【精選】三年級關愛作文（通用51篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級關愛作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級關愛作文 篇1
有一次，我獨自一人在家做作業。忽然，我聽見一陣陣扇動著翅膀的聲音，隱隱約約……時有時無……我十分迷惑。我到處看了看，哦！原來是雞掉進水池里了，我很緊張，心里坎坷不安：我該怎么辦？雞會死嗎……我急中生智，找來大婆。大婆俯下身，使勁一用力，把雞提了起來，放在地上。那雞蹦蹦跳跳地跑了，快活極了。好似孫悟空從五行山逃出一般。
有句話是這樣說的：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好。”所以，大家應該獻出一點愛心，創造美好的世界。
三年級關愛作文 篇2
今天，覺得沒什么好玩的。就穿上溜冰鞋去找奇奇和文文玩了。我們正在滑著興致時沙塵暴來了，我們就想到到橋上的小亭子避一避。猛然發現一位上身沒穿衣服下身穿得有點單薄的一們老人。于是我們便走向老爺爺。
走到老爺爺身邊我們面帶微笑的說：“老爺爺，外面風沙大，怎么不回去呢？”老爺爺吃力的站起來，“謝謝呀，小朋友，我這就回。”看著老爺爺蹣跚的走著。我心急的走上前去說：“老爺爺，讓我們送你回去吧？”老爺爺笑著說：“好哇！”。我們便扶著他下了橋，然后他說：“我家在26號樓一單元7樓40號。”我們邊走邊說著就到了他家樓下，走到電梯口誰料想電梯也壞了。真是禍不單行呀，沒辦法。我們小孩沒那么大的力氣呀，這時我靈機一動可以找大人呀。我趕快跑到樓門口，看見一位阿姨。“阿姨”我緊忙問好
“有事嗎？”我把事情的原由給阿姨說了下，阿姨一臉笑容的答應了。把老爺爺送到屋里，老爺爺高興說：“謝謝你們喲。”
在回家的路上，我想：“家里有老人的，應該多陪陪老人。”看著路上孤單的背影，我心涼了。
三年級關愛作文 篇3
花兒王國一年一度的選美比賽還有幾天就要開始了。花兒們都在打扮自己準備比賽。
年年都得冠軍的牡丹花早已開始精心準備了，為了這次比賽，她特地從商店里買來一條粉紅色的公主裙，一層層的，想五彩繽紛的彩虹，她還穿上一雙綠色的水晶鞋，美麗非凡；玫瑰花也不甘示弱，她穿上了鮮紅色的長裙，還在自己的秀發上卡上了一個精致的小發卡，像個高貴的公主；水仙花也換上了最流行的短裙，興致勃勃地跳起舞來；荷花姑娘也想得第一，她穿上了粉紅色的裙子，坐在翠綠的荷葉上梳妝打扮，還在裙子上點上了幾顆晶瑩剔透的珍珠，長長的頭發被她靈巧的手編成了一根根麻花辮……
可是，那些不知名的小花卻躲在屋子了不敢出門。一朵小花把門拉開了一點縫隙，看見花姐姐們都打扮得無比漂亮，自己怎么能和她們比呢？小花對其它花說：我們還是不參加比賽吧，我們都不漂亮呀！”“那怎么行呢？花兒王國有規定，所有花都要參加比賽，重在參與嘛。”“可是我們永遠也比不上花姐姐們，她們會嘲笑我們的。”正在小花們為難的時候，小草開口了；“我們支持你們，花姐姐，讓我們來打夯你們的陪襯。”它們讓最漂亮的花兒站中間，其它的站旁邊，組成了一個巨大的“蝴蝶”。
