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    跳繩三年級作文

    時間:2022-04-08 19:06:42 三年級

    跳繩三年級作文15篇

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的跳繩三年級作文,歡迎大家分享。

    跳繩三年級作文15篇

    跳繩三年級作文1

      我有一個鄰居叫“壯壯”,他是男生和我在同一所學校,比我低一個年級。他又黑又瘦,個子也比我矮一點。雖然他的年齡比我小,但是跳繩跳得非常好!

      每天晚上我們都會在一起跳繩。他跳得特別好,雙搖一分鐘能跳六十多個,小繩競速一次不間斷,能跳七百多個。有時候他還給我們表演雙搖、前挽、后挽,他跳我在旁邊給他喊加油,只見他雙手揮動跳繩,兩腳并攏輕輕點地,就像一只上下飛舞的小燕子,看得我眼花繚亂。我心想:什么時候我也能跳得和壯壯一樣好呢?有的時候,我們會在一起比賽,看誰跳得多、跳得快、不間斷,誰就獲勝。比賽開始,我們都迅速揮舞跳繩,抓緊時間跳……比賽結束,結果壯壯又贏了。我心想:以后一定要多練習跳繩,爭取超過壯壯。

      每天晚上寫完作業,最開心的時刻就是:我和壯壯一起跳繩。

    跳繩三年級作文2

      下午做完操以后,我和同學們快速的飛奔到操場一角開始練習跳繩。

      只見吳悠同學找了一片空地,在那兒跳雙腳繩。她雙腳并攏,踮起腳尖,雙手握緊繩子輕輕的一甩繩,“嗒嗒嗒”的聲音響了起來,她的辮子也上下舞動,真像個辮子蝴蝶在上下飛舞。她的眼睛盯著前方一眨也不眨。

      現在輪到我和金鈞逸跳雙搖了。計劃開始了。我先和他并排站在一起,我搭著他的肩,他來甩繩,“一二三…”我們一起喊口號跳。可是只跳了幾個我就被繩子勾住了。于是他就讓我來甩繩子再開始跳。我甩了幾下又被勾住了,真是不走運呀!我本來想跳90個的,可是只跳了20個,我心里好失望呀!

      呀呤呤…。。上課鈴聲響了,我和同學們收拾好繩子飛快地跑回了教室。

      課間的十分鐘跳繩子真是好玩呀!而且多跳繩還會長高噢!小朋友們你們的課間十分鐘在干什么呢?

    跳繩三年級作文3

      我的課余生活像一幅美麗的畫卷一樣,豐富多彩。有跳繩,有翻花繩,還有玩橡皮泥。其中,我最喜歡跳繩了。

      “丁零零……”,下課了。我們跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開,雙手握住繩柄,把繩子甩到身后,向上一提,繩子正好到我的小腿。開始跳繩了,我把繩子向前一甩,繩子快到腳的時候,我飛快地跳了起來,繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中迅速地畫著圈,在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數著:“一、二……”。我看著,心里很高興。“時間到!”我立刻停下來,問李奕凝自己的成績。“你一分鐘跳了558下。”我聽著,心里非常高興。

      “丁零零……”上課了。我們依依不舍的回到教s室。我們約好,下課還在一起玩。

      跳繩運動的好處很多,它可以豐富我們的課余生活,增強我們的體質,冬天運動還可以取暖呢。

      其實不只我喜歡跳繩,我們班很多同學喜歡跳繩,就連宮老師也喜歡跳繩,今天她還和徐雅竹比賽呢!結果我沒看到,不過我聽同學們說:“徐雅竹贏了!”我要抓緊練習跳繩,說不定哪一天,我也能贏宮老師呢。

    跳繩三年級作文4

      星期二的上午,我們全班同學在大操場上舉行了一次跳繩比賽。

      我們來到大操場上,老師把我們分成六組,第一組有張洋、宋志高等同學,老師喊了一聲:"開始!"6個同學就一起跳了起來。只見他們搖動手中的繩子,繩子像輪子一樣飛快地轉了起來,數數的同學兩只眼睛一直盯著運動員的雙腳,認真地數著數。旁邊的小觀眾們喊著:"加油,加油。"不一會兒時間就到了,宋志高得了第一名。接著是第二組第三組。我是最后一組,比賽還沒開始,我的心就怦怦直跳,老師一聲令下,我就跳了起來,我使勁揮動手中的繩子,只聽見繩子在耳旁呼呼地響。我越跳越快,不知怎么的,我的腳被繩子絆住了,我急急忙忙把繩子往后面一甩,可是由于緊張,我又一次被絆住了,我調整了一下心態,將繩子往后輕輕一甩,又繼續飛快地跳了起來,不一會兒,我的腳越來越重,快要忍不住了,可是我還得堅持跳下去。時間終于到了,我就停了下來,急忙跑去看成績,我只跳了114只.

