家鄉(xiāng)的風(fēng)景三年級(jí)作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的家鄉(xiāng)的風(fēng)景三年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景三年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)位于江西省南昌市，那里風(fēng)景如畫(huà)，有許多名勝古跡，其中最引人注目的要數(shù)歷史悠久的滕王閣了。
滕王閣周圍綠樹(shù)環(huán)繞，有許多花草點(diǎn)綴其中。它就像一顆璀璨的明珠把南昌裝扮得更加絢麗多彩。滕王閣的顏色十分豐富，紅墻綠瓦，還有黃色、藍(lán)色、白色的花紋相互交錯(cuò)，這些花紋像云朵似的，造型十分美觀。滕王閣有五十多米高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像寶塔似的矗立的贛江邊，非常雄偉、壯觀。
走進(jìn)滕王閣，里面有林立了許多又粗又大的紅柱子，陳列了許多精美的工藝品，張貼了許多千古絕唱的詩(shī)詞。這時(shí)，我突然想起王之渙的詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓。”我爬上了滕王閣的最高層遠(yuǎn)眺。八一大橋像彩虹似的掛在清澈的贛江上，一輛輛小車就像甲蟲(chóng)似的.在橋面上來(lái)來(lái)往往、川流不息。贛江上的點(diǎn)點(diǎn)小舟像小魚(yú)似的在贛江江面上快活地游來(lái)游去。這時(shí)候，夕陽(yáng)西下，王勃詩(shī)中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”的美景呈現(xiàn)在眼前，我陶醉了，忘了自己身在何處。我以為自己是美景，直到媽媽叫我，我才知道自己在看美景。
“物華天寶，人杰地靈。”我為家鄉(xiāng)有這么美麗的景物而感到驕傲！
家鄉(xiāng)的風(fēng)景三年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在美國(guó)，那里有一條大瀑布，人們叫它“尼加拉大瀑布”。
尼加拉瀑布的上游和下游有天壤之別。在瀑布的上游，水流湍急，象一個(gè)水庫(kù)突然開(kāi)閘了似的。而在下游，水流則平靜得多，湖水綠綠的，就像被旁邊的大樹(shù)、小草染了似的。
我也去過(guò)那兒一次，我們乘著船靠近瀑布。我先看到的是婚紗瀑布，十分漂亮，像新娘的`婚紗一樣。然后，我才慢慢接近馬蹄瀑布。馬蹄瀑布遠(yuǎn)看像一塊巨大的布。當(dāng)船開(kāi)近的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了萬(wàn)馬奔騰的聲音。不一會(huì)兒，我被淋成了“落湯雞”，冷得哇哇直叫，可是我并沒(méi)有厭惡它，反而更喜歡它了。
船往回開(kāi)的時(shí)候，最有趣的恐怕就是那些停在瀑布中間礁石上的小海鳥(niǎo)了。它們?cè)诮甘蠂\嘰地叫著。有時(shí)還用嘴巴觸一下水面。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想去那兒了呢？如果想去，那今年暑假就和我一起去吧！
家鄉(xiāng)的風(fēng)景三年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)很美！
我的家長(zhǎng)有一個(gè)大大的魚(yú)塘。里面有魚(yú)，蝦，螃蟹……春天和夏天魚(yú)塘的.水很少，只有中間有水，只要到下面去，可以看到石頭下面有蝦和螃蟹。冬天和秋天魚(yú)塘的水是滿的。所以，魚(yú)。蝦，螃蟹在增加。魚(yú)塘旁邊有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“禁止釣魚(yú)”！可是，還有很多人在釣魚(yú)。有些人還在魚(yú)塘游泳，為了防止出意外，又立了個(gè)牌子上面寫(xiě)著“禁止游泳”！
我的家鄉(xiāng)還有一片樹(shù)林，很少人進(jìn)入。只有種地，打獵，找柴時(shí)才會(huì)去。一個(gè)人進(jìn)入很害怕。但是。外面時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)杜鵑的叫聲“咕咕”“咕咕”，感覺(jué)里面是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。
我家門(mén)前有幾棵櫻桃樹(shù)，結(jié)果時(shí)那櫻桃可甜了，紅彤彤的，特好看！還有一棵梨樹(shù)，梨樹(shù)開(kāi)花時(shí)，雪白雪白的，那梨長(zhǎng)出來(lái)又大又甜，可好吃了，就會(huì)想吃第二個(gè)。果子又大又甜，真的令人喜歡！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
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