有關我最熟悉的三年級作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我最熟悉的三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最熟悉的三年級作文 篇1
要說我最熟悉的人，那就是我的媽媽。她的眼睛細細的，長長的，一笑起來像天上的彎月亮，因為她特別愛笑，所以大家都喜歡她跟她交朋友。
媽媽特別愛我，為我，她可以付出一切。
今年媽媽教一年級，非常忙，因為一年級的小朋友們不記事。我記得有一次小朋友們不知道自己上哪個興趣班，媽媽就一個一個的打電話問家長。打完電話已經是下午五點了，媽媽累的連話也不想和我說。媽媽帶著我去菜市場買菜。叮鈴鈴，叮鈴鈴，媽媽的電話響了，原來是別人請媽媽吃飯，可是媽媽拒絕了。我奇怪的.問媽媽：為什么不去，今天又沒人做飯？媽媽說：因為到餐館吃飯要浪費很多時間，你的作業就寫不完了。買完菜，我們又趕回家，媽媽做飯，我寫作業，飯做好了，媽媽把飯端給我吃，自己累得一口也不想吃。我吃完飯，媽媽開始細心的檢查我作業，發現我還有一道題不會做，就耐心講解，直到我會了為止。然后媽媽要帶我去玩，我說：媽媽，您休息一會吧！媽媽說：你身體不好，要多運動！就這樣，媽媽拖著疲憊的身體陪我玩耍！
等我睡覺了，媽媽又去為第二天的工作做準備了！
這就是我的媽媽，為了我，可以付出一切的母親！
我最熟悉的三年級作文 篇2
我有一個弟弟，他已經三歲了。圓圓的腦袋下有一雙烏黑的大眼睛，兩只大耳朵豎在腦袋旁邊顯得非常可愛，誰見了都喜歡。他愛吃零食，特別愛吃棒棒糖。
有一次，我們全家去沃爾瑪超市。一進超市，弟弟就迫不及待地提起籃子，向零食區跑去。拿了很多零食，他拿了一大袋“不二家”的棒棒糖，就跑到我面前，叫我把它拆開。我就：“糖要付錢了才能拆開吃”，弟弟說：“不要付錢，我就要現在吃”。我告訴他，沒付錢，拆東西會被管理員抓起來的。弟弟聽了坐在地上哇哇大哭，說：“不要，不要，我就要馬上吃”，哭著哭著，突然起身帶著“不二家”糖跑開了。
我到處找，發現他躲在角落里精精有味的吃糖。我扳著臉大聲說：“你怎么把糖拆開了呢？”他說：“我只吃一顆嗎”。爸爸、媽媽聽見了，走過來，我告訴他們事情的經過，爸爸媽媽抱起弟弟，安慰弟弟說：“東西付錢了才能吃”。弟弟不哭了說：“我們把糖拿去付錢吧！”付完錢，弟弟開開心心地抱著糖果離開了。
這就是我可愛、愛吃棒棒糖的'弟弟。
我最熟悉的三年級作文 篇3
我最熟悉的人是我的爺爺，他每天總是掛著一副笑臉，總是很開心的樣子。
爺爺身材高大、魁梧，像一棵高大的柏樹似的。他高高的鼻子上面架著一副黑色的眼鏡。他明亮而有神的雙眼像夜晚的'星星一樣亮閃閃的。爺爺的耳朵耳垂很大，臉型四四方方的，笑起來就像彌勒佛一樣。
我的爺爺喜歡書法，他一有空就練習書法，他的字寫得很漂亮。有一次，我報“樂清、福州、瑞安”這幾個字讓爺爺寫。他很快就把字寫下來了，字體端端正正的，很有氣勢。這是爺爺努力練習書法的結果。我也要向爺爺學習。
爺爺還喜歡講故事，他講故事的時候聲情并茂。有一次，我和爺爺一起講《金剛大戰暴龍》的時候，他的聲音非常好聽，就像一個音樂家在唱歌一樣。他還能把金剛和暴龍的聲音學得惟妙惟肖。
除此之外我的爺爺還是個詩人呢。有一次，爺爺帶我去東塔公園玩。在公園里，他給我講了一首關于“柳樹”的詩。爺爺還讓我背下來。我花了幾分鐘的時間就把這首詩背會了。
我的爺爺真是一個知識淵博的人。我愛我的爺爺！
我最熟悉的三年級作文 篇4
我最熟悉的人就是我的姐姐栗美嬌。
她有一個壞毛病，那就是喜新厭舊。一次，媽媽給姐姐買了一個泰迪熊。姐姐見了這個泰迪熊，就把媽媽以前給她買的洋娃娃放在一邊，不理它了。
又有一次，媽媽給姐姐買了一個漂亮的文具盒。姐姐見了文具盒說：“真漂亮呀。”于是，她就把正用的`文具盒給扔了。
不過，姐姐的優點也不少呢。姐姐畫畫很好，字寫得很漂亮，學習成績也非常棒，這就是我最愛的姐姐。
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