精選三年級(jí)讀書作文（通用29篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的三年級(jí)讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)讀書作文 篇1
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，媽媽就給我買一些畫面很多的書，我看著上面好看的畫面，就纏著媽媽給我講上面的故事。
上學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了拼音，也認(rèn)識(shí)了很多字，慢慢地我能自己讀了，但還是有些字不會(huì)念。現(xiàn)在我上二年級(jí)了，會(huì)查字典了，再也不愁陌生的字不會(huì)念了。在學(xué)校里老師每一個(gè)月都會(huì)給我們發(fā)一本書，我再也不用追得問(wèn)媽媽要書讀了。
每當(dāng)周末只要媽媽有時(shí)間，就會(huì)帶我去書店看書。當(dāng)我走到書店就會(huì)看見(jiàn)一片書的海洋，我就拿上一本書坐在椅子上靜靜地看了起來(lái)。通過(guò)讀書我知道了湯姆叔叔的悲慘命運(yùn)是種族歧視的后果，也知道了失明的海倫凱勒如何通過(guò)她的努力成為了一個(gè)優(yōu)秀女孩。因?yàn)橛行⿻浅Ｓ幸馑迹瑡寢尵桶阉I了回來(lái)。記得有一次，我上廁所時(shí)把書帶了進(jìn)去，看到精彩地方我大笑了起來(lái)，嚇得在廚房做飯的媽媽以為我發(fā)生了什么事情。再后來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的笑聲再也不奇怪了。
就這樣，書成了我的好朋友，我也喜歡上了它。
三年級(jí)讀書作文 篇2
樂(lè)趣是一種玩耍時(shí)的歡笑，樂(lè)趣是騎車時(shí)的尖叫，樂(lè)趣是談話時(shí)的柔聲細(xì)語(yǔ)，我的童年是充滿歡樂(lè)的。但我的樂(lè)趣是讀課外書。
就在星期六我早早地把作業(yè)做完。于是我立刻捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起來(lái)，只見(jiàn)我在床上哈哈大笑。我打開(kāi)書拿出解謎卡開(kāi)始看了。看著看著突然主角有危險(xiǎn)了，我立刻緊張了起來(lái)，心怕主角被壞人捉到，最后主角脫離危險(xiǎn)了我的情緒也放松了下來(lái)。這時(shí)壞人被主角打敗了，主角高興的笑了，我也跟著笑了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒謎題來(lái)了，我也不示弱立刻動(dòng)起了腦筋幫忙主角想起了謎題，最后我把謎題解開(kāi)了，我又開(kāi)始看了，這時(shí)主角決定出了問(wèn)題，我立刻皺起眉頭想著下一步主角會(huì)怎樣做，會(huì)不會(huì)遇到壞人，這時(shí)主角糾正了錯(cuò)誤走了另一個(gè)方向，我不在皺著眉頭，而是把贊揚(yáng)的目光投向了主角，時(shí)光過(guò)得真快，還差一點(diǎn)就要看完了，主角也把謎題解開(kāi)了，原先是一場(chǎng)誤會(huì)，主角把警察當(dāng)成了壞人，我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書中學(xué)到的魔術(shù)表演給了媽媽看，只見(jiàn)媽媽投來(lái)肯定的目光，還不停的夸獎(jiǎng)我。看書真搞笑。
書中的樂(lè)趣是無(wú)盡的，在書中我有了快樂(lè)，還學(xué)到了知識(shí)。就在不知不覺(jué)中看書成了我的樂(lè)趣。
三年級(jí)讀書作文 篇3
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂。書邊厚了，變深?yuàn)W了。我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中。
當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住的聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書一方面開(kāi)拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，出是全人類進(jìn)步的階梯！
讀書真好！
三年級(jí)讀書作文 篇4
高爾基說(shuō)：“書籍時(shí)人類進(jìn)步的階梯。”普希金說(shuō)；“書是人類的精神食糧。”而我想說(shuō)：“書就是無(wú)價(jià)的寶石！”
從小時(shí)候起，我就利用課余時(shí)間、寒暑假、甚至在火車上，走進(jìn)書的王國(guó)里。讓《三毛流浪記》《昆蟲記》《木偶奇遇記》……通通成為我的精神大餐。甚至有一次，我看《怪老頭》時(shí)看的津津有味，竟然忘記了時(shí)間，不知不覺(jué)就看到了凌晨1點(diǎn)。媽媽醒來(lái)后說(shuō)我都已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步了，還夸我變成小小書蟲啦！
讀書的好處可多了，大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確如此，讀書讀的多了，讓我寫作都不用犯愁了，因?yàn)槲医?jīng)常把書中的好詞好句融入到我的作文中，所以老師常常把我的作文當(dāng)范文讀，同學(xué)們?cè)谙旅婺鞘且粋�(gè)個(gè)羨慕嫉妒恨哪！讀書不僅讓我寫起作文來(lái)得心應(yīng)手，還對(duì)我的口才有很大提高，我跟媽媽辯論時(shí)，連媽媽都說(shuō)；“寶貝女兒，請(qǐng)收下的膝蓋吧！”
除此之外，讀書還幫我贏得了很多榮譽(yù)。有一次，我在書中看見(jiàn)了阿基米德的故事，便將她作為演講稿參加學(xué)校科技節(jié)科學(xué)故事比賽，沒(méi)有想到我竟然獲得了一等獎(jiǎng)。還有一次，我去參加第四屆花樣少年語(yǔ)言藝術(shù)大賽，講的就是數(shù)學(xué)故事書中的《0與1之爭(zhēng)》，最后還獲得了省級(jí)銀獎(jiǎng)。這可真要感謝書啊！