      比賽結束了,宋志高跳了170只,得了第一名。

    跳繩三年級作文5

      今天有件讓我特別開心的事,我竟然在一分鐘內跳了90下跳繩!對別人來說,這或許不是個大數目,但是對我來說這樣的成績是來之不易的。以前跳繩的時候,我最多能連跳4個,一分鐘內只能跳30多個。那時候我非常苦惱,因為跳繩不好,體育就不達標,而體育不達標就不能參加三好學生的評選。為了提高跳繩成績,我開始每天練習。練跳繩的時候,爸爸給了我很大的幫助,他不但給我做示范,還教了我很多技巧:比如跳繩的時候要踮著腳尖、繩子要掄圓、雙手等高等等。練習的`時候也不是一帆風順的,有時我會被跳繩抽到,有時胳膊會很酸,有時會精疲力盡……但是我沒有放棄,仍然堅持著。經過一個月的練習,我現在最多能連跳48個,一分鐘內最多可以跳103個。

      真是有志者事竟成啊!通過練習跳繩,我體會到只要你心中有堅定的信念,就一定能實現自己的目標。以后我要繼續努力練習,爭取一分鐘內能跳200個,成為我們班的跳繩冠軍。

    跳繩三年級作文6

      大家知道我說的跳繩小王子是誰嗎?哈哈!那就是我呀!

      那是星期五的上午,我們去部隊的操場舉行運動會,我參加的是跳繩比賽,同學們有的跳遠、有的跑步、還有的做仰臥起坐……我也是運動員,能代表我們班參加比賽,我心里感到特別高興。

      跳繩比賽馬上就要開始了,參加比賽的運動員在場地邊默默地練習者,準備好的運動員隨時準備上場。比賽開始了,運動員看起來都很緊張,而我在心里想,不要太緊張,那樣就會跳不好的。因此,我時刻提醒自己保持鎮定,要放松。只見繩子在我手中不停地搖動,雙腳也隨著繩子打地的聲音有節奏的跳起來,我跳起來感到非常輕松,不知不覺一分鐘到了,老師讓我們停止跳繩,讓數數的人來告訴自己數的人跳的次數。我在一旁聽了一下我跳的次數,一百九十二個,這么多呀?我自己都很吃驚,簡直不敢相信我是不是聽錯了。

      怎么樣呀!大家對我今天的表現還滿意吧?我是不是跳繩小王子呢?

    跳繩三年級作文7

      今天是三月三十一日,星期一我們在第六節課下課后進行了比賽,在比賽中會跳的同學很開心很興奮,不會跳的同學悶悶不樂,很不開心,因為他們沒有為班級做事,沒有為班級爭光,時間過得像流水一樣快,一晃六節課就過去了,丁玲玲下課鈴響了,只見同學們像離弦的箭一樣沖出了教室來到了操場上,我們大家都很有信心,而且信心十分充分,因為體育課上,體育老師很細心的知道我們怎樣跳繩。

      比賽開始了,不知為什么同學們在跳的過程中,有的絆繩,有的摔倒,我雖然沒有跳,但是我一直在旁邊看著,心里也想有十八個水桶打水似的——七上八下,心揪到了一起,雖然我可以看出同學們已經用力全部的努力比這次跳繩比賽,但是我們班最后還是沒有取得第一名,此時此刻我們大家的心里都很難過,很悲傷。

      通過這次跳大繩比賽使我明白了一個道理,那就是:不管做什么事,只要大家齊心協力,勁往一處使,那么事情就一定會成功的。

    跳繩三年級作文8

      新學期到了,學校有了新的創意,采用了新的教育方式,每個同學收到了一本特別的家校聯系本,這本家校聯系本與以往不同,上面除了要我們記載每天的各科作業,還增加了快樂閱讀和健身驛站兩個項目,今天我要講的就是我在健身運動過程中的感受。

      我和媽媽一起制定的新學期健身計劃以跳繩為主,因為媽媽考慮到六年級的孩子已經進入生長發育期,跳繩可以幫助我長高,我已經很久沒跳繩了,可是母命難違,每天做完作業后,只好拿著繩子乖乖地跟著媽媽下樓去跳繩。第一天,我花了吃奶的勁才跳了30個,跳完后還氣喘吁吁,而媽媽卻執意要我一口氣跳到100個才能回家,這不是強人所難嗎!第二次我使勁的跳也還是沒能跳過50個,一次、兩次、三次······都沒有達成目標,在我跳了十多次后,我終于跳到了100個,整個人都快累趴下了。此后,我每天堅持跳繩,天天都能進步一些,有時進步1個,有時進步5個,有時進步10個,經過十多天的鍛煉,今天我一口氣跳了210個,跳完后也并不感到很累,是什么能讓我能跳這么多?媽媽告訴我:是我堅持不懈的努力,是持之以恒的毅力,是每天進步一些的方法,讓你成功的。

      凡事只要堅持就一定能成功,記住堅持到底就是勝利!

