有關(guān)植物的三年級作文匯編五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的植物的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植物的三年級作文 篇1
春天到了，萬物復(fù)蘇，在這美麗的季節(jié)里，有很多植物婀娜多姿，亭亭玉立，而我最喜歡的是迎春花。
人們常說迎春，意思就是這種花是迎接著春天的到來開的花，所以很多人都稱它為“初春的使者”。迎春花長在堅挺的枝條上，枝條長長地下垂，每個枝條上有十幾朵花連在一起，一朵花有五至六個小小的花瓣，花苞是淡紅色的，而花卻是金黃的，許多枝條交錯在一起，一叢叢，一簇簇，遠遠望去，黃澄澄的一片。
它是一朵朵樸素可愛的小黃花，它喚醒深睡的大地，召喚著百花爭艷的春天。它迎來的萬紫千紅的百花后，自己卻悄然無聲地離去了。迎春花的堅強，不懼嚴寒，默默無聞無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)。愿每個人都具有迎春花那樣的品格，讓迎春花的精神在我們每個人心里深深扎根！
植物的三年級作文 篇2
在植物世界里，有梅花、荷花、蘭花等，但是我最喜歡的還是桂花。
桂花的花特別小，遠處幾乎看不清楚，在植物界里也非常不起眼，但它的花骨朵卻像一顆一顆小星星，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。小小的圓圓的花瓣，三個一伙、五個一簇，像分開已久的家人團聚在一起，空氣里都透著幸福的味道；它的顏色或濃、或淡，有的是深黃，有的是淡黃，從遠處看像一幅五彩斑斕的畫。
雖然桂花非常小，但它的'花香卻特別好聞，是一種淡淡的清香。
桂花在每年農(nóng)歷八月開花，有“桂花十里飄香”的詩句。桂花不僅香，而且還可以食用，有桂花蜜、桂花糕等，真好吃呀！
桂花不僅好聞，而且還能食用，桂花的用處可真多，我真喜歡桂花呀！
植物的三年級作文 篇3
我們家有好多種植物，其中，我最喜歡的就要數(shù)綠蘿了。
綠蘿的莖非常細，也很光滑，像一根綠色的粗絨線。它的葉子是愛心形的，中間的葉脈特別地突出，而且往往向內(nèi)折。綠蘿的根上有很多的須須，像一大把胡子。
最特別的，就是綠蘿的根。
有一次，媽媽摘了一些綠蘿的葉子拿來拍照，拍完了照，媽媽就隨手把葉子丟進了水里。看到這一幕，我就很疑惑：媽媽為什么不直接扔進垃圾桶里，而丟水里呢？難道這樣的綠蘿還能活著？我決定過幾天再去看個究竟。果然，幾天后，我把葉子撈起來一看。“啊！綠蘿長出了好多根。”原來呀，綠蘿的生命力如此強大。要是我們把綠蘿的葉子和莖剪下來，不管是丟進水里，還是仍在土里，它都能活得好好的。
為生命力如此強大的綠蘿點贊！
植物的三年級作文 篇4
春天，草長鶯飛，百花爭艷，燕子從南方飛來，桃花就快要開了。
二三月的春日里，桃花開得艷麗無比，就像一座美麗的桃園。有大紅的、淡粉的、純白的……有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開，露出深粉色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
在五六月的夏日里，那桃花書上又香又脆的蜜桃水靈靈的，看起來就多肉多汁。如果你能吃上一口，那香甜的味道會直達你的心底，夏日的炎熱也會煙消云散。
桃花，我愛你！
植物的三年級作文 篇5
我們班有一個植物角，那里的植物都是同學(xué)們帶來的。
今天，我在那兒玩了一會兒，才知道和植物接觸是多么的有趣。那兒的吊蘭真綠呀，綠的像一塊塊翡翠；那兒的吊蘭真軟呀，軟的像棉花一樣；那兒的吊蘭真垂呀，垂的像仙女兒的頭發(fā)。吊蘭的小葉子被風(fēng)吹的搖來搖去，像小朋友玩蕩秋千。
還有一些叫不出名的小植物，不怎么名貴。比起我們所見過的月季、玫瑰、郁金香……那些花雖然好看，但卻缺少了一些綠色。那些小植物也是多姿多彩，形態(tài)萬千。有的葉子像巴掌，有的像扇子，有的比毛線還細。
“叮叮咚咚，咚呼叮叮”，上課了，我還沉迷在植物角里，這些小花、小草雖然不名貴，但也是同學(xué)們的一些心意，對班級做的小小的項獻。
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