朋友們，關(guān)于讀書我就不啰嗦了，我又得去品嘗美味的精神大餐了，先閃人了。拜拜！
三年級(jí)讀書作文 篇5
我記得莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。我認(rèn)為這句話非常有道理，它對(duì)我來(lái)說(shuō)尤其如此。
小時(shí)候，我很不喜歡讀書，總以為書的內(nèi)容很多，是讀不完，讀不盡的，是一項(xiàng)繁重的任務(wù)。每次聽(tīng)媽媽和老師在我耳邊嘮叨要好好讀書，要多看書，我就莫名地心煩起來(lái)。
有一次，我去圖書館看見(jiàn)了一本神奇的童話書，我拿出來(lái)隨意地看了看。看了一會(huì)兒，我好像入迷似的，都不愿放下了。于是我決定再看一會(huì)兒，我繼續(xù)看著，看著我迷醉在書香之中，但時(shí)間是這樣地?zé)o情啊，它竟然不知不覺(jué)地從我身邊溜走了。才一會(huì)兒功夫呢，已經(jīng)是傍晚了，心里想著媽媽該著急了，這才戀戀不舍地放下書本回家去。
回到家里，我對(duì)書中的精彩故事念念不忘，于是我從書房里翻出了幾本以前被我丟棄的書，津津有味地讀起來(lái)。直到媽媽喊我吃飯，我才放下書本。剛吃完飯，我變飛快地奔向房間，又翻看起書來(lái)。媽媽很奇怪，問(wèn)我這是怎么了。我告訴媽媽書很好看。媽媽認(rèn)為讀書有益，答應(yīng)我會(huì)給我買更多的書，我十分欣喜。
咦，真奇怪！我好像漸漸喜歡上看書了。每本書的內(nèi)容雖然不一樣了，但還是一樣好看。書中有很多知識(shí)，很多養(yǎng)分。我漸漸意識(shí)到讀書是一件很有意義的事，不僅可以拓寬視野、收獲知識(shí)，還相當(dāng)有趣。莎士比亞的話說(shuō)得太對(duì)了，書真是美味的營(yíng)養(yǎng)品啊！
三年級(jí)讀書作文 篇6
“讀一本書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。”我就是一個(gè)愛(ài)看書的孩子。
什么童話書、小說(shuō)、作文書、漫畫書、雜志等，在我的書架上應(yīng)有盡有，但我特別喜歡看漫畫書中的《地震求生記》。這是一本科學(xué)漫畫書，講的是：毛毛一家人到日本享受溫泉度假之旅，沒(méi)想到遇上了突如其來(lái)的大地震和恐怖的大海嘯。后來(lái)，他們住進(jìn)了一幢樓房中。可第二天早上，強(qiáng)震又開(kāi)始了，房屋倒塌了，他們被埋在了廢墟下面，在廢墟下的第三天，救援隊(duì)的人就把他們從廢墟中救了出來(lái)，在恐怖的地震中安全脫險(xiǎn)了。
這本書中不僅超好笑，而且每章內(nèi)都介紹了一些科學(xué)或求生小知識(shí)。我在書中看到驚險(xiǎn)的情景，感到恐怖、害怕；但每當(dāng)看見(jiàn)后面的求生知識(shí)，而又使我感到安全、快樂(lè)；當(dāng)我看到精彩的情節(jié)，又讓我捧腹大笑。
書中驚、險(xiǎn)、趣，讓人讀來(lái)趣味盎然，就真的感到好像在和高尚的人說(shuō)話。讀書不僅讓人增長(zhǎng)知識(shí)，還讓人快樂(lè)，真是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀書真是樂(lè)而無(wú)窮啊！
三年級(jí)讀書作文 篇7
我媽媽常說(shuō)我是個(gè)書呆子，我也覺(jué)得我看了不少的書。其中我最愛(ài)看的書就是《米小圈上學(xué)日記》了。
這本書主要是寫米小圈發(fā)生在學(xué)校里的故事，除了《耗子是條狗》以外。《耗子是條狗》主要講了米小圈在回家的路上遇到了一只怕貓的狗，米小圈覺(jué)得它很可愛(ài)，于是把它帶了回家，因?yàn)橹挥泻淖硬排仑垼悦仔∪徒兴淖印：淖由癯龉頉](méi)，有一次還害了米小圈被同學(xué)笑話。米小圈有一個(gè)朋友叫姜小牙，因?yàn)樘矚g耗子所以偷了耗子。后來(lái)米小圈想了一個(gè)辦法把耗子要了回來(lái)。最后耗子又一次失蹤了，米小圈才發(fā)現(xiàn)耗子原來(lái)是一個(gè)怪爺爺家的狗。怪爺爺?shù)睦习槿ナ懒耍秃淖酉嘁罏槊淖釉瓉?lái)的名字叫“有財(cái)”！
我只是把簡(jiǎn)單的故事情節(jié)寫出來(lái)，其實(shí)里面的細(xì)節(jié)是非常搞笑的。為什么作者會(huì)把這篇故事寫得那么詳細(xì)那么有趣呢？是因?yàn)檫@個(gè)故事的作者觀察得非常仔細(xì)，我以后一定要學(xué)會(huì)觀察事物，把作文寫得更加生動(dòng)、形象！我希望我能看更多的書，學(xué)更多的知識(shí)，還可以把一篇故事簡(jiǎn)單而概括地講出來(lái)。
三年級(jí)讀書作文 篇8
“書是人類進(jìn)步的階梯，”這是高爾基的名言，而我國(guó)著名的大詩(shī)人杜甫也曾寫過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的千古名句。可見(jiàn)讀書的重要性。多讀書，不僅能夠豐富我們的知識(shí)，告訴我們做人的道理，還能令我們的心靈得到凈化。
在我小時(shí)候，媽媽總是會(huì)給我買一些故事書，我也會(huì)拿著書一頁(yè)一頁(yè)地翻，也不管能不能看懂。再大一點(diǎn)的時(shí)候，我知道看書了便纏著媽媽給我買地?cái)偵系?小畫書，媽媽也經(jīng)常給我買書。有時(shí)，媽媽給我錢去買零食，我也會(huì)去買那些“小人書”。長(zhǎng)大了，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，科幻書、歷史書、地理書、文學(xué)書，全都列在我的書單之中，我十分愛(ài)看書，走路看時(shí)看，吃飯時(shí)看，坐車時(shí)看，就連上廁所時(shí)，我也不放過(guò)這一分一秒，抓緊時(shí)間看書。
