我的三年級作文

時(shí)間：2022-04-30 09:34:37 三年級

【熱門】我的三年級作文匯編五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的三年級作文5篇，歡迎大家分享。

【熱門】我的三年級作文匯編五篇

我的三年級作文篇1

　　上初中的時(shí)候，我有了一位調(diào)皮搗蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎，所以他成了老師的重點(diǎn)關(guān)照對象。可是在如此艱難困苦的環(huán)境下，我的同桌還能帶著我在老師的眼皮底下玩的不亦樂乎。

　　有一次我們的英語老師出差不能來上課，換了一個(gè)老師來代課。如此千載難逢的機(jī)會，同桌是絕對不會錯(cuò)過的，他用胳膊碰碰我，然后塞給我一張紙。我把紙慢慢展開一看，一張最常見的草稿紙，上面畫了很多井字形的格子。

　　我小聲問他：“干嘛？”

　　他詭異的笑笑說：“我們來下五子棋吧！”

　　“這里？怎么下啊？”我極為詫異的說。

　　“用這個(gè)格子做棋盤啊，我畫圓圈，你畫叉叉，棋子就有了。”他說。

　　那時(shí)候我的膽子還是蠻小的，想到被老師發(fā)現(xiàn)后的嚴(yán)重后果就不寒而栗。他見我不答應(yīng)就說："你回頭看看。”我趁老師不備回頭一看，原來后面好幾排都在下的熱火朝天，只有老師還不知道。我吐了吐舌頭轉(zhuǎn)回身，看見同桌一臉壞笑的對我說：“現(xiàn)在可以下棋了吧？”……。

　　初一的時(shí)候，教政治的老師有個(gè)口頭禪，說完一句話就在結(jié)尾加上一個(gè)“啊”的拖音，發(fā)音極為滑稽搞笑。漸漸的，同桌和我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。同桌有個(gè)大膽的提議：我們來數(shù)一數(shù)一節(jié)課老師要說多少個(gè)“啊”。初次統(tǒng)計(jì)過后，我們發(fā)現(xiàn)這是個(gè)驚人的數(shù)字。于是我們對這項(xiàng)工作愈發(fā)有興趣起來，每次都是我負(fù)責(zé)聽，他負(fù)責(zé)記。每聽到一次我們都忍不住竊笑不止。直到學(xué)期結(jié)束，老師都搞不明白為什么這兩個(gè)學(xué)生總是在笑。

　　到初三的時(shí)候，聊天、開小差變得愈發(fā)困難了。同桌又想到了一個(gè)好辦法，早讀課的時(shí)候，趁著教室里聲音嘈雜，老師分不清讀書和說話的聲音，我們便把課本攤在桌上，聊天的時(shí)候，兩個(gè)人都面對著書，彼此不看對方的臉，也不露出任何表情，老師察覺不到，便于偽裝，呵呵，一切就能在眼皮底下進(jìn)行了(PS：犯困的時(shí)候，還可以用筆頂著下巴小睡一會兒，很難被識破)……

　　這些小秘密都是都是我和同桌之間共同的回憶，離初中時(shí)代很遙遠(yuǎn)了，可是很多還記憶猶新，最后很杯具的一件事就是同桌后來去了別的學(xué)校讀書，現(xiàn)在大家都長大了卻反而陌生了，路上遇見的時(shí)候已是形同陌路，只有這些小小的秘密還停留在回憶里，權(quán)且當(dāng)做一個(gè)小小的紀(jì)念吧。

