【精華】三年級下作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級下作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級下作文 篇1
星期三中午放學后，同學們都快速沖出教室站路隊，忽然，從天上掉下了一個“小石頭”，砸在我的頭上。
同學們也都被砸了一下，于是紛紛開始用手接那“小石頭”，有個同學第一個接到，他仔細一看，下的不是雨，而是冰雹，便大聲喊了起來，因為現在已經是春天了，怎么還會下冰雹呢？
同學們聽到他說的話，一下子炸開了鍋，班長急忙大聲喊道：“不想回家了吧！不想回家就在這兒讓冰雹砸吧！”有個同學低聲嘟囔道：“誰怕誰，這小冰雹算個什么臭東西。”
這時，老師出來了，看到混亂的場景，生氣地說：“下午來學后把第十五課的生字抄寫十遍！”同學們心里一驚，聲音頓時消失了。過了一會兒，老師又發話了：“下午第二節課我檢查，誰如果沒寫完，再抄二十遍。”老師表情嚴肅，聲音洪亮，同學們一個個嚇得都不敢吭聲了。
回到家，我像發現了新大陸似的對媽媽說：“媽媽，你猜一猜，現在外面在下什么？”媽媽十分疑惑：“不是在下雨嗎？”“不對，外面下著冰雹！”媽媽一聽，也不由愣了一下。
哥哥回來后，我把被老師罰寫的事情告訴了他，哥哥不僅沒有安慰我，反而哈哈大笑說：“你們也有今天啊！”
三年級下作文 篇2
今天，我們要去太爺爺墳山上燒香。
開車出發嘍！
在路上怎能缺少美景？瞧那一片粉紅色的荷花！花瓣接近花萼的地方是奶白色的，慢慢往上，不知是從哪里開始，忽的變成了粉紅色。這些有些微紅的少女們微笑著，成為綠色中一道絢麗的風景。
到了，終于到了！
一下車，撲面而來的新鮮空氣，泥土的芳香讓人陶醉其中。湖，綠了，綠的像一塊瑪瑙。黃的花，橙的花，粉的花，為這塊瑪瑙勾織出不一樣的花紋。聽！小溪還在奔跑，還在歌唱：“嘩啦啦啦……”小鳥還在歡唱：“咕，咕咕，咕……”蟬也加入其中：“知了……”這樣的三重奏怎能在城市里享受到？靜下心來，覺得自己與這歌聲已融為一體！
走到寶峰寺上往下看，小溪翻騰出白色的“浪花”，遠處的田野是那么的綠，草綠，淡綠，翠綠，黃綠，深綠每一塊田就是一種綠，綠的讓我不能形容。聞聞，麥香充盈在我的鼻尖。
藍天，白云，綠田，香泥，每一樣都是那么美好。幫太爺爺燒完香了，回頭一看，這里還是那么美。愿我們的地球媽媽永遠都這么美好！
三年級下作文 篇3
“鄉下”一年四季都披著不同的衣裳，換著不一樣的面貌。
“綠衣裳”一春
瞧！春姑娘來到了大地，柳樹抽出了嫩芽兒，小草悄悄地探出了小腦袋，打量著這個世界。小溪唱著歡歌“叮叮咚咚”，小魚兒躍出水面……，大地到處一片生機勃勃的景象。
夏
夏天到了，火辣辣的太陽烤著大地，一串汗珠摔下來，“吱”的一聲，變成一道白氣，不見了蹤影。空氣悶得發慌，樹上的知了不停地叫：“熱死了，熱死了。”狗不停的吐著舌頭，柳樹也無精打采，而這時人們在河里游泳，摸魚，捉蝦，有趣極了……。
“黃衣裳”一秋
秋天來到大地上，摸一摸蘋果，立馬紅透了臉，又摸一摸香蕉，香蕉變成金的了，散發著淡淡的清香。收割機“隆，隆，隆”的唱著歡歌，歡歡喜喜地開進了稻田里，不停地吃著稻子，一粒粒金黃的谷子裝了一袋又一袋。到處一片豐收的景象。
“白衣裳”一冬
龍伯伯給大地披上了白衣裳，給小麥弟弟蓋上了白被子，小麥弟弟想：“啊！好暖和。”東婆婆又給果樹戴上了白色的頭巾，果樹想：“我的頭巾應該很漂亮吧！”一群小男孩在雪地里打雪仗、堆雪人，快活極了。”
鄉下的秋天很漂亮，對吧！
三年級下作文 篇4
昨天，真是一個好天氣：陽光明媚，萬里無云。我們班同學組織去蒙山百花峪爬山。全班同學去了一大半，只有一小半沒去。
一大早，我們就來到學校集合。出發了！我們先跟著慢吞吞的“烏龜”可是我們覺得“烏龜”太慢啦，于是我們就超車，跟前面風馳電掣般的小車行駛。一個半小時后，我們終于到目的地了！
一到目的地我就帶著高興的心情開始爬山了！本來我以為是手腳并用向上爬的那種山，可是，只是一條小路向上走的那種山，我心里有點兒小失望。可我還是跟著大部隊向上走。走了沒多久，我就聽見流水聲了。我又朝上走了走，就看見小溪了，媽媽對我說：“小熙，你看見小溪了嗎？”我沒好氣地說：“沒有！”
我又走啊走……，過了一會兒，終于到山頂了！我在心里大聲吶喊：我征服了這座山！
吃完了飯，我們休息了一會兒，就下山了。下山的時候，我們本來是一個大部隊的，可走著走著，就成了五個小部隊了。我不斷地超越我前面的人，不知不覺中，我已經到達第二個小部隊了。
走啊走，走啊走，我看到了郁郁蔥蔥的松樹，黃的、綠的、黃綠的樹，眼前的景色實在太美了。
走啊走，走啊走，我來到了山腳下，開始玩水嘍！我和弟弟一起脫了鞋，在水面上扔石子。
天黑了，我們也回家了。昨天真開心。
三年級下作文 篇5
從二○○二年開始我到群立小學來讀書。在老師、同學們的`關愛下，我生活得非常開心，學到了不少新的知識。這兩年來，有許許多多事情給我留下了深刻印象。
語文肖鳳芝老師、數學王妹紅老師總是鼓勵我，給我勇氣，讓我大膽舉手發言。在老師們的幫助下，我不僅各門功課都學得很好，而且還練就了一套組織能力，我一直當了兩年班長。我是老師的得力助手，是同學們的好朋友。
學習語文，我們讀書識字，朗誦古詩，了解祖國的文明，在去年學校舉行的朗讀比賽中，我得了一等獎；學習數學，我逐漸知道了科學的奧妙；學習自然，我們看到了大自然的豐富多彩；學習音樂、舞蹈，讓我站到了舞臺上，在校園歌手比賽中我獲得了二等獎；思想品德課，教我做怎樣的人；體育課上，我們生龍活虎，朝氣蓬勃；美術課上，我展開想象的翅膀，描繪我心中的五彩世界。在學校里，我與同學互相幫助，團結友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗，對我們取得的每一點成績都及時鼓勵。當我們出錯時，老師又及時給我們批評和指正。
群立小學不僅為我們提供了優良的學習環境，也為我們創造了豐富多彩的課外活動，使我們學到了許多課外知識和技能。如今我已經學完了二年級的知識，下學期我就是三年級的學生了。在老師的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在群立小學快樂成長。
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