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    我和朋友三年級作文

    時間:2022-03-31 15:32:06 三年級

    關于我和朋友三年級作文七篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我和朋友三年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    關于我和朋友三年級作文七篇

    我和朋友三年級作文 篇1

      我和好朋友樺鳴之間發生了許多美好、難忘的事情,然而隨著時間的流逝,好多事情都忘記了。唯有那一件事情,每當想起來都記憶猶新。

      那是一個陽光明媚的星期六,我和樺鳴一起去文具店買鋼筆。剛到文具店里,我就在貨物架上發現了一支帶著花紋的鋼筆,我趕緊告訴了她,她一看,也非常喜歡。我問文具店老板:“這支鋼筆多少錢?”老板和顏悅色地回答:“20元。”我聽了,覺得太貴了,因為我倆一共才帶了25元錢,買兩支鋼筆肯定不夠。她看到我那么喜歡那支鋼筆,就微笑著對我說:“你先買一支吧,我看你挺喜歡的。”“可是……”我有點不好意思。在她的幫助下,我買了那支鋼筆,拿著鋼筆,我心里挺感激她的,因為我知道她也喜歡。

      第二天早上,她到我家玩時,我看到她拿起了那支帶著花紋的鋼筆愛不釋手。我心想:她那么喜歡這支鋼筆,要不我就把鋼筆先送給她吧。然而就在我思考之際,她給我打了個招呼,就走了。

      下午,當我需要用鋼筆練字的時候,卻發現鋼筆不見了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。東找找,西看看,卻怎么也找不到。突然我心里想,會不會是她把我的鋼筆給偷走了呢?想著想著,我來到了她們家,看見她手上拿著一支跟我的一模一樣的鋼筆。這時候,我氣得火冒三丈對她說:“就算你喜歡這支鋼筆,你也不能偷別人的東西吧。”她一臉茫然地聽著,不知道我在說什么。說完這些,我便氣沖沖地回家了。晚上,我躺在床上睡覺,怎么也睡不著。這時,我發現桌子下有一個東西,我撿起來一看,原來是那支鋼筆,我驚訝地看著它不知道該說些什么。

      星期一早上,我來到學校,看見她正在整理學習用品,我走到她面前,臉紅得像熟透了的山柿子,忙低下頭說:“對不起,我錯怪你了。昨天,我的鋼筆丟了,我還以為你把拿走了。晚上才發現,鋼筆就在桌子底下,對不起了。”她微微一笑。我繼續說道:“我們還可以像以前一樣做個形影不離的朋友嗎?”她說:“當然可以了!”

      每當我想起這件事,我就想起了自己當時的馬虎和她的包容。這件事我永遠不會忘記,因為它告訴我,好朋友之間要互相信任。

    我和朋友三年級作文 篇2

      光陰似箭,驀然回首,這才發現我已經和班中的同學一起生活、學習了五年,馬上就要離別了。在這五年期間,我和我的好朋友君君發生的一件事至今使我難以忘懷。

      四年級的第一學期,我被同學們選為“升旗手”。我第一次當“升旗手”,內心十分緊張。想到自己馬上就要上領操臺,面對全校同學,我便緊張萬分,手心都在冒汗。如果在領操臺上忘了詞,那該怎么辦呢?這時旁邊的君君仿佛看出了我的緊張,微笑著走了過來,隨手將一個小紙團塞到我的手里,輕聲說:“這里面寫著你在領操臺上要說的話,如果你在領操臺上忘了詞,就打開來看。不用緊張,要相信自己。”我感激的望著君君。有那個紙團握在手里,我就像撈到了一根救命稻草,心里踏實了許多。

      我神清氣定地走上了領操臺,在臺上發揮得相當好,一點也沒有失常。下了領操臺,我感謝君君,君君卻笑著說:“你打開這個紙團看看吧!那只是一張白紙,我什么也沒寫。是你自己戰勝了自己,是你找回的自信讓你成功的。”我疑惑地展開手中的紙團,果然上面什么也沒寫。我感到很驚訝,自己握住一張白紙,竟獲得了成功。“你握住的這團白紙,就是你的自信啊!”君君說。