    跳繩三年級作文9

      每個人生下來都有無數個第一次,第一次哭,第一次笑,第一次寫字……使我最難忘的是第一次跳繩。

      在我幼兒園讀大班的時候,跳繩120個才達標,有十幾個小朋友都有達標,我就不會跳。回到家對媽媽說,我想學跳繩。

      第二天,媽媽買了有兩根手棒的綠繩子,給我在家里練習。我拿著繩子雙手往前甩,結果交叉了,我又甩,又交叉了。媽媽笑著對我說:“不是這樣的,雙手分開放在身體兩邊往前甩。”就這樣甩到頭上,有時候甩到腳上,有時甩到我的脖子上,有時甩到眼鏡,丟在地上。媽媽說:“手放平不要太高,也不要太低。”還示范了一次。接著我繼續甩,甩到前面,卻忘記跳起來,雙腳跳了,手又沒甩繩子。手腳跟不上節奏,我心灰意冷的坐在沙發上。媽媽走過來問我:“怎么了?跳不動了?”我生氣的說:“手腳不聽我的使喚,我不跳了。”媽媽說:“不要灰心,我相信你,只要堅持,就一定能達標。”

      我拿起繩子繼續跳繼續甩,終于手腳一致跳出一個。媽媽說:“非常棒!繼續!”不知不覺跳了六個,我高興極了。結果,我也跳了20個達標,老師表揚了我。

      還有很多的第一次等著我去體驗,只要認真對待每一件事,要堅持就勝利!

    跳繩三年級作文10

      今天中午,我們舉行了“跳繩比賽”!由于上一次的比賽我就表現的不錯所以也報了名。比賽在第二節下課舉行。

      第二節下課后,我們的跳繩比賽就開始了!可就在這緊要關頭,我的跳繩斷了!我驚慌失措,這個怎么辦啊,還好韓晶伸出援手,把她的繩子借給我。我萬分感謝,還是晶晶好。

      第一名就是我,我走到畫好的圈內,隨著一聲哨響,開始跳了,我心里默默的數著:1,2,3,4,5,6,7,.........189!結束了,我也沒喘過一口氣,跳了186下!我真不敢相信,我竟然一下子跳了這么多!!!隨著哨響,一個又一個的參賽演員都跳完了。該男生了。記得上一次,男生對比我們跳的還好,因為王耀,他跳了190下,而這一次,他竟然跳了143下!我又開心又傷心,開心是因為開心是因為我比他跳得多,而傷心是因為,如果他跳得多了,不就能為我們班加分嗎。

      這次比賽可真激烈!下次我還要參加!

    跳繩三年級作文11

      我最喜歡的課余愛好是跳繩,因為我覺得跳繩很好玩。

      跳繩方法很簡單,一學就會!先握住繩柄,再輕輕地一甩,腳尖點地像蜻蜓點水一樣,這就是跳繩的方法。

      跳繩的種類有很多,有單跳、雙跳和群跳。我比較喜歡雙跳,因為我喜歡兩個做事情。

      我常常和我的好朋友丁丁一起比賽跳繩。他的跳繩水平比我高好多倍呢!我經常在小區里練習,有一次,我差點九點鐘回家睡覺。過了幾個月,我的跳繩水平急速提高,我的第一件就是找丁丁跳繩。剛好,丁丁在佳麗看電視,我按了一下門鈴,說:“請問丁丁在家嗎?”開門的是丁丁,他說:“有什么事?”“我來找你跳繩。”我說。

      我們一起來到樓下,“預備,開始!”我拿起跳繩有力地跳了起來,他也不甘示弱,雙腳像彈簧一樣,上下上下地控制得很協調,時間到了,我贏了!我真的非常非常開心,幾個月的努力終于沒有白費!因為我終于贏了丁丁,心里有說不出的開心!我高興地一蹦三尺高!

      這真是一場激烈而有趣的比賽啊!我永遠不會忘記!永遠!