一次，我正在一邊走路一邊聚精會(huì)神地看《哈利.波特與死亡圣器》，正看得精彩，突然，我撞到了什么東西，我頭也不抬地道歉到：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”說(shuō)完，邊頭也不回地走了。走了幾步，我突然發(fā)現(xiàn)剛才有些不對(duì)勁兒，回頭一看，那有什么人啊，只是撞到了一棵樹。書，似乎成了我生活中的一部分。“有閱讀的生活才是精彩的。”我們一定要多讀書啊，我愛(ài)讀書！
三年級(jí)讀書作文 篇9
快樂(lè)，就是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花，，滋潤(rùn)著我的思想；快樂(lè)就是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂(lè)就是一雙飛向智慧寶庫(kù)的純潔翅膀，領(lǐng)著我到知識(shí)的寶庫(kù)，帶我到知識(shí)的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識(shí)的圖書，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲世界里的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中了解到大自然的各種搞笑的知識(shí)。
科幻小說(shuō)類圖書，領(lǐng)我置身一無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng)，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更就是出神入化，資料及其精彩，這些圖書引人入勝，
美術(shù)書的資料更就是迷人，比如那些家具、風(fēng)景、動(dòng)物，畫的都十分出色，還有那些迷人的動(dòng)漫畫的更就是巧妙絕倫。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：那里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，山就是青的，天就是藍(lán)的。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書本里領(lǐng)悟到。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書就是人類進(jìn)步的階梯。書就是無(wú)窮的財(cái)富，書，使我走向光明的未來(lái)。當(dāng)你孤單的時(shí)候，書就是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
三年級(jí)讀書作文 篇10
英國(guó)偉大的劇作家、詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”因此，我最喜歡看書，不管是歷史故事，還是現(xiàn)代小說(shuō)；是兒童漫畫還是百科全書，我都喜歡看。書是我形影不離的好朋友。
我喜歡看書，常常廢寢忘食地讀著書。讀到了數(shù)不勝數(shù)驚險(xiǎn)的、離奇的、耐人尋味的故事。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”地往下流。看書使我受益匪淺。它令我增長(zhǎng)知識(shí)，知道了鋼琴是樂(lè)器中的國(guó)王，小提琴是樂(lè)器中的王后，認(rèn)識(shí)了能捕蟲的豬籠草……還帶我穿越時(shí)空，再現(xiàn)遠(yuǎn)古時(shí)代，了解了恐龍時(shí)代的生活。以前，我寫作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞，所以老去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該多看些書，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬(wàn)卷書，才下筆如有神的呢？”
從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會(huì)作者的思想感情。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我的作文水平就有了明顯的提高。啊！我喜歡看書，書是我的良師益友。
三年級(jí)讀書作文 篇11
在我的腦海里我喜歡看書、畫畫、下棋、跳繩……我最喜歡的是看書。
有一次，我在房里看書，媽媽在廚房對(duì)我說(shuō)：“去把食鹽拿來(lái)。”我聽(tīng)成了針線，飛也似地拿給了媽媽。媽媽立刻哈哈大笑，搞得我丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)媽媽回答：“我叫你拿的是食鹽，不是針線，難道針線可以煮飯嗎？”我聽(tīng)了，這才醒悟過(guò)來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事情要認(rèn)真，看書是看書，掃地是掃地，不可以一邊掃地一邊看書。”我聽(tīng)了頭點(diǎn)得像雞啄米。
還有一次，我來(lái)到了新華書店，看見(jiàn)書架上陳列著一本本嶄新的書。我像風(fēng)一樣跑過(guò)去，拿起一本書，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老板走過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“想看買回家看，不要打擾我做生意。”我看見(jiàn)老板那惡狠狠的神情，從口袋里掏出錢買下了那本書。我一邊走一邊看。不小心撞到了一個(gè)人，我抬頭一看，居然是媽媽。媽媽親切地說(shuō)：“回家再看吧。”一回到家我就拿起書看，連飯也不吃了，晚上還看到了11點(diǎn)，親戚們都說(shuō)我是個(gè)“小小書蟲”。