      我恍然大悟,致謝了君君。在以后的成長過程中,我就是憑著“要相信自己。”這句話,戰勝了一個又一個困難,獲得了一個又一個成功。

    我和朋友三年級作文 篇3

      我有一位好朋友,她的名字叫小琪,個子不高,圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友,每天我們一起上學,一起回家。我和小琪是一個班,也是一個組,她是我的小組成員,我們無話不說,只要有什么事兒,都會互相幫助。

      這天,她因為發燒而沒來上課,我很擔心,放學后就去小琪家找她,她媽媽說小琪睡著了,我囑咐她媽媽叫小琪多喝點水。過了很多天,小琪的燒退了,去上學了,因為很多天沒來上課,許多功課都落下了,然而,每當下課時,我都會爭取時間,主動幫她補習功課,直到她弄懂為止。通過這件事,我們的友誼就更深了。

      我幫她,她也幫我。有一次,我上體育課時不小心傷到了腳,她看見后急忙把我扶起來,然后把我送到醫務室里,叫醫生幫我擦藥,又關心的問我“腳疼不疼”,放學了,我正要下樓,她連忙跑過來對我說:“別急,人太多了,等人少了再下樓也不遲啊。”過了一會兒,她拎起了我的書包,把我送到了家里。后來,我的腳快好了,她又拿了一張藥單給我,說:“給,這些是我媽腳傷時用過的藥,你照著里面去做,很有效呢!”

      讓我們珍惜吧,因為友誼讓我們拉著手,團結讓我們拉起手,這世界需要我們手拉手!這就是我和同學友誼的見證。

    我和朋友三年級作文 篇4

      外婆家養了一只可愛的小貓咪,明亮的大眼睛閃爍著綠色的光芒,全身披著一件毛茸茸的虎皮大衣摸起來柔軟而舒適。

      與它相處,我和小貓咪交上了朋友。每逢過節爸爸媽媽帶著我去看望外婆時,它一見是我,就像久別重逢的朋友,“喵喵”發出親昵的叫聲,跑著來的我的面前用小臉蹭我的腿跟我親熱。

      小貓咪雖然可愛,但它也淘氣哩!一次我正在洗臉,小貓咪跳上架子尾巴翹得高高的,忽然它調皮的朝臉盆撲去。頓時盆子似乎失去了平衡像不倒翁似得搖搖晃晃,“砰”傳來一陣清脆的聲音,盆子倒在了地上。一瞬間水濺了出來,地上濕漉漉的,留下一片“水洼”,我一看,臉上露出驚訝的神色,隨后憤怒的目光如利劍般地射向它,我正準備批評小貓咪時,它卻“喵”的一聲溜走了,回到它舒適的'小窩中。瞇著眼睛,舔著毛茸茸的身子,似乎跟沒發生什么似的,懶洋洋的趴在窩里。留下我生悶氣。

      但小貓咪捉起老鼠來是它可是數一數讓二的高手呢!再狡猾的老鼠也都逃不過它那雙明亮的眼睛。上次外婆家搬進了新成員——-老鼠一進屋它就東啃啃西啃啃,我們都束手無策,不能不讓老鼠繼續放肆下去,只能請外婆家的小貓咪“出山”。只見小貓咪卻繞著陰暗的角落嗅來嗅去,像巡查的警官似的在尋找著什么,忽然它發現了新大陸似的。仔細一看,原來它正虎視眈眈的盯著那只覓食的大老鼠。忽然小貓咪伸出鋒利的爪子,朝老鼠撲過去,隨著“吱”的一聲慘叫,老鼠便喪于貓爪之下了,失去了知覺。我們頓時拍手叫好。刁著老鼠的它似乎領會到了我們對它的贊美,便得意的“喵喵”并舔著它的前爪,仿佛在說“小菜一碟!”

