有關小金魚三年級作文匯總6篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小金魚三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小金魚三年級作文 篇1
幾天前，我在觀察幾條剛出生不久的小魚，今天我要繼續觀察這幾條小魚。
上星期我量了一下小魚的身子，它的長度只有六毫米長，尾巴有1毫米長。這次它的身子有八毫米長，尾巴有兩毫米，看來它還長了不少呢！我輕手輕腳地走過去，放了一點魚食，其中一條膽子大的魚，用嘴輕輕碰了一下，然后吞了下去，并沖我搖了搖尾巴，好像在感謝我呢！
我沖它笑了笑，準備離開，結果沒走幾步，就有好多魚圍在那條膽子大的魚身邊，好像在問“這個東西好吃嗎？有危險嗎？你快說呀——”這條魚說，“這個東西可好吃了！而且一點危險也沒有呢！”“啊？！”魚群發出一陣陣嘆息，“哎，這么好吃的東西，居然沒吃著！！！”“不用灰心，我的主人還會來的！”膽子大的魚說。
這時，我又去了，手里還拿著一盒魚食往里倒。它們一個個張著小嘴巴，一聲不響地吃著。吃完了，它們都沖我搖搖尾巴，表示感謝。看著它們滿足的樣子，我也覺得十分開心呢。
今天我觀察小金魚，覺得很有趣，如果生活中我們都愛仔細觀察，那是不是很棒？
小金魚三年級作文 篇2
我有一條小金魚，叫“白兒”。它的身體是白色的，橘紅色的臉上有一雙芝麻般大小的眼睛，閃爍著天真的光芒。“白兒”尾巴尖部猶如白紗一般，把它打扮得更美麗了！
“白兒”十分調皮，惹出事來卻都是我倒霉。
有一次，“白兒”和魚缸一起冒了個險。
那正是個烈日炎炎的下午。“白兒”在那做“運動”，我則在一旁看書。“咚”的一聲，怎么了？我沒管。“嘩”的.一聲，我也沒管。又“撲”的一聲，我只好放下書，回頭一看，不好！魚缸“飛”起來了！我“十萬火急”地跑過去。“滋溜”一聲，腳底一滑，摔倒了。哈，魚缸正好落在我肚子上！好你個“白兒”，哼！
我絞盡腦汁，給它講故事、給它唱歌、給它聽音樂……它就是不睡。
最后我只好給它喂食，它嘴一張一合，可愛極了！食物在左邊，它就游到左邊；食物在右邊，它就游到右邊。
過了一會兒，它睡著了。可它是睜著眼的，我以為它沒睡，就看著它，結果我卻睡著了……
“啪”，一本書掉在地上，我嚇得睜開眼睛，看見“白兒”在嬉戲，我笑了笑，心里有股說不出的甜味。
小金魚三年級作文 篇3
我的小伙伴給我玩了一些甩炮，它們有一個好聽的名字——彩色小金魚。
我們甩“彩色小金魚”。這是最平常的玩法。我們抓著它們，使勁向地上一扔，“啪”一聲炸開了，會冒出一點點灰色的煙。有時我們會無意中扔到別人腳邊，他還沒反應過來，就已經炸開了，就嚇了一跳。等他明白是怎么回事，我們就一起哈哈大笑。
我們踩”彩色小金魚“。有時仍在地上它沒有炸開，我們就用腳去踩，”啪“的一聲就炸開了。有時我們會特地在地上擺上幾個，再一腳踩上去，”啪啪啪……“全炸開了。有時，我們在地上放好幾個，一個人說開始，其他人就去踩地上的，看誰踩的多。
我們點燃“彩色小金魚”。我們把幾個分別放在一個盒子的四周和中間，再點燃一根香，去點燃它們，它們就一個個地炸開了。有時候沒點著，反倒把盒子燒了個洞。
我們都很喜歡玩“彩色小金魚”。
小金魚三年級作文 篇4
我家養了兩條小金魚，它是去年媽媽送給我的生日禮物，我給它們取了個可愛的名字，分別叫小紅帽和小金。
這兩條小金魚都有十厘米長，一條是銀色的，頭上戴著一頂小紅帽，另一條是金色的。它們的眼睛大大的，嘴巴是“O”形的，總是一張一合。肚子圓鼓鼓的，魚鱗像一個個閃著金光的小石頭，魚鰭像漁夫的船槳一樣，不停地前后劃動著，它們的尾巴像一條美麗的裙子。