比賽開始了在水仙花花表演后，小花們上場了，評委們都驚呆了，它們誰也沒有想到小花是那樣美麗，她們組成的“蝴蝶”在小草的襯托下是那么生動。最終，小花們贏得了比賽的冠軍。一朵花并不美麗，而一簇簇花聚集在一起就有一種力壓群芳的美麗。
三年級關愛作文 篇4
得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種美德，關愛無處不在。
寒冬的一個下午，我放學回家，一不小心把手劃了一道口子，這可怎么辦呀！離家還遠呢！這時路邊的一位阿姨看見了，連忙走過來幫我止住血，還囑叮我說：“這傷口千萬不能凍，要不，就不容易好了。”
看天快下雨了。手也凍紅了，我插進兜里，摸了摸，糟了手套忘在學校里了。阿姨好像看出了我的心思，便問道：“你是不是手套沒戴。”我點點頭，她摘下她的手套一邊對我說：“來，戴我的吧！”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用，不用！我的手被風吹慣了，再說，跑不了多少時間就到家了。”“那你手上的傷口怎么辦呀？”她不由分說，就把我的手拽過去，硬把手套戴在我的手上。
風呼呼地吹著刮到臉上像刀割了一樣。我的手暖烘烘的。看著這只手套，我心里真有說不盡的感激。我回頭看著阿姨，她的手攥得緊緊的。她發現我正在看她，沖我笑了笑，好像在說：“我不冷。”
得到關愛的我，真的真的感到幸福和溫暖。那種關愛一直蕩漾在我的心里……
三年級關愛作文 篇5
不是說女生都喜歡跳大繩的嗎？可露西西討厭跳大繩。
她討厭跳大繩這事要從她三年級開始說起了：
那天，老師拿了一些大繩讓大家跳，每個女生都跳了好多個，輪到她時，她嚇得不敢跳。于是她站在一旁，看著大繩，心情隨著大繩一樣一上一下……
她都已經六年級了，還是不敢跳，越怕越不想跳，想著想著就不會了。每次一有體育課，她嚇得手都在發抖。
她的朋友宇云看在眼里，多次對她說過：“你不要害怕，要勇敢……”
但露西西總是說：“我不會跳，別來煩我！”
直到有一天，老師要測驗同學們的跳大繩能力。女生們跳得很好，是沒有斷過的。但輪到露西西時，她忐忑不安，嘟囔著：“我明明不會嘛，跳什么跳。”
但是她還是鼓足勇氣，嘗試第一次。但是，她失敗了。這次失敗使她沒有了信心，她不敢再嘗試第二次了。突然，那個被她認為是驕傲、討厭的班干部洛妘伸出援手來教她。
接著，女生們都來教她。又輪到了露西西，她想：我要把握這次機會，不要讓大家失望！
終于，她戰勝了自己，跳過去了一半！盡管她并不是完全跳了過去，但大家也開心地說：“哇！你戰勝了自己，太棒了！”
露西西笑了，說這是愛創造的奇跡……
三年級關愛作文 篇6
是母親給了我們生命，還撫養我們長大。她們的一點一滴都花費在我們的身上。母親就像春天的陽光，時刻照耀著我們。像春天的花園溫暖著我們。她們無私的奉獻，才有了我們的今天。
我的母親，烏黑的長發，明亮的眼睛，和瘦小的身材。記得我五歲那年，陽光明媚萬里無云。美妙的陽光溫暖的照耀著我。我和母親一起去逛街，我們買了許多的東西，有衣服，有褲子，有鞋子還有零食。我拿著這一堆動西。慢悠悠地走著。母親在前，我在后。
就在這時，我忽然摔了一跤。在摔的那一刻，我的身體仿佛騰空了，在天空自由的飛翔。可摔下來的那一刻就像手榴彈倒在了地上，還發出了啪的聲音。這時的母親快速的跑過來。幾分秒的時間，母親就說出了你沒事吧？我連忙答應道，哦，沒事。我看到了母親焦急的樣子，顯得格外擔心。母親把我扶了起來。
