【精選】小兔子的三年級作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小兔子的三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小兔子的三年級作文 篇1
今天清晨，天氣非常晴朗。小兔子蹦蹦跳跳的來到山坡上。
��！這里的花兒多美�。∵@里的小草真嫩��！小兔子快活的一邊玩一邊吃嫩草。忽然，從草叢中鉆出一只大灰狼，大灰狼惡狠狠的說：“我要吃掉你！”小兔子下了一跳，馬上鎮定下來，不慌不忙地對大灰狼說；“讓我先給你唱首歌，然后再帶你去看我的朋友，再把我們一起吃了吧�！贝蠡依窍胂胝f：“那好吧。”于是，小兔子唱了起來，當小兔子唱完時，大灰狼又說：“快帶我去吧�！毙⊥米诱f：“咱們走吧�！�
過了一會，小兔子就帶大灰狼來到一個山洞門口。小兔子就大叫一聲，小兔子的朋友大象聽到小兔子的叫聲，便跑了出來，把大灰狼趕跑了。從此，小兔子與大象的關系就親密的'像一家人。
小兔子的三年級作文 篇2
一個陽光明媚的上午，小兔子在它的院子里發現了一個南瓜，它皺著眉頭苦想：“這么大的南瓜怎么給它弄回家呢？”小白兔想了半天也沒想出來好辦法。
碰巧，這時候小熊貓騎著新買的一臺自行車來找它玩，招著手說：“小白兔，你看我買的新自行車多好啊，我們倆一起玩吧！”
小白兔走到小熊貓身邊，看見自行車滾動的圓圓車輪靈機一動，心里想：“自行車的車輪是圓的能滾動，南瓜是圓的也是也可以滾動呀！”她高興地喊道：“我有辦法了！”
于是，小白兔興高采烈地把南瓜滾動回了家。小鳥看見了，嘰嘰喳喳叫，好像在說：“小白兔真棒！真棒！”小白兔高興笑了。
這個故事告訴我們一個道理：做什么事只要動腦筋，就會有解決的好辦法。
小兔子的三年級作文 篇3
我家有一只可愛的的小兔子，我給它起了個名字叫：“花花”，渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。
它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石；長著長長的耳朵，非常惹人愛白中帶一點粉紅多美呀！鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著。加上有那毛線球似的尾巴讓人看了都很想摸一下！
小兔子“花花”最喜歡吃蘿卜，如果看見蘿卜就會后腳一蹬，就像箭一樣撲了過來，就很快地用兩只前腳包住吃，生怕別人把蘿卜搶走。在高興的時候，蹦蹦跳跳，東竄西竄，有時還跟我玩起了“捉迷藏”。吃飽或玩累了，就會懶洋洋地趴在地上呼呼大睡。真可愛！
這就是我家調皮可愛的小兔子“花花”，你們喜歡嗎？
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