同學(xué)們，雖然我是個(gè)“小小書蟲”，但我懂得的知識(shí)比你們豐富。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎：飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，但書一定要看。所以我希望你們也多看些書。
三年級(jí)讀書作文 篇12
我喜歡看書，看歷史書、科幻書、故事書、動(dòng)物知識(shí)……只要是可以增長(zhǎng)知識(shí)、提高作文水平的書我都愛(ài)看，古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”只要一有時(shí)間，我就會(huì)津津有味地看起書來(lái)，可謂是手不釋卷。
每天我寫完作業(yè)，就會(huì)看會(huì)書，而且還把書中的好詞好句給畫下來(lái)。看書讓我懂得了很多知識(shí)，和別人交流的時(shí)候語(yǔ)言也流暢多了。在我家每人都愛(ài)看書，沙發(fā)上，床頭邊，隨手就能摸到一本書，可能是這種環(huán)境熏陶了我，所以我的課余時(shí)間做的最多的事就是讀書。因此，我的書架上也有許多好書：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《昆蟲記》等等。在這些書里，我最喜歡看科幻、故事類的書籍，為此媽媽給我買了好多本這樣的書，讓我過(guò)足了書癮。讀書讓我受益匪淺，讓我懂得了許多中外知識(shí)，還可以懂得一些日常知識(shí)，如：你不去惹蜜蜂，它是不會(huì)叮你的；在地震時(shí)，要躲進(jìn)小的房間里或角落的地方……所以這些書都讓我愛(ài)不釋手呢！
正像人們所說(shuō)，讀書使人充實(shí)，我們更應(yīng)該多讀書。讀書還能從中吸取知識(shí)，積累語(yǔ)言。劉向也說(shuō)過(guò)一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”只要多看書，就可以使我們的大腦更豐富。
三年級(jí)讀書作文 篇13
書是人類進(jìn)步的階梯，所以我想大家都有讀書的故事吧，今天我就講講我的讀書故事。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，就讓家人給我講故事。爸爸媽媽很忙，所以總是不給我講。我只能找姥爺給我講，他呀總講一個(gè)故事，現(xiàn)在那個(gè)故事我都能倒背如流。
上了幼兒園，我媽媽給我報(bào)了閱讀班，閱讀班的老師每節(jié)課給我們發(fā)一本畫冊(cè)，上面畫著花花綠綠的各種圖畫，只有下面寫著一行小小的字。正是漂亮的圖畫吸引了我，所以我每星期都盼著上閱讀班。
上了小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了不少字，所以不喜歡畫冊(cè)了，卻愛(ài)上好看的童話故事。每天我一有空就捧著書看，雖然書中有很多內(nèi)容我還看不懂。
上了二、三年級(jí)，我愛(ài)上了小說(shuō)。《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》都是我的最愛(ài)。小說(shuō)讓人入迷，有一次姥姥叫我吃飯，我因?yàn)榭吹锰J(rèn)真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，姥姥叫了好幾次我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后姥姥憤怒的喊：“過(guò)來(lái)吃飯。”我才聽(tīng)見(jiàn)。
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”所以讓我繼續(xù)在書中的海洋中遨游吧！
三年級(jí)讀書作文 篇14
書籍是人生忠實(shí)的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個(gè)借書證，每周我們都會(huì)借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦A夢(mèng)……
我上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，每天好像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認(rèn)識(shí)了許多字，還懂得了做人的道理，通過(guò)讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯(cuò)誤。
今年寒假，我讀了一冊(cè)書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。
讀書使我快樂(lè)，讀書讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書，因?yàn)槲易x書，我快樂(lè)。
三年級(jí)讀書作文 篇15
我爸爸特別喜歡讀書，只要有空閑的時(shí)間他就會(huì)抱上一本書，一看就是半天。他還常常繪聲繪色地給我講書里的故事，我也總是聽(tīng)得津津有味、如癡如醉。在爸爸的影響下，我也愛(ài)上了讀書，成了一個(gè) “小書迷”。
《少年文庫(kù)》是我愛(ài)讀的一套書。它像一艘船，將我載入到知識(shí)的海洋之中。在這九十九本書中，有歌頌英雄人物的，令人欽佩；有介紹科學(xué)知識(shí)的，饒有趣味；還有描寫神話故事的，優(yōu)美動(dòng)人……其 中，《少兒百科知識(shí)大全》讓我受益匪淺、收獲頗豐。從書中我了解到了刺猬是怎樣逃出敵人的手心的，黃鼠狼又是怎樣吃到刺猬的。刺猬的背上有鋒利的刺，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，全身就縮成一個(gè)大 刺球，讓它的敵人無(wú)從下口。一般的動(dòng)物不敢攻擊它。而黃鼠狼卻會(huì)釋放出一種臭氣，這種臭氣可以麻醉刺猬，使刺猬放松警惕失去抵抗力，露出頭部和腹部。這樣，黃鼠狼就很容易吃到刺猬了。