我提著東西又慢吞吞的往前走。母親又說道，還是我來吧！從我手中拿走了東西，牽著我的手。回到了家里。
回到家之后，我從心里知道了母親是多么的愛我。
三年級關愛作文 篇7
人與人之間互相關心，互相幫助，這是人世間最美的美德，我，媽媽和鄰居之間就有過這樣一個故事，現在我來給大家講講吧！
我記得小時候，我家鄰居不是為叔叔，而是位阿姨。這位阿姨有一雙葡萄般大的，水靈靈眼的睛。彎彎的眉毛，像月亮，櫻桃般的嘴，紅潤又有光澤的瓜子臉，加一頭烏黑發亮的頭發在陽光下顯得特別耀眼。她一笑就如燦爛陽光照耀在身上那么暖和，有時又像和風拂過你的臉頰似的清爽，一雙又細又長的腿，走起路來非常輕盈。不過她住的房子有些破爛不堪，屋子里被她打掃的，又干凈，又舒適。要是在寒冷的冬天進去就像在溫暖的夏天一樣，涼爽的秋天進去就像在溫和的春天一樣，因為她很勤勞。
記得有一次，我爸爸不在家，媽媽加夜班，那時，我又還不會燒飯，只好餓肚子，愁眉苦臉的坐在家門口的石板凳上。這時，這個阿姨又正好出來，看見了我，就用那溫柔的口音跟我說“怎么了，怎么不回家吃飯，難道你爸爸媽媽都不在家嗎？要不到阿姨來吃飯吧！我聽后，有開心的笑起來了，阿姨也笑了，仿佛有人用手輕輕撫摸著我的臉頰。我默默地在心里說“阿姨可真善良啊！”晚上九點多時，媽媽回來了，我把事情告訴了媽媽，媽媽說“這樣啊！你謝謝阿姨了沒有？”我大聲說“有”。
還有一次，記的阿姨忘帶鑰匙了，門沒法打開，媽媽看見了就讓阿姨到我家吃飯，可是她不好意思去，媽媽說“這有什么關系，你也幫助過我們家嘛！鄰里之間互相關心是應該的。后來，還是我們硬說服她的呢！吃好飯后，媽媽還拿美味可口的水果給阿姨吃，阿姨不好意思的連說謝謝。我在心里想“哎呀！”“阿姨可真客氣呀”！“反正都是鄰居嘛”！“呵呵！”從那以后，我們倆家經常在一起互相關心，幫助，阿姨也會常來我家做客，我家有什么東西都會給阿姨送一些拿過去。
互相關心是一件很好的事，要是全世界都互相關心，我想這世界會充滿愛，這樣還會讓我們的世界增加美好。
三年級關愛作文 篇8
太陽炙烤著大地，我們在烈日下狂奔著，汗水透濕了衣襟。“繼續跑，不要停……”體育老師一邊跑，一邊大喊著。忽然，“啊！”地一聲傳進了我的耳朵里，我回頭一看，原來是小婷。
小婷那張清秀的臉上流露出痛苦的表情，她的眉頭擰成了個漩渦，額頭、鼻尖正不停地冒著汗，嘴唇發紫，大大的眼睛里閃著淚花。“小婷，你沒事吧！要不要送你去醫務室。”我親切地問道。
“不、不用了，我自自己可以去。”小婷試圖站起來，可是疼痛沖擊著她，風輕輕地吹著，吹進了人們的心田。
看到小婷痛苦的表情，我來不及再想其它的，俯下身子說：“快，到我背上來。”還未等她回答，身邊的同學就已經把她放到我背上了。
我一路跑著，開始還氣血充足，可再跑一會，漸漸地就沒有力氣了，我一步一步地踏著水泥路，汗水一路揮灑，雖然很累，但很開心……
想要關愛別人并不難，只要你有那顆愛心。
三年級關愛作文 篇9
同學們，你們都是有一雙明亮的眼睛，一雙能欣賞世間萬物的眼睛;一對大大的耳朵，一對能聆聽各種美妙聲音的耳朵;一張小小的嘴巴，一張能交流感受的嘴巴……可是你們有沒有關愛過那些身上有殘缺的人呢?
