精選三年級同桌作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級同桌作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級同桌作文 篇1
在我眼里我們班有個特別的同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
因此，一直以來他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上;跳遠(yuǎn)時，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀;足球場上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向?qū)Ψ�，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經(jīng)亂成一團，他找準(zhǔn)機會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的活躍，對方的士氣大減，同時我們也因為他的活躍越戰(zhàn)越勇。
現(xiàn)在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢�！扒蜻M(jìn)了!”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。
哈哈!同學(xué)們，你們猜出來他是誰了嗎?沒錯，他就是趙子豪!
三年級同桌作文 篇2
我的同桌他性格開朗廣泛，而且還很有自己的‘造型’，他造了很多奇形怪狀的文具，且他的文具很多。
‘叮鈴鈴、叮鈴鈴’預(yù)備鈴響了，遲到了的同桌急急忙忙的跑進(jìn)教室里。只見他身上背著個胡籮卜形狀的書包，來到了自己的座位上。掏出了語文書。我一看，他的語文書皮也‘換了個裝’，語文書抱著的'書皮是咖啡圖，書簽是一杯可樂。“哇哇哇！笑死了，同桌雖然比較貪吃，但是也不必這樣吧！這叫‘畫餅充饑’�！庇挚戳丝此臅铩Ｓ谑�，我問他為什么要這樣，他說他準(zhǔn)備發(fā)明些好玩有意思的文具開個自己的文具店，到時有錢了買賽爾充值卡。
他的文具盒更有趣了！有一個又長又細(xì)的線，上面掛著一個文具盒，文具盒是圓形的，哦！原來這是溜溜球文具盒��！到了第四節(jié)數(shù)學(xué)課，畫圖用鉛筆時我一不小心畫錯了，橡皮也丟了，就問他借了一個骨頭形狀的橡皮。剛畫完后就下課了，我只能下午還給他了。回到家里，我把骨頭橡皮放在了桌子上，我的小狗‘貝貝’發(fā)現(xiàn)了，還以為是骨頭。就跑過去，我剛走過來，大叫一聲“不！貝貝它是橡皮！”可是已經(jīng)晚了，貝貝已經(jīng)咬了一口。剛咬了一口他就把橡皮給吐了出來。橡皮上盡是口水。下午來到學(xué)校，我趁同桌沒來的時候放到了他的文具盒里。等他拿筆的時候，“咦？什么東西好濕呀？”沒等把橡皮拿出來就舔了一口，“呸呸呸！怎么一股口水味。”我告訴了他真相，他一聽惡心的快想吐了。
看我同桌做的奇形怪狀的文具真是到了大霉呀！
三年級同桌作文 篇3
大家好，想必你們肯定不認(rèn)識我！我叫王怡夢。不過現(xiàn)在不是介紹我的時候，而是介紹我的同桌：他為人耿直，爽朗，大方，別人沒注意的錯題他都會注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學(xué)作業(yè)，我和身邊的人都錯了，只得了一個簡簡單單的日期號，而他卻得了一個大寫的優(yōu)，我看了看同桌的作業(yè)，咦？他的答案是九個，為什么呢？我翻了翻書，哦，原來這個也要算��！我們當(dāng)時寫的時候根本都沒注意這道題，導(dǎo)致哪些難的題都對了，反而那些簡單的題錯了。
他的畫畫非常好，不管哪個老師有畫畫作業(yè)，他都是非常出眾的，上一次，美術(shù)老師要從班里選出三個畫畫最好的人，再選出第一，二，三，名。我的同桌就是第一名。我同桌的個子比較矮，甚至比我還要矮一點。
可他總說：“別看我個子小，但我力氣大！”我每次都會擺出一副無可奈何的樣子。可心里卻是很佩服的。我的同桌人很好，只要我需要幫助，他都會幫我，我需要什么東西他都會借給我，甚至，我不會的題他也會告訴我。他的寫作很好，栩栩如生�？偸亲屛矣X得好像真的穿越到了里面一樣。他的頭發(fā)是普通男孩一樣的短短的，擁有著很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛游戲，學(xué)習(xí)卻是中等的，所以，我每天都會聽到他講一些游戲故事，所以我每天都會認(rèn)識一些新的游戲。