最有趣的情景就是看它們吃東西了，剛開始，我喂魚食的時候，它們對我很陌生，不敢吃，慢慢的，越來越熟悉，它們可就不客氣了，只見它們把頭露出水面，嘴巴一張，魚食就被吸進了嘴里。有時候，它們一口把魚食吞了下去，接著又吐了出來，這樣吞吞吐吐的，不知道什么時候才能吃下去呀！不過，它們一邊吃又一邊玩，好像在和同伴聊天呢。
它們安靜的時候，有時紋絲不動，好像在沉思，有時又相互追逐，一會兒擺成“11”；一會兒擺成字母“T”；一會兒又擺成“十”。當我用手指逗它們時，它們以為這是一個好吃的，就立馬圍上來，可是怎么也啃不動，而且沒有味道，仔細一看，原來是我的手指，它們很生氣，對著我翻了一個大白眼，游走了。
看，多么可愛的小金魚，它們給我的生活增添了一筆光彩，增添了一份樂趣，我要好好地保護它們。
小金魚三年級作文 篇5
前幾天，媽媽給我買了三條活潑可愛的小金魚。一條小金魚全身都是紅紅的，張著一對鼓鼓的大眼睛，我叫它“紅仔”。一條小金魚全身都是黑黑的，但只有“黃豆”那么小，我叫它“小不點”。還有一條小金魚的身子是雪白的，只有頭頂是紅紅的，我叫它“小紅帽”。
早上，我來到魚缸旁邊，仔細觀察他們游泳的姿勢。我看見“小不點”擺動著它的魚鰭，橫沖直撞地向“紅仔”游來，“紅仔”也擺動著魚鰭，飛快地左躲右閃，只有“小紅帽”在一旁游來游去，像一個巡邏兵一樣，可神氣了！這時候，我發現“紅仔”正在吐泡泡（呼吸），就想：它是從哪里呼吸的呢？哦，我想起來了，呂老師說金魚是從像一把把扇子一樣的鰓呼吸的。于是，我找來放大鏡，觀察著魚鰓，發現魚兒呼吸的時候，魚鰓會一張一合，非常有意思！
中午到了，我準備試驗一下他們吃食的情況，我準備了面包渣和小蟲兩種事物。我先把面包渣扔進魚缸，他們聞了聞，就游開了。我又放了一些小蟲，它們飛快地游了過來，狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒就吃得“一干二凈”。我原本想再放一點蟲，但呂老師曾經說過魚食不能喂太多，金魚是沒有自控能力的。
到了晚上，我看見金魚是睜著眼睛睡覺的，便起了好奇心，連忙跑過去問媽媽：“媽媽，金魚為什么是睜著眼睛睡覺的呢？”媽媽說：“金魚是沒眼臉的，所以它是睜著眼睛睡覺的。但是我們用肉眼是看不到的。”聽了媽媽的話，我又懂了一個科學道理。原來，金魚跟我們人類的區別相差那么大呀！
我喜歡金魚！觀察它們的生活習性，讓我懂得了非常多的科學知識，我希望在今后能了解更多金魚的特點！
小金魚三年級作文 篇6
我家養了三條活潑美麗的小金魚，它們是媽媽在市場上買來的。因為它們全身金燦燦的，所以我給它們起了一個好聽的名字——金金。我們全家都很喜歡它們。
這三條小金魚非常漂亮。你看，它們全身長滿了金色的鱗片，就像閃閃發光的鎧甲一般。它們的頭扁扁的，就像一個小三角，嘴巴一張一張的，一有吃的，它們就會張開嘴來搶食物，有時還會吐幾個泡泡，好像在和我們打招呼。它們的眼睛就像亮晶晶的小星星，我觀察了，它們的眼睛從來不會閉上，即便是睡覺也不會合上，那是因為它們沒有眼皮兒。金魚一直喝水不會撐死嗎？告訴你們吧，它們不只是喝水，同時又在不停地吐水。它們這樣做只是在吸收水里面的氧氣。它們的背部和腹部都長著魚鰭，這些魚鰭不僅能幫助小金魚游泳，還可以幫助它們保持平衡。
小金魚最喜歡吃魚食了。有一次，我把魚食放在魚缸上面，這三條小金魚就頭朝上吐出幾個氣泡，好像在對我說：“小主人，小主人，快給我們食物，我們都餓得不行了。”看它們那有趣的樣子，我連忙把魚食投了進去，它們一口一個，不一會兒就吃沒了。
這三條小金魚多么可愛呀！它們給我帶來了無限的樂趣，我愛我的小金魚。
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