一天，我在馬路邊，發現身旁有一位要過馬路的盲人伯伯。從他的表情上看出了緊張。這時，紅燈停了，綠燈亮了，那位伯伯還以為是紅燈，不敢走。過了會兒，紅燈亮了，他以為是綠燈，便往走。剛邁出一步，就被一個路過的小男孩拉住了，說：“大伯伯，反正我們都要過馬路，我和你一起過吧!”“好的!”盲人答應了。過了幾分鐘，綠燈又亮了，他們走過了馬路。小男孩送走了盲人，看了看手表，馬上說：“呀!來不及了!快走!”說完，馬上狂奔著消失在街頭。
同學們，我們在生活中，也應該向那個小男孩一樣，去幫助、關注和關愛那些身上有殘缺的人，雖然我們的力是非常渺小，可這也是我們對殘疾人的一份愛心。
三年級關愛作文 篇10
昨天剛放學，天空中就下起了毛毛雨，可沒過一會兒，雨下大了。
我在回家的路上走著，盡量往雨淋不到的地方走。我真后悔沒有帶雨傘，后悔昨天沒有聽天氣預報，哎
后來對自己說：在雨中漫步回家不是很好嗎？這么一點點雨有什么關系啊？大膽地走吧！誰知天公不作美，雨越下越大，從一開始的綿綿春雨成了豆子般的大雨，砸在臉上還真有那么一點點疼呢！沒法子，我只好找個屋檐避雨。在屋檐下，我又開始后悔。想著：要是媽媽、阿姨或者誰，能夠給我送一把傘來，那該有多幸福啊！想想吳曈是多么幸福啊，記得每次下雨或者有什么事情，他奶奶都會來找他，給他送傘來，真是羨慕啊！但是，要不是因為學校離家遠，奶奶腳受傷了，不然她一定會給我送傘來的。
漸漸得雨稍微小了一點，我趕快回阿姨家，但是我也已經成了“落湯雞”，頭發、衣服、褲子都濕透了。阿姨見了，連忙讓我換衣服：“小心感冒！”
我十分感動！
三年級關愛作文 篇11
在一個山青水秀，鳥語花香的一個村寨里，住著十幾戶苗族人家，只有小紅家是漢族的。
小紅的鄰居是王奶奶，已經八十多歲了，她的腳有些不靈活了。她的女兒在縣城教學，兒子在外地打工，他們很少回家，只有王奶奶一人在家。
在星期六的上午，陽光明媚，小紅的爸爸媽媽都去上班了，只有小紅自己在家。小紅把作業寫完，高高興興地準備出去玩，路過王奶奶家時，看見王奶奶家堆滿了衣物。她想，老師和爸爸媽媽都說過要尊敬長輩，我可要對得起這條紅領巾呀！她進屋一看，王奶奶不在家，就把衣服放在了小河邊。過了好長時間，小紅才把衣服洗完。她正準備曬衣服的時候，王奶奶回來了，一看見這動人的場面，就放下拐杖，抱著小紅，說：“你真是個乖孩子，比我的親孫女還親！”
聽著王奶奶說的話，小紅的臉都紅了，說：“王奶奶，你說到哪兒了，我這樣做是應該的，以后有什么事你盡管說，只要我能做到的，我一定幫你的。”
三年級關愛作文 篇12
在一個陽光明媚的早晨，我正要上學去。媽媽說：“今天可能要下雨，你還是拿一把傘吧！”我說：“今天的陽光這么明媚，怎么可能會下起小雨呢？”然后我就匆匆忙忙地跑向學校去了。
到學校了，我看見同學們都帶雨傘，我想今天的天氣這么熱，怎么可能會下雨呢？過了一會兒上課了，教室外面的天變的陰沉沉的，并且刮起了大風，外面的樹被吹的東搖西擺，緊接著就下起了盆潑大雨。這時我一直在想下學時怎么回家呀！老師講的課我一個字也沒聽進去。
終于挨到了放學，我急急忙忙的回家跑去，這時我突然看見前面有一個熟悉的身影，后來我仔細一看，原來是媽媽，她是來給我送傘的。媽媽說：“以后你要`聽我的話，媽媽說的話都是有道理的。”我說：“知道了，以后我一定聽媽媽的話，謝謝您給我送傘。”這時媽媽看著我笑了，我也笑了。
