實(shí)用的桂花三年級(jí)作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的桂花三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
桂花三年級(jí)作文 篇1
有人喜歡百花之王牡丹，有人喜歡詩(shī)意濃濃的竹子，而我卻喜歡幽香襲人的桂花樹(shù)。
我家陽(yáng)臺(tái)上種了一棵桂花樹(shù)，高一米多了，樹(shù)干是棕色的，比我的手臂還要粗，枝條卻細(xì)得像鉛筆。
每天早晨，微風(fēng)拂過(guò)，桂花樹(shù)都會(huì)舒服地伸展開(kāi)自己的枝條，讓小鳥(niǎo)站在上面休息、唱歌。每當(dāng)那時(shí)，我會(huì)在歌聲中醒來(lái)。
桂花樹(shù)的枝上長(zhǎng)滿(mǎn)葉子，這些葉子都是橢圓形的，葉子帶有小小的刺，墨綠色的葉子四季常綠，像一塊塊碧玉。濃密的綠葉當(dāng)中，掩藏著細(xì)嫩的枝條，枝條上點(diǎn)綴著朵朵米黃色的小花！。這些小花有的已燦爛地綻放著，有的含苞待放，有的還是剛探出頭來(lái)的花骨朵二呢！
我剛想摘一枝花，手才碰到枝頭，就有五六朵花兒掉下來(lái)了，嚇得我忙把手縮回來(lái)。我把掉下來(lái)的桂花拾起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)小盒子里。每次打開(kāi)盒子，那種淡淡的香味就會(huì)撲鼻而來(lái)，異常誘人，讓我長(zhǎng)久地不忍合上盒蓋。
每月十五那天，我都會(huì)出神地望著天山圓圓的月亮，想看看月亮上的桂花樹(shù)是不是跟我家陽(yáng)臺(tái)上的桂花樹(shù)一樣的惹人喜愛(ài)，那嫦娥與玉兔是否像我一樣流連忘返……
我愛(ài)我家陽(yáng)臺(tái)上的桂花樹(shù)，愛(ài)它一年四季都翠綠如新的葉子，更愛(ài)那散發(fā)著淡淡幽雅馨香的桂花。
桂花三年級(jí)作文 篇2
那年，我八歲，在家門(mén)口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹(shù)。樹(shù)是春天種下的，但它卻奇跡般的在秋天開(kāi)了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛(ài)它的濃，它的淡，以及那隨風(fēng)散發(fā)出來(lái)的感覺(jué)——家的感覺(jué)。
然而，花香隨風(fēng)而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開(kāi)了我們，留下了我和爸爸，還有家門(mén)口那株還沒(méi)來(lái)得及再次開(kāi)花的桂花樹(shù)。記得當(dāng)時(shí)，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無(wú)限溫暖的感覺(jué)——那是母親的感覺(jué)。
“孩子，你要好好聽(tīng)爸爸的話(huà)，好好念書(shū)，好好做人。想媽媽的時(shí)候，就去看看家門(mén)口的那棵桂花樹(shù)，媽媽會(huì)住在里面的。記著，要好好照顧它。”
我沖出了病房，無(wú)邊的痛苦，讓我無(wú)法想象我們分離的那一刻……
那年，桂花沒(méi)有開(kāi)，因?yàn)樗倭俗甜B(yǎng)——家的滋養(yǎng)。
春去秋來(lái)，我已十歲，家里又來(lái)了一個(gè)女人。
我很聽(tīng)爸爸的，但我沒(méi)法聽(tīng)她的，媽媽沒(méi)叫我那樣做。
“小山，看電視別靠得太近……
“小山，過(guò)馬路要當(dāng)心，一放學(xué)就回來(lái)……
“小山，頭發(fā)太長(zhǎng)，要抽個(gè)空剪剪了……
“小山，家庭作業(yè)得按時(shí)完成……
“小山……
我捂緊了耳朵，我不愿聽(tīng)，也聽(tīng)不進(jìn)去。
她不該來(lái)，因?yàn)樗粚儆谶@個(gè)家，她不屬于我，不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人，盡管爸爸愛(ài)她，盡管她愛(ài)爸爸，盡管她也愛(ài)我，但我卻沒(méi)法對(duì)她產(chǎn)生任何好感，因?yàn)槲业膼?ài)全給了桂花樹(shù)，給了媽媽。
我奇怪，為什么桂花樹(shù)會(huì)一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來(lái)!但我又能做什么呢?
終于，我離開(kāi)了家，離開(kāi)了爸爸，離開(kāi)了她，離開(kāi)了心愛(ài)的桂花樹(shù)。
我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽?zhuān)劦搅藵庥舻墓鸹ㄏ恪?/p>
醒來(lái)時(shí)，已是中秋。透過(guò)窗，飄來(lái)陣陣清香，桂花終于開(kāi)了!
