實(shí)用的螞蟻三年級(jí)作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的螞蟻三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
夏日的一個(gè)傍晚，太陽(yáng)就要下山了。突然，天空中烏云密布、電閃雷鳴，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，連粗大的樹(shù)枝都彎下了腰，眼看暴風(fēng)雨就要來(lái)了！
我急匆匆地往家跑，忽然，一群黑乎乎的東西讓我停下了腳步，原來(lái)是一群螞蟻正在往家搬運(yùn)糧食。它們有的扛、有的抬、還有的用嘴咬著一步一步往前挪。在這群螞蟻隊(duì)伍的最后，有一只非常瘦小的螞蟻正在搬運(yùn)比自己身體大3倍的面包屑，每走一步都要休息一下，看起來(lái)非常吃力，但是它依然堅(jiān)持不懈，使出渾身的力氣來(lái)搬運(yùn)這個(gè)糧食。無(wú)論是“大山”還是“河流”，它一點(diǎn)兒也不害怕。黃豆粒大的雨點(diǎn)開(kāi)始星星點(diǎn)點(diǎn)地往下落。
小螞蟻堅(jiān)持不放棄的精神深深感動(dòng)了我，我想去幫它卻不敢直接用手，只好拿起一片小樹(shù)葉，讓小螞蟻和它的食物爬上去，再把小螞蟻和食物連同這片樹(shù)葉一同輕輕地拖起來(lái)后緩緩地送到洞口。小螞蟻在落地時(shí)嚇得魂飛魄散，丟下食物東躲西藏。沒(méi)走幾步，好像又想起什么，回過(guò)頭來(lái)找到食物，找到后就急忙往洞里拖。
我為自己能幫助弱小動(dòng)物的舉動(dòng)感到自豪和驕傲，瞬間覺(jué)得自己變得高大起來(lái)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
從前，有一只螞蟻叫貝貝，它是黑蟻王國(guó)的郵遞員。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，黑蟻國(guó)王對(duì)貝貝說(shuō)；“貝貝，你去把這封信送給紅蟻國(guó)王去。”到紅蟻王國(guó)要先經(jīng)過(guò)一片無(wú)邊無(wú)際的草原，再經(jīng)過(guò)一片危機(jī)四伏的叢林，然后要渡過(guò)一條寬闊的大河，最后要經(jīng)過(guò)一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的山洞。
貝貝來(lái)到了草原上，成群結(jié)隊(duì)的牛羊在草原上吃草。突然，一頭兇猛的獅子朝它撲來(lái)，獅子巨大的腳掌都快要踩到貝貝小小的身軀了，貝貝嚇出了一身冷汗。這時(shí)，貝貝看到了一頭大象。貝貝問(wèn)：“大象兄弟，你要去哪兒呢？”大象說(shuō)：“我要去樹(shù)林呢！”貝貝說(shuō)：“你可以帶我一起去嗎？我要去送信呢！”大象說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
貝貝跟著大象來(lái)到了樹(shù)林。大象說(shuō)：“再見(jiàn)了！”貝貝說(shuō)：“再見(jiàn)！”貝貝休息片刻后，又出發(fā)了。一輪火紅的夕陽(yáng)為貝貝送行。夜晚的樹(shù)林是非常危險(xiǎn)的，樹(shù)上突然跳下一只金錢豹，差點(diǎn)把貝貝踩成的“人肉”餡餅了。沒(méi)等貝貝反應(yīng)過(guò)來(lái)，又跳來(lái)了一只青蛙，它惡狠狠的說(shuō)：“我要吃了你！”這時(shí)傳來(lái)了一聲虎嘯聲。青蛙大聲叫起來(lái)：“媽呀，老虎來(lái)了！”就扔下貝貝逃走了。而貝貝找到了一個(gè)小地洞，躲在里面。它自言自語(yǔ)說(shuō)：“今天就在此借宿一晚了。”
第二天，貝貝來(lái)到了大河邊，河邊開(kāi)滿了薔薇花，粉的像霞，白的如雪，紅的似紅。河岸邊的小草正泛青。貝貝有發(fā)愁了，該怎么過(guò)河呢？這時(shí)，飄來(lái)了金燦燦的銀杏葉，貝貝想把銀杏葉當(dāng)船吧。突然吹了一陣大風(fēng)。銀杏葉和小螞蟻被吹上了天，越吹越高，似乎飛到了云彩上。風(fēng)停了，銀杏葉飄到了地上，貝貝看見(jiàn)了一個(gè)山洞。這時(shí)，飛來(lái)了一只螢火蟲(chóng)，它說(shuō)：“我是紅蟻國(guó)王派來(lái)給你照路的！”
貝貝在螢火蟲(chóng)的幫助下，走過(guò)了山洞，來(lái)到了紅蟻王國(guó)，順利地完成了任務(wù)！
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