通過這件事我知道所有的媽媽們都是愛我們的，她們說的都是有道理的，都是為我們好，因為她們比誰都愛我們！
三年級關愛作文 篇13
那一天，讓我刻骨銘心，那一天，也讓我格外感動。
那天，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨，我寫完《數學評價手冊》，正往老師辦公室跑，一路上地很濕滑，我已飛一般的速度繞過一簇簇擁亂的人群，
以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上，正當我跑的正歡之時，突然一個綠色的雨傘蹦出在我的面前，我措手不及，連剎住都不行，更別說拐彎了，我急中生智，
奮起一躍，落地之時腳底生風，腳下一滑，一出于下摔了一個四腳朝天，手出于本能往下一趁，只聽"撲通”一聲巨響，我以一個十分不帥的姿勢落地了，一陣火辣辣的
疼痛一下涌滿全身。
這時，揚天翼走了過來，看見了我難過的趴在地上，便向我跑了過來，我趴在地上，他走過來扶起我，輕輕的說："還疼嗎”?
盡管就只有三個字“還疼嗎”，但我還是格外的感動，這就是同學之間的關愛。
三年級關愛作文 篇14
關愛，時時存在于我們每個人的身邊。可能僅僅是一句簡單的問候，也可能是摔倒后的一次默默扶起……
英語老師是小學階段我最不喜歡的一個老師，因為她總是下午最遲放學，英語只要不過關，副課就會被全都取消。
伴著清脆的鳥叫聲，春季運動會開始了，這是我們在小學階段的最后一屆運動會，所以同學們都格外珍惜。
比賽無比激烈地進行著，輪到我和郜桐的兩人三足跑了，我們高度緊張，聚精會神爭分奪秒，可是由于太慌張猛然摔倒在地了，這時隱約可以聽到同學們那滿是遺憾的感嘆之聲。我們兩個努力掙扎著想要坐起，但卻因為兩腿綁在一起而無法站立。就在這時，坐在一旁的英語老師毫不猶豫快速來到了我們身邊，充滿愛意地把我們兩個扶了起來，還不時拍打著我們褲子上的灰塵。霎那間，我覺得原來英語老師竟也這么溫柔而美麗……
如今我已很少能夠再見到小學的老師了，可是英語老師那善良動人的關懷，卻會是我生命里永遠不會消失的星光……
三年級關愛作文 篇15
在我的記憶中，我的爸爸給我的愛很多，像夜空的星星數也數不清，但是有一件事至今無法忘記。
爸爸看我平時學習比較辛苦，借著五一小長假帶我出去游玩放松減壓，感受大自然的親切感和自由感。在游玩時，爸爸一會兒問我累不累，讓我停下來歇會，給我揉揉胳膊，捏捏腳，一會兒問我餓不餓，找個地方坐下來吃點東西。這時的爸爸很溫柔，我心里高興得像開了花一樣，我多么希望爸爸天天這么溫柔。當我沉浸在幸福的時候，爸爸起身又給我擦汗又遞水給我喝，還怕我喝水太急嗆著，一小杯一小杯倒水給我喝，我感覺這一杯杯水就像爸爸的溫柔化作春天的細心流進了我的心田，滋潤著我的心靈。這次游玩，我收到了一份禮物，而且是無價之寶，那就是爸爸無私的愛。
我永遠不會忘記這次的游玩，更不會忘記爸爸的愛。
三年級關愛作文 篇16
關愛就是關心和愛護，這種關愛無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關心，那么我們就應該去關心別人，讓這個世界充滿——愛！