“媽媽!”我呼喊著，沖出了房，但我卻只看見(jiàn)了她。
“別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續(xù)修剪的動(dòng)作。
“我——我只是想把那些有蟲(chóng)的枝條剪掉，它是因?yàn)橛邢x(chóng)才枯萎的�！�
“不用你管!，它不屬于你，走開(kāi)!”
說(shuō)完，我跑進(jìn)了自己的房間。
爸爸進(jìn)來(lái)了，告訴我，這許多日子，桂花樹(shù)全是她精心照顧的，為尋找我，她還在發(fā)高燒……我愣住了。
我因?yàn)樘奥?tīng)任”自己的情感恣肆，而忽視了生活中許多美好的東西;又因?yàn)樘安宦?tīng)”她的話(huà)而險(xiǎn)些迷失了自己。
在人生的道路上，媽媽、爸爸和她，引領(lǐng)我走過(guò)了一段曲折的道路，但路的盡頭卻是那樣美好。
那年，那樹(shù)，樹(shù)旁的那個(gè)人。
桂花三年級(jí)作文 篇3
下午上體育課的時(shí)候，我們?nèi)ソ虒W(xué)樓后面拿足球，忽然，一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了。
今年的桂花開(kāi)的特別多，你看那金黃色的桂花一簇簇、一串串長(zhǎng)在綠葉之間，若隱若現(xiàn)，開(kāi)滿(mǎn)晴空，很是漂亮。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)在高處的桂花自動(dòng)落下來(lái)，落在我們的頭上、衣服上三三兩兩、零零落落的粘上了金黃色的小花，讓我們意外地享受了一場(chǎng)桂花雨。我們?cè)诘叵聯(lián)炝艘恍┓旁诙道�，兜里很快就放滿(mǎn)了，手里、兜里便滿(mǎn)是金燦燦的桂花，一小朵一小朵像我曾經(jīng)吃過(guò)的爆米花。陣陣清香另我們心曠神怡。
晚上回家，我把拿出來(lái)給媽媽看，媽媽說(shuō)：“好香的桂花啊，桂花的用處可多了，晾干了可以做成一個(gè)桂花香包�？梢宰龉鸹ǜ�、桂花酒、還可以炒年糕吃�！惫鸹ú坏�，而且全身是寶。它的樹(shù)皮可以入藥，花可以做成各種各樣的點(diǎn)心，還可以制成茶……
人們愛(ài)富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛(ài)千姿百態(tài)的秋菊，愛(ài)有堅(jiān)強(qiáng)生命力的仙人球……我卻愛(ài)桂花，它樸實(shí)，它純潔，它無(wú)私奉獻(xiàn)！生活是美好的，我們要學(xué)桂花樹(shù)，不要做一個(gè)擁有繽紛色彩和高貴外表的人，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
桂花三年級(jí)作文 篇4
當(dāng)秋風(fēng)攜著淡淡的清香，辟開(kāi)身旁留戀的酷暑。即便是在路上，心里也要卷起幾絲惆悵。只因這沙沙做聲的季節(jié)，本就帶了感傷的氣息。不過(guò)秋季的傷感，永遠(yuǎn)有著難以言說(shuō)的滋味。
秋涼是溫和卻難忘的，它總在你不知防備時(shí)悄悄滲入身體，等你驚覺(jué)了，卻早已陷入了它層層疊疊的包裹之中，難以逃脫。正如時(shí)間的網(wǎng)縛，當(dāng)幼童的眼睛與風(fēng)花雪月對(duì)視，她便已被悄悄縛入其中，轉(zhuǎn)眼便也同風(fēng)花雪月一起，成為新的風(fēng)景。
中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。
裊裊濕氣縈繞的秋，永遠(yuǎn)離不開(kāi)雨。就像喜歡聽(tīng)雨的人，總會(huì)喜歡聽(tīng)秋天的滴答。紙窗外面的是芭蕉還是竹葉不重要，重要的是那無(wú)盡的回憶與思緒。巴山夜雨時(shí)，愁也好，喜也好，都令人沒(méi)理由的心動(dòng)。但當(dāng)思緒漸漸平息，我們目視著那些心思在呼吸之間慢慢隱去，心事依舊朦朧，不過(guò)一切已如止水，波瀾不驚。因?yàn)榍镉觌[藏了太多往事，我們的波瀾站在歷史的悲喜前，還是太過(guò)渺小。
