【實用】假如我是三年級作文六篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的假如我是三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是三年級作文 篇1
假如我是一棵蘋果樹，我會傾盡一生，奉獻自己，為人民遮風擋雨。
小時候，我使勁吸收地球媽媽的營養，很快長成一棵參天大樹，開花結果。
我是一個善惡分明的勇士。有一次，一伙強盜經過這里，看到我身上的紅彤彤的蘋果，饞得直流口水，于是爭先恐后地摘下我身上的果子，大口大口地吃了起來。不一會兒，他們肚子疼得哇哇大叫，在地上直打滾兒。我捂著嘴暗自偷笑，心想：看你們以后還做不做壞事。原來我把身體里的毒素轉到蘋果里了。還有一次，一個迷路人坐在我旁邊，他死沉沉的，身上除了穿著一件破破的大衣和褲子，就什么也沒有了。我看他餓得快要死了，就急忙把毒素收回來，然后使勁擺動樹枝，幾個蘋果從我身上落到了地下，他看見了，撿起蘋果，迫不及待地吃起來。
我是一個勇敢、堅強的衛士，保護地球媽媽。當龍卷風襲來時，我和兄弟姐妹們手拉著手，齊心協力，與龍卷風抗戰到底，經過幾番激烈的斗爭，我們終于將龍卷風打敗了；當洪水來臨時，我們將根緊緊抓住大地，絕不讓洪水沖過去傷害人類，沖毀莊稼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我漸漸老了，那些農民可以反我砍掉，拿回去燒柴、做家具、蓋房子……
蘋果樹的一生真光榮，如果我真提一棵蘋果樹，一生身上都沾滿了光榮，那可真好啊！
媽媽感言：非常老師您好！我是40群的重慶浩浩媽。
這篇作文是我學了老師的方法后第一次讓兒子按這個方法來寫的。這是兒子學校布置的作文，題目是“假如我是XXXX”，兒子回來后就寫了“假如我是一棵蘋果樹”。兒子平時寫作文就很頭疼，不知道寫什么，這一次也是自己編的。他剛開始只寫了蘋果樹幫迷路人，蘋果樹抵御龍卷風，蘋果樹老了的作用。我看了，就對他說：“我們先來列一個構思圖，先是頭身腳，然后身子可以用哪幾個對稱段來寫，每個對稱段我們可以給他加一個帽子，對稱段中還可以用對稱塊，六根六塵來豐富。”他聽了之后就對原文作了修改，就是現在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富，六根六塵的運用還不大會。
假如我是三年級作文 篇2
昨天晚上我做了個夢。我叫火龍，來自火星。我來到了一所學校，碰上了一群小朋友，他們的事情可真奇怪。
首先我碰到了一個叫東東的男孩，他喜歡上課睡覺，難怪他數學考了0分。現在，數學老師又沖他發火了。下了課，我給東東吃了一顆仙藥，從此，他上課再也不睡覺了，數學成績一下提到了85分，老師再也不用發火了。
我還碰到了一個叫麗麗的女孩， 她經常給別人起外號，大家都不喜歡她。我在她背上貼了一張神奇小卡片，只要她一想給別人起外號，她就講不出話。她試了幾次后，再也不敢給別人起外號。
“毛毛，快起床，上學了！”媽媽來叫我了，原來我是在做夢啊！這個夢讓我體驗到了幫助別人的快樂！ 我真希望自己就是那個外星人！
假如我是三年級作文 篇3
我會在我所管理的這座處處充滿了美麗和生機的城市里，創建一個交友平臺，讓我的市民個個團結友愛，互幫互助。
首先，市民們可以在平臺上輸入自己的信息，創建自己的文件。
接著，通過文件和信息，每位市民要以隨意選擇自己的“搭檔”。當然，得看他的性格要求等等，符不符合自己，再把自己的信息存進你選擇的市民的.文件里。
然后，另一位市民接收到你的信息，選擇做不做你的朋友。若雙方都同意了。工作人員會開一份協定通知，約定時間，讓雙方簽上自己的名字。這樣，如果不向工作人員申請，是不可以與你約定的成為好友的市民分手的。
最后，工作人員會經常安排你們見面。
現在，你們已經成為好友了。這個整個過程不需要花一分錢。因為我們堅信：友誼是不能用金錢來衡量的。
這只是我的市長夢里的一小步，我要接著為夢想更大步向前！
假如我是三年級作文 篇4
金色童年，純真的夢想，像一道彩虹，編織著燦爛的明天……明天，我成為了一名尊敬的人名教師。