說到關心，我覺得我簡直生活在一個互相關心的大家庭里，——班！同學之間關心和互相幫助的事情很多，但有一件事我還記得！那發生在四年前。那天，我忘了帶我的鉛筆盒回學校。想回家拿，又怕時間不夠。我心想：這次我死定了。沒有筆怎么做筆記？同桌發現后，把鉛筆盒遞給我說：“用我的筆！”當時心里就有一種暖意。其他同學知道我沒帶文具盒后，一個個把他們的文具盒遞給我。他們借給我一把尺子、一塊橡皮和一支鋼筆。雖然這些都是小事，但也讓我很感動。同學們，你們今天幫了我，我以后一定會報答你們的！
耶！這不是像歌里唱的那樣：“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的地方……”我們的家會更加溫暖美好！
三年級關愛作文 篇17
一天晚上，小明感到了不舒服，是就喊道：媽媽，媽媽！媽媽聽見后急忙從另一個房間里出，到了小明的身邊說：你咋了？小明吃力地說：媽媽，我不舒服。媽媽摸了摸小明的頭，滾燙滾燙的！是媽媽從藥箱里取出了一枝溫度計給小明量體溫。
過了一會兒，媽媽舉著溫度計轉了一圈，叫道：哇，四十度！媽媽急忙背著小明往醫院跑。醫生說沒什么，只要好好休息一下，再吃點中藥就行了。他們回到家，媽媽把剛開的中藥倒入鍋里敖，敖好了再倒在小碗里，接著媽媽拿著一個勺子到小明的身旁。小明睡在床上，頭靠著床頭，身上蓋著一床大棉被，一只手放在被子上，媽媽還拿一塊濕毛巾搭在小明的頭上，并用勺攪拌了一下藥，又輕輕地吹了一下，喂給小明吃。此時的媽媽已滿頭大汗，可臉上還是露出微笑。小明心里感到溫暖極了。小明激動得對媽媽說：謝謝您對我的關愛。
三年級關愛作文 篇18
每一個父母都愛自己的孩子，我的父母也不例外，從生活中每一個細節，我都能感受到他們對我無微不至的關愛。其中有一件事一直令我刻骨銘心。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲響了，像炸開了鍋一樣吵。我坐在放學區一邊安靜地看書，一邊等待家長來接我回家。
天有不測之風雨，下起了蒙蒙細雨。我望著突然從天而降的雨水，我也靜不下心來看書了，而是焦急地等著家人的到來。過了一會兒，雨中出現了一個熟悉的身影，是！只見微笑著走過來，我飛快地跑過去，給爸爸一個“英格蘭”式的擁抱。爸爸把手伸過來說：“來，把書包給我吧！一定很重哦！”“不用！爸爸，還是我背著吧！您也工作了一天很累的！”我說。爸爸笑了笑說：“我的女兒開始懂事了！作為獎勵，老爸來背。”我不情愿地把書包遞給爸爸，但是內心因為爸爸的表揚感到甜滋滋的。
這時，雨下的更大了。
三年級關愛作文 篇19
爸爸媽媽和老師以及所有幫助過我的人，我都要說聲“謝謝”，謝謝你們給了我極大的幫助。
媽媽母親節那天我只畫了一幅畫給您，可是我自己知道一幅畫沒有什么用，但是我還要給您這幅畫，因為這幅畫里面畫了我們家的所有人都愛護著我。是你們給了我溫暖、健康。我一定每次都要考出優異的成績報答你們的。
記得我3歲的時候，有一次媽媽您帶我去南昌玩，到了大超市我就亂坐電梯，我坐的不知道媽媽到哪里去了，然后我哭起來，不知道從哪里來了一位陌生的阿姨把我帶到了廣播室。那個阿姨就叫廣播室的人廣播一下幫我找媽媽，媽媽找到了我，我非常感謝那位阿姨。
老師您教我學會了這么多的知識，我以后不會忘記您的。
我們都要學會感恩，報答父母、老師和關愛過自己的人。
三年級關愛作文 篇20
