實用的爭吵三年級作文匯編五篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的爭吵三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭吵三年級作文 篇1
今天我和朵朵吵了一架，并不是因為她們組加了三分，我嫉妒她。中午，就在我們回宿舍的路上，朵朵突發奇想，要跟我比“開肩”，我爽快地答應了。她做得非常順暢，我做得也還可以，只不過歪了點而已，卻弄得她捧腹大笑，還一直添油加醋地模仿我，這讓我極度不滿。我火了，留下一句“絕交”就頭也不回地走了。從遠處，我隱隱約約能聽到朵朵對我喊：“欣欣，你怎么了？我沒做什么啊？”我強壓住心里的怒火，沒有搭理她。一直有一個問題讓我很疑惑：我不就是歪了點兒嘛，有什么好笑的？！于是我想報復她，但這個念頭很快就被我打消了。我覺得很不安，氣也全消了。
我很后悔說出那句“絕交”。朵朵絕對不是故意笑的，因為她是個善良的人。我想起她扶盲人老奶奶過馬路的情景，又想起她用自己原本就不多的零花錢資助貧困山區的事，往事的一幕幕放映在我的腦海里。啊！要是我沒有說出那兩個字該有多好！我又想起母親“不能小肚雞腸”的話來。但是，讓我主動去跟她和好，我覺得太別扭。我用眼角偷偷地看她，見她手又被凍得又青又腫，大概是又幫環保工人掃大街了吧。想到這里，我突然覺得朵朵很可愛，心里暗暗說“去向她和好吧”的話來，可是，“我們可以和好嗎？”這幾個字一想說，嘴就會跟我唱反調——像被針縫住了一樣。朵朵時不時地用眼睛瞟我，從她的眼里，表現出來的不是疑問，而是后悔。我對她說：”下午放學我在秘密基地等你！”她回答說：“我也等著你！”雖然只有這簡短的五個字，但卻讓我欣喜若狂。我心想：她會和我和好嗎？畢竟是心里有事，老師講的功課我一個字也沒聽進去。我左盼右盼，終于盼到了放學。我在秘密基地耐心地等著她的到來。她來了，我露出了標準的微笑。我扭扭捏捏地對朵朵說：“我們、我們可以和好嗎？”朵朵愣住了，接著她在我的耳邊小聲地說：“當然可以！”我們緊緊擁抱在一起。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，語重心長地對我說：“欣欣，這只不過就是小女孩之間鬧鬧別扭，你何必連’絕交‘都扯上了呢？不過還好你主動與別人和好，才沒有讓這一段純潔的'友誼化為灰燼！”
爭吵三年級作文 篇2
有一次，文具之間發生了激烈的爭吵。鉛筆說：“要不是我能寫字，主人就不可能考好。我是老大。”這時，小刀不服氣地說：“要不是我把你削尖，你還寫不出字呢！我才是老大呢！”
“我才是老大呢，要不是有我在，你還沒處寫呢！”紙憤憤不平的說。
橡皮說：“要不是我把錯的地方擦掉，就永遠是錯，我才應該是老大呢！”他們激烈的爭吵著，不分上下，誰也不甘示弱。
到底誰才是真正的老大？這時，小主人醒了，小主人語重心長地說：“你們都是重要的工具。缺少一個都不行，你們一定要團結，才能發揮你們最大的作用。”
爭吵三年級作文 篇3
今天我和一位阿姨爭吵是因為，我們在玩的時候她不讓我們在這里玩 。我不管繼續玩，她又說聲音小點，我又不管繼續玩。當她在次說我的時候，我就生氣的她爭吵起來，她罵我沒教養。這時候媽媽聽到了說 別給小孩子一般見識。她又和媽媽也吵起來了，媽媽不理她走了，我繼續玩…… 下午爸爸下班回來了，我把今天發生的事給爸爸說了，爸爸說：“你做的不對，因為你要尊重別人，就算你不想去一邊玩也不應該和 別人爭吵，在學校要遵守紀律，在公共場合，要遵守公共秩序，不應該大聲喧嘩。以后記住了哦。”我知道自己錯了，我應該去給阿姨說聲對不起，我以后一定注意不光遵守學校紀律，也要遵守公共秩序。做一個懂 文明有禮貌的小少年。
爭吵三年級作文 篇4
大家好！我是一個可愛的蘋果鐘表，每天擺在小主人的床頭，時刻提醒他珍惜時間。
今天，小主人上學了，我終于可以輕松一下。沒想到剛瞇一會兒，煩人的吵鬧聲就進入我的耳朵。
哦，原來是秒針妹妹、分針哥哥和時針爺爺又在爭誰最辛苦。
“我最辛苦了！每時每刻都在工作，連吃包子的時間都沒有。你倒好，分針大哥，我走一圈你才走一小步，你休息的時間能吃多少包子呀？”秒針妹妹心急火燎的大聲嚷嚷著。
分針哥哥慢吞吞地說：“小姑娘，我可不是最懶的！你看時針爺爺還在睡大覺呢，要不，我們去批評批評他吧？”
他們費了好大勁才叫醒時針爺爺，時針爺爺邊睜眼邊說：“孩子們，該我上場了？哎呀，我老了，差點忘了工作，謝謝你們的提醒，你們真是好孩子！”
聽了時針爺爺的話，秒針妹妹和分針哥哥羞愧地低下了頭，小聲議論著：“我們是一個集體，少了誰都不行，雖然工作崗位不同，但責任一樣重要。”
聽著聽著，我開心的笑了，因為我們有一個溫馨和諧的家。
爭吵三年級作文 篇5
夜晚，小主人玲玲睡著了，書包里發生了一次不可開交的爭吵。
語文書理直氣壯地說：“我是你們的老大，你們必須得聽我的，因為小主人要是沒有了我的話，她就不認識字，也學不好語文知識!”
數學書聽了大聲地說：“不對，應該我是老大，要是沒有我，小主人就不會處理生活中的數學問題，更不會計算，一點數學知識也沒有!”
抄寫本聽了生氣地說：“不對，要是沒有我的話，小主人學的知識就不好記錄下來，作業也不好做了，應該我是老大。”抄寫本拍了拍胸說!
練習冊聽了大聲吼道：“要不是小主人天天在里面做題目，小主人才不會考的好呢!”
書包里不停地爭吵，他們都說自己本領大，都說自己是老大。書包被吵聲弄的不耐煩了，說：
“停!”他們都停了下來，因為他們都聽書包的話，都怕書包。
書包說：“你們都看到了自己的長處，看不到自己的短處，小主人要是少了你們其中的任何一個都無法學習的。”書們聽了慚愧地低下了頭。
從此以后，書們再也沒有吵過架。他們成了和睦相處的好朋友。
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