每當(dāng)秋將天空織入了校園，從北窗望出去，總能看到些別樣的身影。不愿打傘，只愿用坦然面對(duì)天空的純凈，用閑適的感覺(jué)與天空對(duì)視。望向那如冰層間滲下般薄薄雨絲，心忽的便被什么輕快卻溫和的東西盛滿(mǎn)，再也觸不到憂(yōu)愁。記得一次被天空的色彩蠱惑，竟猛然仰面倒在了草坪上，害得許多同學(xué)緊張兮兮的跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我摔疼了沒(méi)。這些讓人嘴角上翹的純真回憶，也被秋雨編織了一年又一年。
是“愁煞人”還是“勝春朝”，個(gè)中趣味，只有秋雨和秋知道。
秋日若有雨，常能多些詩(shī)意的感覺(jué)，唯有一天除外。那，便是中秋。那令人看了便生出欣喜的圓月，是切莫讓烏云擋住了的。我數(shù)不清里面有多少故事與傳說(shuō)，更記不住其中的詩(shī)詞歌賦，那些身影將靈魂獻(xiàn)給了月亮，他們也因月而為人們所知。一盤(pán)圓圓的皓月，映出的遠(yuǎn)比蘇州揚(yáng)州煙雨中飄散的要多，不知誰(shuí)又是誰(shuí)的知音？
那年，他們言說(shuō)，月亮中暗色的部分是一樹(shù)繁茂的月桂。當(dāng)今秋又悄悄來(lái)到，月上那些暗淡輕黃體性柔的花朵，有沒(méi)有被秋雨打濕呢？或許濕了也好，秋雨的簾幕中，必是又織入了些淺淺的懷念吧。
桂花三年級(jí)作文 篇5
世界上有許多美麗的'花；牡丹花；菊花；梅花……我最喜歡的還是小巧玲瓏的桂花。
秋天，走在校園小徑上，一陣陣桂花香撲鼻而來(lái)。桂花樹(shù)可精神了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)戰(zhàn)士立在那里。桂花的葉子是濃綠的，新鮮的葉子在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)擺動(dòng)，就像是在給我們扇風(fēng)呢！桂花 有四篇花吧組 成，是淡黃色的。如果一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花就掉下來(lái)，輕輕地，輕輕地，落到了小朋友衣服上了，落到了小蟲(chóng)子的家門(mén)口，一陣陣香氣在天空中飄過(guò)，在馬路邊飄過(guò)，使走在路上的行人駐足 觀賞，整個(gè)城市彌漫著規(guī)劃的香味。桂花香味引來(lái)了勤快蜜蜂和漂亮的蝴蝶，使桂花樹(shù)變的更美了，從遠(yuǎn)處看，只能看見(jiàn)茂盛的樹(shù)葉，桂花就隱藏在那茂盛的樹(shù)葉里。我輕輕地扒開(kāi)一片樹(shù)葉，看見(jiàn)桂花 害羞地躲在樹(shù)葉間，不和其它花爭(zhēng)美，它們聚在一起特別團(tuán)結(jié)。
桂花的用處可大了。它可以泡桂花茶，喝一口，可香了；還可以做桂花糕；還可以做酸甜渴口的桂花酒，喝一口，心情不好時(shí)只要喝一口，心情立刻變好了；還可以做藥。
我愛(ài)這美麗的桂花，愛(ài)這充滿(mǎn)芬芳的桂花。更愛(ài)默默奉獻(xiàn)的桂花。
桂花三年級(jí)作文 篇6
“真香！”秋天夜晚的公園里，地上落滿(mǎn)了桂花，人們都不禁贊嘆起來(lái)。我想，這真是應(yīng)了那句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”呀！
金黃的桂花已經(jīng)綻放，遠(yuǎn)看既像金黃的雨滴，還像一顆顆在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的金粒，近看則像昆蟲(chóng)們的“金杯”呢！
桂花主要有三類(lèi)：一種是丹桂，是橙紅色的，一種是銀桂，是銀色的，還有一種是金桂。金桂是我們最常見(jiàn)的桂花，它在陽(yáng)光下變得猶如金子般閃閃發(fā)光，在雨后，這些桂花粘著許多小小的露珠，像是戴著許多珍珠首飾。
金黃的桂花看起來(lái)十分美麗，但桂花摸起來(lái)還是有點(diǎn)粗糙，它的葉子也是很粗糙的。如果你仔細(xì)觀察這美麗的桂花，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花只有四片花瓣，在這四片花瓣的中間還有著兩條小花蕊。桂花不僅給人們帶來(lái)香味，還可以做各種食物。比如桂花糕、桂花糖、桂花酒……