當你決定拋棄你家小貓的時候，你是否想過它將如何生存？當你給貓一腳的時候，你是否想過它所承受的痛苦？當你挖掉貓的雙眼時，你是否想過它將如何度過黑暗的生活？
別以為只有人的生命才值錢。當你在學校被人欺負的時候，你首先想到的是媽媽，那么，當你踢貓瞇一腳的時候，貓瞇也想告訴它的媽媽，然而，你沒等它告訴媽媽，你就挖掉了它的雙眼，讓它迷失回家的方向，再也找不到媽媽，媽媽再也找不到自己的孩子。想想，假如你丟失了，你的媽媽該多么著急呀？
不要為自己的錯誤找理由，每一個生物的生命是由它們掌握的，你是無權干擾它們的。
所以，當你走路的時候，當心腳下，不要踩傷螞蟻寶寶，他媽媽會傷心的；當你看見蜜蜂的時候，千萬不要招它，請為它保留生命；當你夜里被蚊子吵醒，不要給它無情巴掌。
三年級關愛作文 篇21
我的爸爸很愛護東西，他尤其愛護我。我問爸爸，這是為什么，爸爸說：“你是我兒子，你要有什么事，我怎么辦啊？”下面就給大家說一件事，表示爸爸對我的愛護。
有一天，我放學回家，回到家之后，我看見爸爸正在看書，就說：“爸爸，我回來了。”爸爸聽了說：“今天你好像不高興哦！”“嗯！爸爸，我今天有點惡心。”我說。爸爸聽了我的話，急忙帶著我去醫院，醫生說這只是感冒了，吃幾天藥就行了。在這幾天里，爸爸對我寸步不離，還每天給我做非常好吃的菜，就這樣，他耽誤了好幾天的工作，在爸爸細心的照顧下，我的病終于好了，我對爸爸說：“爸爸，謝謝你！”
從這個經歷中，我感受到爸爸對我無限的愛，我真想對爸爸說：“爸爸，我愛你！”
三年級關愛作文 篇22
愛是世界上最偉大的。今天，我們班韓趙飛同學對我的一份愛，深深地烙在了我的心坎里。
今天下午放學后，突然下起了雨，雨點如豆子一般落了下來。有的同學撐起了自己的小花傘，有的同學兩個人打一把傘，還有的躲在樹下面避雨，還有的匆匆忙忙向家跑，恨不得有一個“飛毛腿”。我也正心急如焚的往家趕，突然，一把紅色的雨傘遮住了我的視線。我回頭一看，原來是韓兆飛，他來干什么，哦，原來是……我對他說：“你別想耍什么花招，我可急著回家呢！”我正準備跑，他又擋了路。并說：“走吧，我送你一程。”他還沒說完，我就早已鉆進了他的傘底下。可是，他的傘實在是小，我只好走在了前面，他總是把傘往前放，而自己的書包卻淋著。一路上我們一直沒說話，直到我到了地方該走了，不用他打了，我才說：“謝謝你”。我的心里此時油然而生一種默默地愛的味道……
這種愛，這種關心，直沖我的心里。
三年級關愛作文 篇23
一天，有一位小姑娘出去賣菜，到了晚上也沒人買她的菜，她著急的大哭起來。
忽然，有一道亮光出現在姑娘的眼前。小姑娘問：“你是誰？”那個人回答：“我是仙子。小姑娘擦干眼淚說：“仙子應該住在仙境，你來人類世界干什么？”仙子笑著說：“我是最小的仙子，也住在仙境的最邊緣。所以，我能聽見你們的聲音。”小姑娘開心極了。
仙子問道：“你遇到什么麻煩了嗎？”
小姑娘說：“我遇到的麻煩是，今天早晨開始賣菜，到了晚上都沒有人買我的菜，這樣空著手回去，父母一定會罵我的。”
仙子說：“你要對自己有信心。”說完，仙子就消失在黑暗之中。
第二天，小姑娘按照仙子說的去做，到了晚上她賺了一大筆錢。回到家父母夸小姑娘是個堅強的孩子。
就這樣，人類和仙子成為了好朋友。
三年級關愛作文 篇24
親情是黑暗中一盞明燈，照亮你前行的路；親情是寒冷中一件棉衣，讓你溫暖如春；親情是你口渴時的一杯水，讓你爽透心扉……