我還從書中了解到了許多生活常識(shí)，怎樣除去水壺中的水垢，大蒜的妙用等。還懂得了一些做人的道理，學(xué)會(huì)了怎樣做人，同時(shí)也學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
書是知識(shí)的源泉，它使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，愉悅了精神。我愛(ài)讀書，它讓我快樂(lè)！
三年級(jí)讀書作文 篇16
達(dá)·芬奇是意大利多才多藝的畫家和雕塑家。
剛開(kāi)始學(xué)畫的時(shí)侯，老師讓達(dá)。芬奇畫了整整十天的雞蛋，畫得他有點(diǎn)不耐煩了，老師說(shuō)畫雞蛋是為了訓(xùn)練觀察能力和把握形象的技巧，老師畫一個(gè)蛋作示范也化了三個(gè)小時(shí)。通過(guò)畫雞蛋，達(dá)。芬奇養(yǎng)成了敏銳的觀察力和豐富的想象力。
讀了這本書，我深深感到，達(dá)芬奇在老師的老師的指導(dǎo)下，注重基本功的訓(xùn)練，才有了后來(lái)的大成就，再簡(jiǎn)單的道理，再漂亮的房子，如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基也是會(huì)倒塌的，我們做事也是這樣，要是不從點(diǎn)滴做起，想要一步登天是不可能的。就拿我練字的事來(lái)說(shuō)吧，老師要求我們利用課余時(shí)間練習(xí)鋼筆字，時(shí)間一長(zhǎng)，我就覺(jué)得枯燥極了，便有些漫不經(jīng)心，由于自己沒(méi)有恒心堅(jiān)持練習(xí)這些基本筆畫，所以，只到現(xiàn)在我的鋼筆字怎么也寫不好。
自從讀了這本書，讓我懂得一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，畫畫也好，學(xué)文化知識(shí)也好，都要有扎實(shí)的基本功，想圖省力取得好成績(jī)，那是不可能的，千里之行，始于足下。我要象達(dá)·芬奇畫蛋一樣，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，爭(zhēng)取穩(wěn)步前進(jìn)，取得更大的進(jìn)步。
三年級(jí)讀書作文 篇17
是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣；讀書是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到知識(shí)；我讀書，我快樂(lè)！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
我讀書，我快樂(lè)！
三年級(jí)讀書作文 篇18
書是人類文明的“長(zhǎng)生果”，我們誰(shuí)都離不開(kāi)它。書像一艘遠(yuǎn)航的艦艇，帶我遨游了知識(shí)的王國(guó)；書是一位老師，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我走進(jìn)了科普知識(shí)的王國(guó)，為我添加了新的知識(shí)，讓我有許多遐想。《語(yǔ)文書》是一位優(yōu)秀的向?qū)В瑤矣斡[了祖國(guó)的大好河山。《雅魯藏布大峽谷》讓我知道了它既是“動(dòng)物王國(guó) ”又是“植物王國(guó)”。《桂林山水》讓我知道“桂林山水甲天下”，盡管我沒(méi)有去過(guò)那里，但是，書讓我感受到了她美麗的氣息。《老夫子》《Q夫子》《阿衰》《爆笑校園》，一看到這些漫畫書，我就 情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，在這些書中我找到了那非凡無(wú)比的快樂(lè)。《落花生》《中彩那天》《釣魚的啟示》給我的心靈上了一次嚴(yán)肅的課，讓我懂得了許多做人的道理。講誠(chéng)信，不說(shuō)謊，不自私…… 令我受益終生。
書，是我們生活永遠(yuǎn)不能缺少的一個(gè)物品；書，相當(dāng)于我們的心臟。假如沒(méi)有書，我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法存活下去。所以，書是我們的老師，是給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、帶來(lái)快樂(lè)和陶冶我們心靈的一位神圣的人！
三年級(jí)讀書作文 篇19
小朋友，你喜歡讀書嗎?你覺(jué)得讀書快樂(lè)嗎?我可愛(ài)讀書呢!讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我從中班就開(kāi)始愛(ài)上了書，每天晚上睡覺(jué)前都吵著媽媽講個(gè)故事，并且在幼兒園里老師講故事的時(shí)候，我都聽(tīng)得聚精會(huì)神，生怕漏掉一個(gè)字。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了一年級(jí)，會(huì)拼拼音，認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)生字，能自己讀小故事了。放學(xué)回家，我做完作業(yè)，就隨手從一大堆書里抽出一本來(lái)，讀得津津有味。現(xiàn)在，我上了三年級(jí)，讀了很多書。現(xiàn)在，最令我感動(dòng)的是著名童話大師安徒生寫的《海的女兒》。多么善良又不幸的小人魚啊!看到傷心處，我會(huì)為書中的主人公淚流滿面，最好笑的是《三只烏龜》，當(dāng)我第一次讀到這個(gè)故事的時(shí)候，每個(gè)情節(jié)都令我捧腹大笑。
讀了這么多故事，我對(duì)書的興趣越來(lái)越濃了。
如今，在書的的陪伴下，我一天一天地長(zhǎng)大了，從書中我也明白了很多很多的道理，學(xué)會(huì)了去珍惜生活中的每一份善良和美好，去克服生活中的每一個(gè)困難。
同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書的海洋，一起享受書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧!
