,它像它爸爸那樣扇了扇翅膀,可是又重重地摔在了地上。

      我很想去把它抱起來,可又松了手,那夜下了一場暴雨。等我醒來時,它的尸體沒了,那兩只大燕子也沒了,它們像被大雨沖走了一樣,沒了。

      從那以后,又有一些燕子在那筑窩,我再也沒有去碰過它們,因為每次想到那只死去的燕子,我的眼中就涌出了一股淚水。

    小動物三年級作文 篇8

      我們家有一只可愛的小狗,我給它取了一個大氣的名字,叫“小金”。

      小金的皮毛是金黃色的,像抹了油似的尾巴高興的時候一搖一擺,傷心的時候,尾巴都快垂到地上了。它走起路來大搖大擺的,好像很瞧不起人似的。

      有一次,媽媽做了我最愛吃的紅燒排骨。小金好像飛一般地沖到了媽媽面前,好像說:“主人,求您把肉給我吧!”終于,香氣撲鼻的紅燒排骨進了小金的飯碗,它津津有味地吃了起來。不一會兒,飯碗里的排骨全被一掃而光。

      貪吃還不算是事,它的調皮才更讓人頭疼。每當我們不在家的時候,小金的調皮勁兒就上來了。它把紙咬得粉碎,把垃圾桶推倒,連我們的鞋子都被它藏到各個角落。每當小金聽到門想的時候,就會躺在床上假裝睡覺,好像在想:“是不是主人回來啦,我一定不能讓主人罵我。”我們開門了,看見家里這般模樣,疑問起來:“家里怎么了?”轉眼看見小七躺在床上眨著眼睛,不用說就知道是它干的了。于是我們把它批評了一頓,可它就是屢教不改,真是個搗蛋鬼。

      即使這樣,小金仍然是我最愛的小狗。

    小動物三年級作文 篇9

      我最喜歡的一種小動物是我家的小貓咪——村村,這只可愛的小動物是我過生日的時候姑姑送我的生日禮物,我非常喜歡它。

      村村非常可愛,頭上有三根似面條的線,它喜歡讓人順著它那三根線撫摸它,它那行動速度飛快的小腳,走起路來一扭一扭的非常可愛,“村村”每次遇到困難的時候,眼睛就會瞪得又大又圓,正因為如此,我才更覺得它可愛。

      有一次,我放學回家,剛進門換了一下衣服,突然,有一個身影飛快的速度跑到了我的身旁,我一看,原來是可愛的貓咪村村,在我的旁邊一直喵喵喵,喵喵喵,原來村村餓了,我去拿了一根香腸給村村吃,它吃完以后滿意的叫著,我也在旁邊笑了起來。

      它雖然可愛,但是也干過不少搞笑的事情,有一次,我們睡覺,村村就在爺爺的臉上噴了一臉口水。爺爺氣的要打它,它也意識到自己闖禍了,撒腿就跑,一晚上都沒有回來。

      村村平時走路的時候,我們都聽不出來聲音來,晚上的時候,村村的眼睛就亮亮的,非常可愛,這就是村村,我可愛的小動物,也是我唯一喜歡的小動物。

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