現(xiàn)在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨
三年級同桌作文 篇4
我有一個好同桌，我們也是好朋友，他有一頭漆黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。他就是我的同桌--胡效寧。
我的同桌最大的愛好就是讀書學(xué)習(xí)。最喜歡的運動就是跳繩當(dāng)然也是一個很愛玩的小朋友。
他學(xué)習(xí)成績很不錯，每次考試分?jǐn)?shù)也不低，可是他還是一直學(xué)。每次都會提前預(yù)習(xí)。有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂提問新課的內(nèi)容，叫了十個同學(xué)結(jié)果都不會，老師提問到他的時候只有他回答出來了。所以老師讓我們向他學(xué)習(xí)，要做好預(yù)習(xí)功課。還有一次要學(xué)習(xí)查字典，語文老師要求我們要一直帶著字典，可是我們帶了兩天也沒有用所以都不帶了，結(jié)果第三天，老師要用字典的時候只有他自己帶著有一本字典。
他還特別喜歡讀書，一有時間就拿著書本讀，他什么書都喜歡看，所以他讀了很多書。有一次，我很好奇的問他為什么讀那么多的書呀？他說：“書讀百遍其義自見。書讀的多了，學(xué)習(xí)自然就好了�！迸叮植坏盟膶W(xué)習(xí)成績這么好。在他的影響下我也慢慢的喜歡上了讀書。
他也是一個愛玩的人。每次自習(xí)課的時候他都會很認(rèn)真的把家庭作業(yè)在自習(xí)課上寫完，他說作業(yè)寫完了放學(xué)也可以多玩一會兒。嗯，很會合理安排時間的。
他還喜歡跳繩，一有時間他就開始練習(xí)跳繩，他把跳繩當(dāng)做是他的一項樂趣。確實功夫不負(fù)有心人，他是我們班跳繩跳的最好的。
我喜歡我的同桌。
三年級同桌作文 篇5
我的同桌叫付涵玉，很樂于助人很討人喜歡。
先說說她的本人，她很樂于助人、她長的瘦，有一雙水汪汪的小眼睛，還有那烏黑的長發(fā)，還有那會說的小嘴巴，它的優(yōu)點是樂于助人。我和同桌上課小動作不多，還認(rèn)真聽老師講課。下課我們蹦蹦跳跳的，非常有趣。她的愛好是跳舞，她在六一兒童節(jié)表演了舞蹈。非常漂亮，我很喜歡，她怎么了于助人，那我。就給你們大家講一講。比如那一次，我忘帶同步作文，同桌帶了兩本兒，借我看了一本，還有一次是我忘帶語文書，上語文課的時候，他把自己的書放在了中間，我們一人看一半，開開心心的上完了語文課。下課，我對同桌說謝謝你，付涵鈺。她說，沒什么嘛，只是見你看一看語文書。再說了，我們也是好朋友。老師也不是說我們應(yīng)該互相幫助嗎？他把我感動了，我要向她學(xué)習(xí)。后來我也養(yǎng)成了這種習(xí)慣，她們那一次去別的學(xué)校比賽得了第二名，非常優(yōu)秀。
這是我的同桌，很樂于助人，也很會跳舞。
三年級同桌作文 篇6
我的身邊有許多幫助過我的人，我的同桌也在其中。
我的同桌從123年級都和我坐在一起過，我從這三年里，除了學(xué)到了很多知識，我也簡簡單單地了解了我的同桌。
我同桌他長著一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。他長著一頭烏黑光亮的短發(fā)，同時我也發(fā)現(xiàn)了他呢，非常喜歡樂于助人。我記得有一次上課的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的摩擦筆沒有水了。而且我也沒有再多余的魔易擦筆芯，這時，我同桌看見了我焦急的樣子，就問我：“你怎么了？”我回答他說：“我的摩易擦筆芯沒有水了�！蔽业耐缆犚娏�。他毫不猶豫的借給了我一支筆，并且說：“我先借給你支筆，你先用著，下課了你再還給我吧�！蔽艺f了聲謝謝。他說不用謝。通過這件事，我知道了他，其實還是很樂意幫助別人的。
可是人不都是有另一面的嗎？就比如白雪公主吃的毒蘋果她吃的毒蘋果，不就是一面有毒一面沒毒嗎？這也是一樣的道理。我的同桌也不例外。我還記得有一次下課了，我的同桌被幾個同學(xué)拉出去玩了，我在同桌跟另外幾個同學(xué)在外面玩，玩著玩著他玩的老是輸，所以他不開心，打起來了，還誤傷了很多同學(xué)。要不是上課鈴聲響了，他們幾個人還在外面打架呢，也正是因為他愛打架的原因，所以女生們都不喜歡跟玩，也包括我不喜歡跟我的同桌玩。
你們現(xiàn)在都了解了，我那個喜歡幫助別人，也很愛打架了的同桌了嗎？如果你們都了解了我的同桌猜你們一定很想知道我的同桌叫什么吧我來告訴你他叫耿子博。如果你是男生，你一定很想跟他玩，因為女生一般不喜歡跟他玩的。
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