桂花開(kāi)放幾天就會(huì)凋零，那時(shí)它們便踏上了自己的旅途，有的飛到了草坪上，有的飛進(jìn)了大樹(shù)媽媽的懷抱，有的飛到了汽車(chē)上……
�。∶利惖墓鸹ǎ憬o秋天帶來(lái)了美麗，給人們帶來(lái)了香味，給小朋友帶來(lái)了快樂(lè)！
桂花三年級(jí)作文 篇7
那天，吃好午飯后，媽媽帶我到外面院子里曬太陽(yáng)，我們看見(jiàn)了金燦燦的桂花，聞到了一陣陣的桂花香。一個(gè)老奶奶，這桂花可以用來(lái)做桂花糖的，以前許多人就是自己做出來(lái)的。然后，我和媽媽就去采桂花了。
我先到一棵矮的桂花樹(shù)下，看到桂花有四片花瓣，細(xì)細(xì)小小的花芯不注意還看不見(jiàn)呢，而且是一朵朵細(xì)小的桂花緊挨在一起組成了一個(gè)大家庭。后來(lái)媽媽叫我拿了個(gè)碗出來(lái)，和我一起摘桂花，然后攤在一張白紙上晾干，采桂花真好玩，做出桂花膏來(lái)更香！
桂花三年級(jí)作文 篇8
我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星；我想成為大樹(shù)，可我卻是一顆小草；我想成為大河，可我卻是一泓小溪。人們都說(shuō)90后的孩子是最>幸福的，但是又有誰(shuí)知道我們的煩惱呢？
每個(gè)人都有煩惱，著話(huà)說(shuō)得不假。
我出生以來(lái)有一個(gè)最大的煩惱——那就是粗心。這個(gè)壞毛病跟了我六年，我一直沒(méi)有擺脫它，有時(shí)我罵它是個(gè)跟屁蟲(chóng)，它卻說(shuō)：“我是你的影子，你自作自受！”我一直想改掉這個(gè)壞毛病，可是一直改不掉，每次還是粗心，破壞我的心情。
有一次，媽媽說(shuō)要是我這次測(cè)驗(yàn)95分以上，就給我買(mǎi)《貓和老鼠》全集。多么誘人的獎(jiǎng)品啊！我和媽媽拉了勾，這天晚上我都在
為明天的考試而復(fù)習(xí)。第二天，考試開(kāi)始了，我看了一下卷子，挺簡(jiǎn)單的嗎，獎(jiǎng)品我來(lái)了。我胸有成竹，一會(huì)就寫(xiě)完了，檢查一遍，再向上帝祈禱：保佑我，不要再粗心了。祈禱完畢，我把卷子交給了老師。下午，卷子發(fā)下來(lái)了，我偷瞟了一眼，一個(gè)紅通通的“9”字，我的心里美滋滋的，看來(lái)我的獎(jiǎng)品有希望了�；氐郊�，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)敦埡屠鲜蟆��！眿寢屝闭哐劬?duì)我說(shuō)：“卷子�！本碜幽媒o了媽媽。現(xiàn)在，我的腦袋里只裝著我的《貓和老鼠》，上帝啊，保佑我吧！“你這個(gè)粗心鬼，你看你，有一題沒(méi)有做�！眿寢屚蝗弧盎鹕奖l(fā)”，把我嚇得一個(gè)踉蹌，我拿起卷子一看，恩？哎呀，還真是有一道題沒(méi)寫(xiě)。唉，我怎么這么粗心��！
哎，粗心啊，粗心，你煩死我了，什么時(shí)候細(xì)心能來(lái)到我身邊��！
桂花三年級(jí)作文 篇9
在這個(gè)十月，我去了老家，讓我驚奇的是，門(mén)前的桂花樹(shù)開(kāi)花了，那桂花的香氣撲鼻而來(lái)，讓我感覺(jué)心曠神怡。
我問(wèn)姥爺：“姥爺，桂花可真香啊，您照料它一定很久吧，”姥爺說(shuō)是的，還說(shuō)，這是為了讓我們回來(lái)問(wèn)到好問(wèn)的氣味，在去年特意種的。
我來(lái)不及聽(tīng)姥爺把話(huà)講完，就獨(dú)自去欣賞桂花去了。我站在了桂花樹(shù)的下面，看它綻放的花苞，聞它好問(wèn)的氣味，不知不覺(jué)好像下起了雨，我抬頭一看，原來(lái)是下起了傳說(shuō)中的桂花雨，我靜靜的站在桂花樹(shù)下，仿佛如神仙似的。
奶奶很會(huì)做東西吃，于是，我要求奶奶給我做桂花餅吃，奶奶說(shuō)可以，就是要我在桂花樹(shù)上摘點(diǎn)桂花。我拿上籃子，到桂花樹(shù)那，摘了一大捧桂花交給奶奶，到了晚上，我吃到了桂花餅。
我愛(ài)你，桂花。
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