      小貓咪它可愛,它淘氣。我為自己交上了這樣的朋友而驕傲。

    我和朋友三年級作文 篇5

      健康,是人們一直追求的目標。一個人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化,是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康,為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道,為我今后幸福的人生打下了良好的基礎。擁有健康的身體,應該從一點一滴做起!如:早晨,我要吃了一些早餐。早餐不容忽視,非常重要。早晨腹中空空,必須拿一些食物填充一下。如果不吃早餐,就會萎靡不振,沒有精神,重者還會頭昏或肚子疼。但還要不偏食、不厭食、不挑食!并且要做到每天體育鍛煉!還有多喝水,多吃水果。

      在上學的路上我遵守交通規則,不竄道、不超速、不飆車。

      在平時要講究衛生,一次我正在行走,突然覺得:“咦?什么呀,好滑!”我差一點兒摔倒,原來是一個香蕉皮,我連忙撿起它,扔進了旁邊的垃圾筐。

      教室后面的垃圾箱哩有好多的垃圾,現在正是夏天,垃圾堆積會有許多的細菌,不利于身體健康,我把它們倒在了垃圾堆里。

      回到了家,寫完了家庭作業我就立馬上床睡覺,即使電視是那么好看,我都堅持著在十點前睡覺。因為有好的睡眠習慣是健康的保證。

      總而言之,統而言之。健康,是我一直以來的好伙伴。她和我,可以說是形影不離。她陪著我已經度過了十個春秋。身體健康,文化健康,心理健康這三點只要缺一點就不是一名合格的小學生!所以我們要養成良好的行為習慣!始終保持學生的本色,不忘我們是一名小學生!我后健康永遠好朋友,讓這個朋友永遠圍繞在我們的身邊、周圍伴隨我們成長吧!

    我和朋友三年級作文 篇6

      要問我和時間交上朋友的時間,那可記不起了,我和時間交朋友已經很久。

      從一年級起,我就與時間簽了契約,回家后我就做作業這條是唯一的時間約定。我每次都完成任務,也使一年級的我時間很寬裕。但隨著長大,作業增多了不少。于是,契約再加一條:必須用最短時間盡力完成作業。我有時任務會完美完成,有時又會背棄契約,但看著墻上的時鐘,得知自己很快就得睡覺,這就是給我的懲罰。

      時間最快,它不會停下等你,只會以博兒特的速度沖上去,時間又最慢,只要你稍作努力,就可以追上它。時間和我做朋友,它使我敬佩,它令我知道了時間的重要性,令我成為了一個可以嫻熟把握時間的人。

      我與時間交朋友,我受益無窮,我相信在以后的日子里,我靠著能把握時間的本領,定能贏得成功!

    我和朋友三年級作文 篇7

      宋老師筆直地站在講臺上,面帶微笑地對大家說:“同學們,今天我們來上口語課,主題是‘我和爸媽’。”老師一邊說著,一邊在黑板上寫下了這四個字。

      “大家先思考一下,也可以和同學交流討論,待會我會請同學上來發言。”

      老師說完,同學們就七嘴八舌地討論了起來。十分鐘過去了,宋老師清了清嗓子,用洪亮的聲音說:“討論結束,請大家安靜下來,有沒有同學愿意走上講臺分享一下他的故事。”

      班級里頓時安靜得出奇,一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽得見。老師見同學們如此沉默,仍然面帶微笑地說:“勇敢一點,大膽地將自己想說的表達出來,請大家把握住每一個可以展示自己的機會。”

      這時,有人舉手了,原來是學習委員黃馨。老師點頭微笑,她便走上講臺,開始說了起來:“我的爸爸是修手機的,他每天都很忙,甚至是半夜,只要是別人要修手機的電話,他二話不說穿上衣服就出門了……爸爸很少陪我,應為他根本沒時間。我知道他作為白衣天使的職責就是要幫別人修手機,但我還是希望他能陪我去一次圖書館,一次就好,因為我也需要爸爸。”

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