三年級(jí)讀書作文 篇20
我們一家人經(jīng)常在一起讀書，讀書趣事有很多，而其中有一件事讓我難以忘懷……。
那天，我們大家都閑著沒(méi)事干，爸爸提議說(shuō)：“要不，我們來(lái)找書中的錯(cuò)別字吧！這樣既能看到故事，又能讓自己不再寫錯(cuò)別字！”我和媽媽拍手叫好。于是，我們每人各拿了一本《意林》，開(kāi)始了“尋錯(cuò)別字比賽”。書可是我們的權(quán)威，要找到它的錯(cuò)別字，還真是難上加難，再加上我也會(huì)寫錯(cuò)別字，有時(shí)錯(cuò)別字?jǐn)[在我眼前，我也認(rèn)不出來(lái)。十五分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……。家里只能聽(tīng)見(jiàn)我們翻書的“唰唰”聲。我看文章看得津津有味，己經(jīng)忘了是在比賽找錯(cuò)別字，不知不覺(jué)中，一本書讀完了，我還覺(jué)得意猶未盡……爸爸媽媽也沉浸在了書海中，只有時(shí)鐘的聲音與翻書聲，“尋錯(cuò)別字大賽”成了“讀書大賽”。
看完書，媽媽笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“哈哈，我找到了一個(gè)錯(cuò)別字！我贏了！”我和爸爸急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)，書上“治病”寫成了“冶病”。真是一點(diǎn)之差！
這次的“尋錯(cuò)別字大賽”讓我知道了不能寫錯(cuò)別字，也讓我體味了讀書樂(lè)趣，讓我獲得知識(shí)與快樂(lè)！
三年級(jí)讀書作文 篇21
我喜歡讀書，讀書能讓我們了解知識(shí)，開(kāi)闊視野。我在讀書過(guò)程中有不少趣事，快來(lái)看看吧！
我們這個(gè)年齡段喜歡讀小說(shuō)，看漫畫。我也不例外，爸爸讓我晚上看小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目，我只好中午看，我一放學(xué)就看書，可是，我的書架很亂，爸爸媽媽老讓我收拾收拾，可我總是把書搬下來(lái)，收拾了一兩本書，就津津有味地看起來(lái)。這下，不光沒(méi)收拾好，還把書弄了一地，還不如不收拾好呢。唉，這樣可不好啊！要改，可不好改，看，我今天又這樣了。
我還有兩個(gè)毛病，一是：喜歡一邊看書一邊吃東西，我借來(lái)的書，不給人家滴上兩滴油掉上兩粒米，我就不叫韓夢(mèng)瑤了。老爸老媽說(shuō)了N遍，本人依然我行我素，被我看過(guò)N遍的書大多都“毀了容”。但有幾本我最喜歡的沒(méi)有“毀了容”。；二是：走到那兒書扔到那兒，我們家經(jīng)常出去玩，當(dāng)然，車上也有N本書。還有，媽媽收拾床附近，結(jié)果，也翻出N本書。不用說(shuō)，我家別的地方也都是書，比如說(shuō)：衛(wèi)生間。
我的讀書趣事還有很多，想知道嗎，看來(lái)問(wèn)問(wèn)我吧！
三年級(jí)讀書作文 篇22
我有很多書，有一次，一群小伙伴到我家來(lái)玩，我驕傲地對(duì)他們說(shuō)：“我家的書可多了，滿滿一柜子！”小伙伴聽(tīng)了都很羨慕。有位小伙伴說(shuō)：“我來(lái)考考你。”他隨手抽了一本《上下五千年》翻翻了問(wèn):“你知道中國(guó)第一個(gè)皇帝是誰(shuí)？”我說(shuō):“不知道”。他又問(wèn)：“你知道長(zhǎng)城是誰(shuí)下令修建的嗎？”我不好意思地說(shuō)：“還是不知道”。他告訴我這是一本《百百問(wèn)百答》書中所講的問(wèn)題。對(duì)于小伙伴的提問(wèn)我是一問(wèn)三不知，我羞愧得低下了頭。我才明白，我的書多，并不表示我的知識(shí)多。爸爸知道這件事后，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“孩子，多讀書吧！”從此以后，我一有時(shí)間就看書，對(duì)于書我越讀越著迷。
不久，那群小伙伴又到我家來(lái)玩，他們看到我又買了幾本新書，就高興地拿來(lái)看。其中一位小伙伴看了一會(huì)兒書，對(duì)我說(shuō)：“龍龍，這次我在考考你。”我想這本書我看過(guò)，就說(shuō)：“你考吧”。他問(wèn)；“生是什人？”我自信地答是大發(fā)明家，他又問(wèn)：“揭開(kāi)雷電之謎的人是誰(shuí)？”我想都沒(méi)想告訴他是富蘭克林。他又問(wèn)我了幾個(gè)問(wèn)題我都答對(duì)了。小伙伴們這時(shí)都為我成功的回答熱烈地鼓起了掌。我也為這次的回答感到驕傲。我更想說(shuō):“讀書真好。”
三年級(jí)讀書作文 篇23
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，大部分課余時(shí)間都用來(lái)讀書。每當(dāng)看一本新書時(shí)，我的心里甭提有多高興了，書成了我最忠實(shí)的朋友。每當(dāng)煩惱時(shí)，我就和它“聊天”，總能從它那里獲得消除煩惱的“良方”，心情也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。
讀書不僅豐富了我的精神世界，讓我獲得快樂(lè)，還可以拓寬我的知識(shí)面。有一次，奶奶的手不小心被蜜蜂蜇了，腫得跟饅頭似的，我見(jiàn)了很心疼，怎樣才能幫奶奶減輕痛苦呢？這時(shí)，我突然想到在一本書上看到過(guò)擦肥皂可以止痛。我立刻在奶奶手上擦了肥皂，奶奶頓時(shí)覺(jué)得好多了，連連夸我聰明。我聽(tīng)了心里美滋滋的，心想：原來(lái)讀書還可以解決生活中的難題啊！以后，我要讀更多更多的書。