假如我是語文老師，面對臺下那么多雙渴求知識的眼睛，我一定會說;“路是人走出來的，我愿和同學們一起走出一條新路。”我首先要改革課堂教學，絕不把學生當成聽書的。我要讓每個學生都騎上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶著問題去探索，去讀書，去思考。讓他們質疑問題，也可以給書本上挑錯誤，誰的分析見解有創造，我會帶頭為他們鼓掌。我想，這樣總比把知識和人生哲理硬灌給他們好。如果那樣，學生不就成了一只只“瓶子”嗎?怎么能做出芬芳的佳蜜呢?怎么能做未來的主人呢?假如我是語文老師，我要讓我的學生找不會說話的“老師”—字典幫助她識字，養成課前預習的好習慣。
假如我是語文老師，我要讓學生們和書交朋友，在書的海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們;“愛書吧!告訴同學們他是你們知識的源泉。”我要同學們盡早的去結識魯迅、冰心、李白等歷史名人。在書中，我會讓同學們去跟小鳥弟弟談心，和柳樹爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家去做客，同杜甫老師見面。每天，我一定會少布置作業，保證讓每個同學有一個小時的自由閱讀和半個小時的分析時間。我還要教他們讀書的正確方法，一定要邊讀邊思考;摘記優美的詞、句、段;在班級里，我還要定期的開展“故事會、讀書心得演講會……”。
不過，要想成為一名真正的人名教師，我還需要不斷地化夢想為現實。可是我現在還是一名小學生，我現在的目標，就是要好好學習，天天向上。讓這個假如不再是假如，而是真實。
假如我是三年級作文 篇5
每一個人都有自己的夢想，而我的夢想是當一只快樂的小鳥。
假如我是一只小鳥，我會讓所有的生命都不在受傷害。
假如我是一只小鳥，我會在天空自由自在的飛翔。我會與老鷹捉迷藏，會與云姐姐同眠共枕，我會給大樹當女兒，會與小鳥做朋友。還會與生物打招呼：向嫩綠的小草打招呼"你好"小草，你那一身碧綠裙子，真漂亮呀！向鮮艷的花朵打招呼"你好"花朵，你穿著漂亮裙子，是在等候誰呢？
假如我是一只小鳥我會吃點所有的害蟲，不讓它們傷害田野的莊稼，讓莊家健康快樂地成長。
假如我是一只小鳥，我不會跟其他的鳥一樣躲避人類，我會飛到人們的肩膀上，我每天都會給人們唱歌、跳舞，都人們開心。
假如我是一只小鳥，可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍，那該多好呀！
假如我是三年級作文 篇6
在我心中，太陽是個神秘的星球。如果沒有太陽我們都只能活在黑暗的世界里。所以，我在幻想著如果我變成了太陽我能做點什么呢？
我在空中花園散步著，突然看見一戶人家因為沒有陽光曬衣服而發愁。我把身子扭一扭，一束金光像風一樣快速地照射在那戶人家的衣服。被照射的衣服立刻變得閃閃發亮，光彩奪目。
我走到北方，那兒冷的厲害。到處都是北風的呼嘯聲，地上積了寸板厚的白雪。更糟糕的是，人們的臉被凍的通紅，手被凍的僵硬，每個人都艱難地在雪地里行走，他們多么盼望我的出現啊。我使出全身力氣，把身上的金光撒向人們。一個又大又亮的太陽出現在人們眼中，人們都放下了手里的工作靜靜地享受著溫暖的陽光。我在天上望著他們把陽光照射的更猛了。
冬去春來，大地又到了萬物復蘇的日子。我悄悄把頭露出來把光照在小花小草……的身上。沒想到，把它們好好地裝飾了一番，柳樹姑娘長長的枝條撒上金光瞬間變成了‘大美女’引得小花小草都湊到它身旁欣賞它的美麗。紅花小姐被金光一照，瞬間開放。金光把它原來的顏色蓋掉了，它變成了名不虛傳的“百花之首’’。綠草小弟因為嫌自己長的難看不敢抬頭，只有春風輕輕吹過，它才微微把頭一抬幸運地看到了我。我和土里的水份合作，齊心協力地幫綠草小弟解決了難題。
假如我是太陽，我要把我的光芒撒向世界的每一個角落。假如我是太陽，我要把我的溫暖分享給每個需要的人，假如我是太陽，那該多好。
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