精選三年級新年作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級新年作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級新年作文 篇1
鑼鼓聲聲，鞭炮陣陣，我們送走了20xx年，迎來了20xx年。在這喜慶的春節假期里，我跟隨爸爸媽媽走親訪友，玩得不亦樂乎，期間我還享受了一頓豐盛的“新年大餐”——“琵琶雅韻”的新年音樂會呢！
那天，我們全家興高采烈地來到寧波音樂廳。演出開始了，兩位小主持人上臺報幕；“第一首《送我一枝玫瑰花》齊奏。”話音剛落，只見十位身穿禮服的女孩懷抱琵琶走上臺來，她們款款落座，微笑著彈起琴弦，音樂廳里立刻響起了動聽而美妙的音樂。這十個人動作整齊，樂音和諧，就像是一個人在演奏似的，臺下掌聲陣陣。
合奏結束后是琵琶獨奏表演。表演者有初學琵琶的幼兒園小朋友，也有上初中的大姐姐，她們都是琵琶各考級的優秀學員，有的還拿過比賽大獎呢。琵琶曲《春雨》使我仿佛聽到了滴滴答答的春雨聲，看到了萬物復蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞的春天美景。春天好像就在我們的眼前了。琵琶曲《龍船》以熱烈激昂的樂音模擬鑼鼓聲，把我們帶到了端午節龍船競渡時熱鬧歡騰的場景……其中只有6歲的小女孩王越的獨奏讓我印象深刻。她個子雖小，可琵琶演奏毫不遜色，一首《鈴兒響叮當》彈得歡快有力，帶給我們新年的喜悅。
一個接一個，一首接一首，悠揚的琵琶聲在音樂廳上空久久回繞，下面的聽眾聽得如癡如醉。而舞臺上的那些表演者神情專注，她們的手指在琴弦上不停地彈奏著，忽高忽低，忽快忽慢，動作靈活優美，像兩只翩翩起舞的蝴蝶，美妙的琴聲從她們的指尖流淌出來，飄進了每個人的耳朵里。
我被深深地陶醉了，真羨慕她們能把琵琶彈得這么好，我學琵琶也有一年多了，可跟她們比起來，真是小巫見大巫了。正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，沒有平時的刻苦練習，哪有今天的精彩演出呀？我也要多多加油，讓自己更出色，希望也有機會登上舞臺參加演出，那是多么光榮呀！
最后，在《世界之巔》的琵琶合奏聲中，新年音樂會結束了，可我卻意猶未盡，還沉浸在琵琶的雅韻中。這真是一場視覺和聽覺上的享受盛宴，一份特殊的新年大禮。
三年級新年作文 篇2
我從上小學一年級開始，就跟著老師的琴聲學唱：1234567i，爸爸的新年賀卡。在我的印象中，我早就學會這幾個基本音名了。不僅如此，我還學會了吹口琴，彈電子琴。回回音樂考試，我都是一百分。
今天爸爸是怎么了，指著音樂書上C大調音階中的幾個音名，問我是否認識，我笑著說：“您不是在開玩笑吧？一年級小孩都會，還來考我？”
爸爸要我轉過身去，他在電子琴上按了一個音名，然后問我是什么。我說是do，回頭一看卻是re。爸爸又按了一個，我說是fa，結果卻是la。這樣一連幾次，我只蒙對了一個，不好意思地漲紅了臉。
讓爸爸這么一考，原本挺熟悉的七個基本音名，剎那間卻變得如此陌生，陌生得連我自己都有點不敢相信。我呆呆地站在那里，竟然沒有注意到什么時候爸爸在我的電子琴上放了一張非常漂亮的新年賀卡。我打開一看，上面寫著：祝你在新的一年里學會用耳朵認識七個基本音名。我手里拿著賀卡，忽然想起了我們的音樂老師，她經常讓我們閉上眼睛，欣賞《靈隱鐘聲》。
哦，我明白了，學音樂光看了認識可不行，能用耳朵識別音名才算入門啊。
三年級新年作文 篇3
新年到了的時候，我非常高興，主要原因是爸爸媽媽回來了。
爸爸媽媽在外地工作，一年四季都不回家，只有在過年的時候，我們全家人才團聚。
每次除夕，我都做好準備，在門口等他們回家。一分鐘、兩分鐘……我數著時間，看要等多久，他們才回來。我是從爺爺說：“你爸爸媽媽快回來了。”開始數的。一般數二十分鐘他們就會真的回來。爸爸一看到我，會朝我笑，我一看到媽媽會跑過去抱住她，說：“新年快樂，媽媽。”媽媽會摟著我說：“新年快樂，我的寶貝！”
可是，新年過完，他們就要工作去了，我舍不得他們走。他們出門的時候，我拉著他們的衣服不放，爸爸對我說：“乖，我們去倒一下垃圾，馬上回來，好不好？”我當然不信，可是爸爸又說：“那你趴在窗臺上看著，好不好？”我說：“好。”爸爸媽媽提著空空的垃圾袋出門了，我趴在窗臺上等著他們出現在窗臺底下，然后敲門。等啊等，一直等到中午，我都沒有看見他們。爺爺看見我，說：“快回來，下次過年的時候他們就回來了。”