雖然讀書是快樂(lè)的，但有時(shí)我也會(huì)因讀書太過(guò)癡迷而痛苦。記得有一次，我一邊燒水，一邊捧著一本書津津有味地讀，我被書中堅(jiān)強(qiáng)的主人公深深吸引，覺(jué)得自己就是書中的一員。突然，一陣劇痛驚醒了我，我一看，原來(lái)是手被火燙著了，痛得我哇哇直叫。難道這就是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”中所說(shuō)的“苦”嗎？
品嘗書中的甜和苦，感受書中的喜與憂，我發(fā)現(xiàn)，我真的很愛(ài)讀書，因?yàn)槲覐闹姓业搅丝鞓?lè)！
三年級(jí)讀書作文 篇24
一本書就是一位老師，教給我們?cè)S許多多知識(shí)。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò) ：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。
以前，我不知道大海是什么樣子的？海水又是怎樣的？更不知道海底的情況了。
現(xiàn)在，我讀了書之后，特別是看了課外書后，我知道了波瀾壯闊的大海，有著湛藍(lán)色的海水。如果把海水帶上岸，曬干后，就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且，在大海里住著一個(gè)龐大的群體——魚類它們中最大的要數(shù)鯨了，最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚兒們?cè)谏汉髦写┧螅诤＝钢墟覒颍嫠＃∥r和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴，可一不小心 就會(huì)成為鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自己的獵物，小魚和小蝦也會(huì)再次成為它們捕捉的目標(biāo)，真可憐。在春暖花開(kāi)的季節(jié)，海龜還會(huì)慢慢地爬上海灘，在沙子里產(chǎn)卵，培育下一代；有時(shí)螃蟹也會(huì)逃離危機(jī)四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢
讀書讓我認(rèn)識(shí)了很多東西，也讓我明白了很多道理，我希望自己通過(guò)讀書，將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)讀書作文 篇25
最喜歡干的事情就是讀書了，書就像我的好朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
我看過(guò)很多書，像《秘密花園》《海蒂》《夏天的故事》等，這些故事仿佛擁有神奇的法術(shù)，能讓我開(kāi)心，能讓我難過(guò)，能讓我哭，能讓我笑。有的時(shí)候讀到精彩部分，還能讓我開(kāi)心地拍手呢！
在書的世界里面，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，像生活在牧場(chǎng)的海蒂，住在仙境中的多蘿茜，我讀過(guò)很多書，其中有一本名叫《會(huì)搔耳朵的貓》在這本書里面，有一句話我很喜歡，就是“受教育是美好的事，沒(méi)有受教育的人真是可憐”這句話告訴我們，受教育會(huì)很美好，我們要好好學(xué)習(xí)。還有《木偶奇遇記》里仙女說(shuō)的話“學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚”也讓我深深地刻在心里。
我在書本中體會(huì)到了很多，比如要學(xué)會(huì)同情別人，不傷害小動(dòng)物，花草樹木都是有生命的，我們不應(yīng)該傷害它們，書就像一位老師，它教我們知識(shí)，也讓我們快樂(lè)。書也是一位母親，它讓我們忘掉不愉快，和書世界里的朋友盡情玩耍。
我想起了一句話，一本好書，就像一輪太陽(yáng)，能照亮一切，我愛(ài)讀書，我要讀更多好書。
三年級(jí)讀書作文 篇26
母親節(jié)即將來(lái)到，我決定為媽媽做件事。做什么好呢？我想啊想啊，忽然靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，媽媽平時(shí)愛(ài)看書，可是媽媽的眼睛不好，看久了眼睛就疼，我就給媽媽讀書吧！
拿定主意，我就到媽媽床頭前找出了媽媽最愛(ài)的一本書，選了一篇有趣的文章讀了起來(lái)。文章很長(zhǎng)，有七頁(yè)多紙，我耐心地讀著，遇到了“攔路虎”，我就請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話的老師——字典，按部首查字法查了起來(lái)，查到了，我就給“攔路虎”注上了拼音，可是“攔路虎”太多了，我邊查邊讀耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間，讀了四十多分鐘，才讀完一遍，我伸了伸腰，揉了揉眼，唉！沒(méi)想到為媽媽讀一篇文章也這么難！可是我一想到小時(shí)候媽媽為我讀書時(shí)那專注的樣子，我就又拿起書讀了一遍，這一遍讀起來(lái)流利多了，真是熟能生巧啊！