大自然是一本深?yuàn)W的書，通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，我背著書包走在回家的路上。走了一會(huì)兒，覺(jué)得自己很累，就靠在路旁的一棵大樹(shù)上休息。突然，我看見(jiàn)一路螞蟻從樹(shù)洞走向草坪的縫隙里，而且每只螞蟻都扛著一顆白東西。我想到——它們一定是在搬家吧。因?yàn)樗自捳f(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。”于是，我想：明天會(huì)下雨，一定要帶雨傘。
第二天，我?guī)е陚銇?lái)到學(xué)校。中午，我在樓上看，今天并沒(méi)有下雨，而且還是晴空萬(wàn)里。我非常疑惑，于是回家后問(wèn)了媽媽，并把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽摸著我的頭，笑嘻嘻的說(shuō)：“傻孩子，螞蟻往高處搬家才表明明天會(huì)下雨，螞蟻往低處搬家表明會(huì)天晴。”
過(guò)了幾天，我在家里又看見(jiàn)了一大群螞蟻，這次它們是從低處往高處搬家的，我知道，明天一定會(huì)下雨的。我?guī)е陚闳W(xué)校，果然不出所料，放學(xué)時(shí)天空下起了傾盆大雨。
大自然真是奧妙無(wú)窮，它使我懂得了一個(gè)道理：大自然是深?yuàn)W的，如果我們走進(jìn)深?yuàn)W的大自然，去發(fā)現(xiàn)他，去探索他，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的.驚喜！
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
春光明媚的一天，一群螞蟻來(lái)到一座美麗的花園。
在花園里，一只小螞蟻看到了一塊大大的面包，它就用它的“天線”給其它同伴發(fā)信息。過(guò)了一會(huì)兒，其它小螞蟻就匆匆地趕來(lái)了。一只活潑的小螞蟻指揮著大家，讓蟻群把隊(duì)伍排得整整齊齊的，然后，它排到隊(duì)伍最后，用力頂著那塊巨大的面包。
它們走呀走呀，終于走到了洞口，可是，它們推呀，拉呀，怎么也不能把面包推進(jìn)去。正在它們發(fā)愁的時(shí)候，那只活潑的小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想到了好辦法，于是它跟大伙說(shuō)：“我們不如讓整個(gè)螞蟻王國(guó)的居民出來(lái)幫忙吧！”其它螞蟻也都贊成這個(gè)辦法，于是紛紛用它們的“天線”給自己的親朋好友發(fā)了信息。不一會(huì)兒，一大群一大群的螞蟻蜂擁而出，它們排著隊(duì)伍，有的爬到面包頂上舔上面香甜可口的奶油；有的鉆到面包下面用“鉗子”分割面包；還有的掛在面包“懸崖”邊拼命撕扯；還有的在面包上爬來(lái)爬去，好像在仔細(xì)打量和偵查……
正在它們吃得開(kāi)心的時(shí)候，一只老蝸牛慢吞吞地爬過(guò)來(lái)，有氣無(wú)力地說(shuō)：“孩子們，你們能給我一點(diǎn)面包嗎？我已經(jīng)餓得走不動(dòng)路了！”小螞蟻們快活地答應(yīng)了，它們分出一塊面包專門給蝸牛，接著又高興地分享著美味的面包。
等大家都吃飽了，面包也變小了好多。勤勞的小螞蟻們齊心協(xié)力把剩余的面包分成小塊，一趟一趟地搬進(jìn)洞里，這些食物還夠它們?cè)倜啦鸵活D呢！
通過(guò)這件事，小螞蟻們懂得了分享和合作。它們就這樣相親相愛(ài)地生活著，每天都幸福又快樂(lè)，真讓人羨慕。
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
今天下午，我在花園的小路上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬東西。我覺(jué)得很有趣，就走過(guò)去仔細(xì)地觀察。
這群螞蟻的身體是黑色的，身子非常短，只有幾毫米長(zhǎng)，頭部上長(zhǎng)有一雙觸角，身上還有六條帶毛的腿，其中還有幾只的身體比其他的螞蟻要大幾倍，可能是大力士吧。
我在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：兩只螞蟻在搬東西，它們搬不動(dòng)。突然，我發(fā)現(xiàn)了兩只螞蟻其中的一只跑進(jìn)洞里。我在想：這只螞蟻可能當(dāng)逃兵吧。這時(shí)，一群螞蟻從洞里魚貫而出，原來(lái)螞蟻是去搬救兵。在群蟻齊心協(xié)力地的努力下，不一會(huì)兒，就把食物搬走了。這群螞蟻取得了勝利。
啊，我真喜歡這次觀察，因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋�(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。以后，我不僅要和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還要樂(lè)于助人。
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