我說：“嗯。”悶悶不樂地回到屋子中間。
三年級新年作文 篇4
緊張而忙碌的期末考試剛剛結束，農歷新年的腳步聲便走近了。好久沒回外婆家的我，迫不及待地想要回去過一個喜慶、祥和的春節。
大年初二，我帶著一路的歡笑來到外婆家——南京，鄉下的新年可真是不一樣。大街上到處張燈結彩，家家戶戶門前都掛著咸魚、臘肉等年貨，真是年味十足呀！
正走著，外婆家的小弟弟從家門口遠遠地來迎接我們了。還有外婆、舅舅也來了。一下車，我就把從杭州帶來的好吃的、好喝的都分給小弟弟，小弟弟看到了這么多好吃的，他一下子樂開了花。小弟弟還高興地說了聲：“謝謝，哥哥。”果然弟弟大一歲，也懂禮貌了。到了吃飯時間，外婆燒了滿滿一桌子菜，有我最愛吃的土雞和糖醋蝦，真是太美味了。我盛了一碗飯，狼吞虎咽地吃了起來。吃完午飯，我和媽媽、外婆去菜地里拔一些晚上要吃的菜。外婆家的`菜地里真是太豐富了，地里種的有：芹菜、大蒜、青菜、薺菜、蘿卜等等，好多好多蔬菜呀！媽媽說：“這些都是綠色的蔬菜，比我們在菜場買的要好很多，因為外婆家的蔬菜沒有施農藥和化肥，這樣的菜吃到嘴里都甜甜的。”看來鄉下真的是太好了，能種菜，養雞、養豬，這里的食物都沒添加劑的，吃的總是讓人放心的。
時間總是過得很快，第二天吃完午飯，我和爸媽帶著外婆送我們的土雞、土雞蛋依依不舍地離開了。不過這次來外婆家真的很高興，很開心。因為我收獲了很多，特別是有了很多的壓歲錢哦！
三年級新年作文 篇5
今天是大年三十，我和爸爸媽媽一起開車到爺爺奶奶家去吃團圓飯．
今天的菜可好吃有小菜，香干，火鍋，還有一個大大的雞，一大堆的菜吃完之后媽媽要我給爺爺，奶奶敬酒，我說祝爺爺奶奶建建康康，天天開心．
吃完團圓飯后我就和哥哥姐姐們玩花炮，哇，五顏六色的花炮真好看．放大花炮了爸爸高聲喊到，我連跑過去看，轟隆，轟隆，轟隆幾聲句響散開了美麗的煙花，真好看．
看著這么美麗的煙花我慢慢的困了，這個年過的可真好玩．
三年級新年作文 篇6
今天，學校要舉行新年心愿逗拼比賽，我們都非常興奮。在謝老師精心安排下，我們班用同步練習冊拼一個“雲”字。經過謝老師耐心的教我們排練，大家都記得自己的位置。很快一個“雲”字就出現在大家的眼前。所有二年級的同學拼出了“馬蹄留勝跡，羊角踏青雲”。感覺有點成就感。
三年級拼的有“童心自在，可愛實小人”還有讓大家都眼前一亮的隊旗太有創意了。
接著謝老師帶領我們參觀別的班級的逗拼，有用飲料罐拼出來不同的圖案。有書本，圣誕帽拼的。還有用水果拼出來的圖案。
真是有趣的逗拼啊，這就是我們實驗小學的智慧吧!
三年級新年作文 篇7
“鞭炮聲聲辭舊歲，笑聲陣陣迎新春。”在這里，我先給大家拜個年！祝大家：新年快樂、萬事如意、學業有成！！！！同樣祝自己成績更上一層樓，發言更積極，組織能力更強！
“光陰似箭,日月如梭.”20xx年的腳步聲已經遠去，20xx年已經來臨，在這來臨之際,希望大家都能有一個好的開端，新的一年，就像一張白紙，任你在上面畫，讓我們拿起“七彩畫筆”，在“白紙”上面描繪出美好的未來！新的一年，又有新的愿望可以許了！我有很多心愿埋在心底呢，我今天就說幾個吧！ 我希望那些不能回家過年的解放軍叔叔能在今年與家人團聚! 我希望我們國家里沒有爭吵，世界各個國家之間沒有戰爭，天底下沒有小偷、強盜、壞人，使國家安寧! 我希望貧困山區里的孩子都能上學，不再過貧苦的日子，不讓他們把上學看作夢想! 我希望機器人可以代替煤礦工人在井下采礦，煤礦工人不會再受到爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去親人的痛苦！ 我希望那些生活不能自理的殘疾人,他們日常生活中的所有事務全讓機器人來做，比如刷牙、洗臉、吃飯、洗澡……這樣,殘疾人也能過上正常人的生活! 我希望每家每戶的家用設備都讓電腦控制，家具都是自動化的，這樣，我們的生活就變得方便多了!
在這新的一年里,只要做到:愿望加上行動再加上堅持，新的一年將會陽光燦 爛！愿我的新年心愿得以實現！
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