晚飯過(guò)后，我鄭重其事地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！今天我要為您讀一篇文章，您可以閉目養(yǎng)神。”看著媽媽驚奇的樣子，我得意地拿起早已讀熟的故事，清晰而流暢地讀了起來(lái)，媽媽靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著……我看到媽媽笑了，笑得流出了淚花。
三年級(jí)讀書作文 篇27
從上幼兒園到現(xiàn)在，我的書房里有好多好多的書，除了學(xué)校發(fā)的，還有許多媽媽和自己攢錢買來(lái)的漫畫、英語(yǔ)、鋼琴等書籍，種類真的很多。說(shuō)起喜愛(ài)讀書，還得感謝我的媽媽。
從懂事起媽媽就經(jīng)常給我講古人小時(shí)候讀書的故事，如范仲淹劃粥苦讀、孫敬懸梁刺骨、匡衡鑿壁偷光等，使我深受啟發(fā)。想想古人在生活條件那么艱苦的情況下，堅(jiān)持不忘學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我條件這么好，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，把更多時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。
為了能買到自己喜歡的書，也讓媽媽感到自己的成長(zhǎng)，我都會(huì)把喝完的飲料瓶、家里的紙箱子收集起來(lái)，每每有收廢品的，都會(huì)把他們賣掉，用賣來(lái)的錢買書。通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)買來(lái)的書，我會(huì)很用心的把它讀完。雖然我認(rèn)字不多，但是通過(guò)讀書和媽媽、老師的教導(dǎo)，通過(guò)讀書我認(rèn)識(shí)了好多字。現(xiàn)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)上都有很大的進(jìn)步和提高。
現(xiàn)在媽媽給我報(bào)了鋼琴班，我的愛(ài)好也逐步多了起來(lái)，結(jié)識(shí)的書也廣泛起來(lái)，我很珍惜我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一定要發(fā)揚(yáng)古人那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，以書為朋友，學(xué)好每一門課程，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
三年級(jí)讀書作文 篇28
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)的，高爾基說(shuō)過(guò)的這句話讓我們銘記在心，這句話讓我們記憶猶新。我們的知識(shí)是書籍給予的。“書籍創(chuàng)造知識(shí)，知識(shí)創(chuàng)造海洋”，不錯(cuò)的，我們的一切都是書本給予的。你們讀過(guò)多少書？你們讀過(guò)什么書？你們的讀書滋味是什么？你們知道我的嗎？
我的家里放著許許多多的書，有什么《兒童文學(xué)》；《三國(guó)演義》；《十萬(wàn)個(gè)為什么》；《成語(yǔ)接龍》；《上學(xué)就看》，當(dāng)然，還有些無(wú)關(guān)緊要的漫畫書。
看書看到忘我的境界，那才是真正的用心去看。當(dāng)你有閑心，去品味古人充滿激情/奔放的詩(shī)歌；當(dāng)你有困難，去回憶小說(shuō)中那精彩的片段；當(dāng)你步入了書心扉，就像進(jìn)入了香甜的夢(mèng)一樣，一切煩惱的事，都會(huì)忘得一干二凈了。如果認(rèn)真的看上一本充滿激情的現(xiàn)代名著，好象在聽(tīng)著一曲充滿愛(ài)意的美好歌曲，又象是在飲著彌漫著芳香的甜美濃茶，那可真是一種非常神奇而美妙的美的享受。
讀書的滋味可不是用幾句話都能表達(dá)出來(lái)的，是需要你用心去讀，用心去體味的。總之，首先我們要愛(ài)讀書，這樣我們才能用心的去讀，去品味，去享受讀書的樂(lè)趣，只有多讀書，讀好書，我們才能積累更多的知識(shí)，去找到人生的樂(lè)趣！
三年級(jí)讀書作文 篇29
從小我就和書結(jié)下了不解之緣，讀書是快樂(lè)的，幸福的，美好的！
還記得我讀第一本書時(shí)，那時(shí)我在讀三年級(jí)。見(jiàn)別人看書那種津津有味的表情，我不禁向別人借了本《格林童話》，從此就一發(fā)不可收拾。我喜歡童話，我為賣火柴的小女孩的命運(yùn)感到傷心，為多蘿茜的歷險(xiǎn)感到驚奇，為愛(ài)麗絲的夢(mèng)境感到奇妙……我體會(huì)到了讀書的滋味。
我開(kāi)始讀更多的書，不再只限于童話。寓言、神話、小說(shuō)、散文也慢慢地從我的視線中走去了。我為海倫凱勒又聾又啞又盲卻取得成功感到欣慰，我為杰克倫敦《熱愛(ài)生命》中的主人公為求生而努力拼搏的精神而感動(dòng)，我為林海音《城南舊事》里童年的生活而倍感快樂(lè)！
書是我的良書益友，書將永遠(yuǎn)伴隨著我！我喜歡馬克吐溫的《王子與貧兒》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我喜歡杰克倫敦的《海狼》、《荒野的呼喚》，我喜歡凡爾納的《80天環(huán)游地球》、《海底兩萬(wàn)里》，我喜歡曹禺的《雷雨》、《北京人》，我還喜歡巴金的《激流三部曲》……
有人問(wèn)過(guò)我：“你為什么那么喜歡讀書呢？”
我只能說(shuō)：“讀書就像是極度口渴時(shí)喝的那杯水，滋味是甘甜可口的！”
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