我的三年級作文篇2

　　我是一個(gè)活潑、善良、陽光的小男孩。我的興趣廣泛，下象棋、打乒乓球、看課外書、騎自行車等都是我的愛好。但我最得意的還是我的下象棋的本領(lǐng)。

　　我們小區(qū)里的小朋友都愛和我下象棋。記得有一次有兩個(gè)小朋友不知道下一步該怎么走，特意跑到我們家來問我，把我當(dāng)成了他們的“小老師”。在家里，我可不愿意輸給我老爸。我們來了幾次激烈的戰(zhàn)爭。第一句“當(dāng)頭炮”“馬來跳”開殺了!一連吃了老爸好幾個(gè)棋子，我心中暗喜這下老爸輸定了。可老爸不慌不忙的，我仔細(xì)一看原來他的棋子大多數(shù)都進(jìn)入了我的地盤，都把我包圍起來了。我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙，原來老爸早有預(yù)謀，他想吃掉我的“將軍”。我先用“象”擋住老爸，再用一個(gè)調(diào)虎離山計(jì)把老爸的“車”引開，最后我把老爸的“將軍”給吃了。老爸驚訝的說：“你下的真好，下的真好!”爸爸連連稱贊。第二局開始了，我開始向爸爸進(jìn)攻，小心翼翼地移動著每一個(gè)棋子。在老爸不注意的時(shí)候來了個(gè)偷襲。這一局我又贏了，我高興極了。爸爸又連連稱贊：“高手，高手!”我覺得只要我靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真地和老爸下棋，每走一步都深思熟慮，就能贏過老爸。

　　在下棋中能讓我知道粗心的后果，領(lǐng)悟到遇到事情要冷靜，凡事要三思而后行的道理。

我的三年級作文篇3

　　在我的生活中，有許多我心愛的“玩伴”，然而，有一些已經(jīng)從我的記憶中消失了，有的.甚至從我的生活中“失蹤”了。但是，有一對可愛的kiki貓一直陪伴在我的左右。

　　這一對kiki貓分別是一男一女，我還特意給這兩個(gè)kiki貓取了個(gè)好聽的名字，男孩叫涵涵，女孩叫婷婷。帥氣的涵涵頭上帶著一頂博士帽，耳朵豎得尖尖的，仿佛要聽我們在說什么，炯炯有神的眼睛透露出一絲“殺氣”，臉的兩旁都有三根胡須，顯得它靈氣極了！迷死人的婷婷頭的左上角帶著一個(gè)淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，三角形的耳朵似乎聽到了什么。一雙會“發(fā)電”的眼睛迷倒“萬人”，嘴角兩旁也各有三根短短的粉色胡須，讓婷婷更加漂亮了！

　　我和婷婷涵涵是形影不離的好伙伴。雖然，我知道它們不是活的，但和它們之間還是建立了深刻的友誼。它們好似我的知心好友。記得有一次，我和好友吵架了，心情很不好，我看著婷婷和涵涵，它們似乎聽到了我的心聲，好像在安慰我說：“我親愛的敏敏姐姐，你怎么了？是不是和好朋友吵架了？別擔(dān)心，讓我來給你想想辦法。你可以明天去跟她說清楚，和她講道理呀！如果她毫不講道理，你就離開她！少了這一個(gè)朋友沒關(guān)系的！好了好了！別傷心了。想著這句話，我的心情好了許多。

　　Kiki貓，謝謝你給我?guī)砹四敲炊嗟臍g樂，我會一直把你好好的珍藏，讓你們成為我永遠(yuǎn)的kiki貓！

我的三年級作文篇4

　　姥姥家養(yǎng)了一只小花貓，它身上是黑黃相間的花紋。它的眼睛大大的，像兩顆明亮的珍珠，它的四肢非常靈活，前腳有五個(gè)腳趾，后腳有四個(gè)腳趾。它的爪子很鋒利，可以自動收回去，它的腳下有一個(gè)腳墊，所以走路時(shí)靜悄悄的，并且很有彈性，能輕而易舉地蹦到柜子上。它的尾巴又粗又壯，像一個(gè)鋼鞭。我給它起了一個(gè)名字叫：咪咪。

　　咪咪是一只母貓，前幾天，它生了十只小貓。這些小貓虎頭虎腦的很可愛，它們一餓了，就鉆到貓媽媽懷里吃奶，咪咪總是安靜地躺在那讓它們吃，讓我看到了“母愛”的偉大。

　　咪咪白天總是愛睡懶覺，它一動不動地躺在那，懶洋洋的樣子，可是一到了晚上，它就出去活動，可能是去捉老鼠了吧。

　　咪咪和我相處得很好，它對我很友好。可是我第一次抱它的時(shí)候，它要撓我，幸好我眼疾手快，馬上把它放了下來，沒被它撓到，可是現(xiàn)在，它對我熟悉了，所以它不撓我也不咬我了，我倆成了“好朋友”。

　　這就是我喜歡的咪咪，一只乖巧可愛的小花貓，你喜歡它嗎？