仙人掌三年級作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的仙人掌三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
仙人掌三年級作文 篇1
我們家的陽臺上有兩顆仙人掌，它們的葉子就是那一根根又細又短又尖的小刺。而它的莖，就是那又肥又大像手掌一樣的仙人掌莖。
仙人掌的莖里面可以藏很多很多的水，上一次，我一不小心倒了兩杯水，一開始我以為這盆仙人掌會被水給淹死，可是沒有，在第二天的早上，盆里的水都沒有了，而仙人掌的莖鼓得像一個仙人球了。
我去北京的幾天，都沒給仙人掌澆水，我以為仙人掌會變成“大焦餅”，可是它沒變，依然在我的花盆里慢慢地生長。以后，我就更喜歡觀察仙人掌了，每天給它澆適量的水，天天記錄仙人掌的變化。
我期盼著仙人掌開花的那一天。
仙人掌三年級作文 篇2
我家有一盆仙人掌，我爸爸媽媽都很喜歡它，但我卻討厭。因為它時不時地扎我的手，而且很難弄出來，我便不給它澆水了。
一個月后再看它，它竟然還沒有枯死!我問媽媽原因，媽媽讓我從書上找，問爸爸，爸爸告訴我到網(wǎng)上查。我只好上網(wǎng)查，我查到了：“仙人掌的儲水能力非常強，只要給它澆一次水，它二個月之內(nèi)都不用澆水，這就是沙漠里為什么有仙人掌的.原因”。我又翻書，書上也是這么說的。
仙人掌雖然沒有玫瑰那么美麗，也沒有百荷那么芳香，更沒有松樹那么挺拔，但是，它有一種力量，能讓它在艱苦的環(huán)境中生存下去。它是什么?它是謙虛，它把自己的的力量藏在內(nèi)心深處，這種品質(zhì)比艷麗的百花更加美麗、高尚!
仙人掌三年級作文 篇3
說到植物，大家肯定再也熟悉不過了，大家也見過仙人掌吧，聽說仙人掌還能治病，咱們就來看看吧！
仙人掌，一般都像手掌那么大，綠色的，身上長滿了刺。仙人掌有掌形的、球形的、樹形的。仙人掌還有紅色的、黃色的。仙人掌的頭上會開出黃色的小花，掌形的仙人掌可以服用，可以清熱解毒。那為什么仙人掌是與眾不同的呢？因為仙人掌可以在干旱地區(qū)生存，它的內(nèi)部儲備了許多水，在沒有人給澆水的情況下，它就使用內(nèi)部的水來維持生命。
仙人掌現(xiàn)在都被看作觀賞植物，給我們的生活添加了奇特和美。那么，你想不想養(yǎng)一盆仙人掌呢？
仙人掌三年級作文 篇4
在我家的陽臺上有一盆不起眼的植物，它沒有牡丹華貴的姿態(tài)，沒有玫瑰嬌艷的色彩，也沒有桂花那甜絲絲的香氣，它就是仙人掌。
仙人掌的生命力十分頑強，記得有一次暑假，爸爸帶著我們回老家，因為走得匆忙，所以忘記澆水了。當回到家里時，我才想起來，心想它一定死了，可結(jié)果卻令我大吃一驚。它不僅沒有死，還照樣長得郁郁蔥蔥。這樣頑強的生命力，是其它植物所不具備的。
它也開花，開的花晶瑩亮白，但是很快又會凋謝，雖然只是曇花一現(xiàn)，卻將芬芳永遠的留在了它的身邊。
仙人掌的花朵開得寧靜，仙人掌的繁衍是那么簡單，仙人掌的生命力是如此頑強。仙人掌，我欣賞你，我贊美你！
仙人掌三年級作文 篇5
我媽媽的辦公樓陽臺上有一盆仙人掌，它的身子筆直地站立在花盆里。看上去，雖然矮小，卻仿佛在告訴人們它是一名威武的戰(zhàn)士。
仙人掌渾身上下都是碧綠的，長著密密麻麻的小刺，像一只人們不敢碰的小刺猬。摸摸仙人掌的刺，感覺很硬、很扎手。
我聽爸爸說，仙人掌有很大的作用，可以治很多病。比如腮腺炎，把仙人掌的刺拔下來，將仙人掌搗碎后，貼在臉上，這樣就能治愈了。
仙人掌還很耐熱。它可以在沙漠里生長，沒有水，它也可以頑強地生存下去。它那蓬勃向上、頑強的生命力一直讓我贊嘆不絕！
我很佩服，也很羨慕它那頑強的生命力，我要向它學習！
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