    跳繩三年級作文12

      緊張激烈地校運會進行到第二天了,今天的第一個比賽項目是一分鐘跳繩比賽,我們圍坐在操場上興致勃勃地觀看比賽。

      首先是一年級的小朋友比賽。只見他們開始的時候雙腿起跳,后來換成了單腳跳,可能是跳累了吧!他們都在為班級爭光呢!然后是二年級的小朋友比賽,我們三年級的運動員系好鞋帶,拿好跳繩,活動活動腳踝,做好了充分的準備。

      我班的運動員上場了,他們“一”字排開,每位運動員后面都有一位計數的老師。“砰”的一聲槍響,他們飛快地跳了起來,跳繩不斷地在他們頭頂飛過。“加油,加油!”我大聲地喊著。在我們的加油聲中,他們跳得更快了,個個都使出了吃奶的勁兒。他們都在積極地為班級爭光呢!哎呀,糟糕,小軍又失手了,可能是太緊張了吧!

      激烈地比賽還在繼續進行,我們還在認真地觀看比賽。它讓我們懂得了:班級是一個大家庭,班級的榮譽高于一切!比賽將大家的心緊緊連在了一起!

    跳繩三年級作文13

      學校為了讓我們增強體質,特意舉行了一場一分鐘跳繩比賽。

      當天下午,我們來到比賽場地上,我看到別的參賽選手在比賽的時候失誤了,心里越來越不安,生怕自己也會像他們一樣。

      輪到我了,我的心已經跳得不能在快了,但我在心里默念著“馮媛,你要相信自己,你一定可以的,”哨聲一響,我們就飛快得跳了起來,我不管別人跳成什么樣,自己跳自己的。剛開始我跳得很賣力,很快就覺得有點累了,速度就漸漸慢下來了,忽然,我聽見黃老師在一旁給我加油,我立刻就像打了雞血一樣,猛地將速度提了上來,“最后十秒。”老師大喊,我一聽,又發起了最后的沖刺,突然哨聲吹響了,比賽結束了。

      我懷著忐忑不安的心情在等待著比賽結果,當我得知自己跳200個,而且是三年級女子組的第一名,我高興得跳了起來,我又一次為班級爭了光,真高興呀!

    跳繩三年級作文14

      今天,我們班將舉行精彩的跳繩比賽,但是我卻死氣沉沉的。

      因為,我最多只能跳5個。到了教室,老師告訴我們除了想參加比賽的,其他人做記錄員。這時,我的臉色才好轉了。

      到了比賽現場,參賽選手們個個精神抖擻,我想這次參賽選手的成績肯定都很好。可惜的是我的水平太差,無緣參加這次比賽。

      開始老師分組了,我負責的一男一女分別是韓晨陽、王蕊。

      哎!我的運氣真不好啊!如果分到繆銳就好了,那樣我就可以看到自稱無敵的繆銳跳得怎樣了。誒,老天不長眼啊!不過能看到這么多人精彩的比賽,我也算走運了。

      開始比賽了,老師倒數“三、二、一,開始。” 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩,只能看到選手們和他們上下揮動的手,跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽著這整齊的刷刷聲,一邊數這我負責的選手,身體還不住地跳著,這是我鼓勵選手的方法。我知道選手們都很努力。

      比賽結束了,講臺前全是人,他們都在登記比賽情況。回到座位上,我看到黑板上全是一、二百分。啊!我們班跳得真好啊!

      我一定要學會跳繩,為我們班作一份貢獻,為我們班創造輝煌!

    跳繩三年級作文15

      星期三下午,我們學校舉行一年級段跳繩比賽。我很榮幸選上了。下午第三節課鈴聲一響,我們排著整齊的隊伍向操場出發,來到操場牟老師說:小選手們都要坐到前面。比賽開始了,我們第一個出場是解嘉楠同學,看著他走出隊伍,來到操場中間,只見夏老師手中拿著跑表,口中含著口哨,一聲令下,預備開始,解嘉楠同學連忙甩起手中繩子,腳不停地跳起來,我們全班同學在一旁異口同聲地為他加油,時間到了,結果他跳了145下。

      輪到第八位的時候該我出場了。我來到同學們的面前,心中說不出的喜悅,臉上總是掛著笑容。當夏老師說預備開始時,我的心怦怦地直跳,手忙腳亂地跳了幾下,后來心慢慢平靜下來時同,只聽見牟老師在一旁數數聲,115.116.117.時間到,我總共跳了117下,一分鐘的時間過的真快呀!到最后我們班的總得分全年級段第一。耶,一(2)真棒.....

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