媽媽永遠是我生活中的溫暖：“你吃沒吃好，再給你盛點飯。”看到媽媽夾到我碗里肉，我的心里幸福滿滿。
一個停電的晚上，我因為崴腳發燒了。媽媽擔心我，一直睡不著，就來我房間看我。走到床邊摸了摸我的頭，感覺我有點發熱，就把我叫醒。我睜開眼睛，媽媽說：“起來一下。”我穿好衣服下了床，跟著媽媽去了客廳。媽媽說：“你把這兩粒藥吃了。你的腳扭了，有點發炎了，所以發燒了，我帶你去衛生室看看。”
我們來到衛生室，醫生問：“孩子怎么了？”媽媽告訴醫生說：“孩子腳崴了，看看怎樣才能好？”醫生說：“先針灸試試。”我不想扎針，一直搖頭。媽媽說：“扎完針就不疼了。”在媽媽的鼓勵下，我接受了治療。幾分鐘以后，我的'腳果然不疼。
親情伴著我成長，媽媽的關愛讓我幸福。
三年級關愛作文 篇25
關愛同學，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，同學，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學習，陪我成長。
有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。
三年級關愛作文 篇26
“糟糕，道具沒帶全！”今天的校慶有我的魔術表演，可我竟然把道具沒帶全，這可怎么辦啊？
趕緊報告老師要回家去取，王老師就旋風般地把她的電動自行車推了出來，“你自己一個人回家太危險，我送你吧！”話音剛落，一雙溫暖的手已雷厲風行地把我抱上了電動車后座。
坐在了王老師身后，我一邊指路，一邊深情地望著她的背影：一晃王老師已經年過四十了，曾經烏黑的頭發已染上絲絲白霜，挺直的腰板也有些許佝僂，她正雙手緊握車把，身體微微前傾，穩穩地一路前行，風吹亂了她的頭發，灼灼烈日讓她眼睛微瞇，額頭浮起一層細密的汗珠，這背影如此熟悉，不正像每天接送我的媽媽的身影嗎？一股暖流在我心中悄悄流淌……
老師的關愛猶如母親對孩子，園丁對花草，是那么的無私溫暖，讓我銘記一生！
三年級關愛作文 篇27
在我九歲生日的時候，父母問我生日要什么禮物。于是我仔細得考慮了一下，打算要一輛自行車，因為我們家里誰都有一輛自己的車子，只是我沒有，所以我也想擁有一輛只屬于自己的自行車。當我把這個想法告訴爸爸媽媽時，他們竟然反對。媽媽對我說：“孩子，你現在年齡太小，而且自行車很難學，你換個要求，好嗎？”我聽到這句話的時候，心里想：想要自行車儼然不可能了，所以我一聲不吭的走開了。從那以后，我便很少在有歡聲笑語。也許媽媽從來都沒有看到過我這么傷心過，便走到我房門前敲門和敲了大半天，我也沒有應答。于是媽媽用鑰匙把門打開，坐到我床邊撫摸著我的額頭……
第二天早上，媽媽拿了一個大箱子過來，我十分好奇，打開一看，哇，是一輛自行車！我當時開心死了，就跑到爸爸媽媽跟前親了他們一下 。
現在才真正感覺到父母的愛真是無私！
三年級關愛作文 篇28
關愛如一首首心靈之歌，唱出了動聽的、美的旋律，唱出了人間真情，讓我們共同感受真情的美好，并讓關愛在我們的心靈深處扎根。
記得有一次，佩怡打電話告訴我，她生病了，叫我幫忙把她的作業交給老師。我答應了。她把作業送到我家門口。作業本發下來后，我就幫她抄作業。連續三天都是這樣。
到了晚上，天上下著大暴雨，我回到家就全身濕透了，我換好衣服，佩怡就打電話過來，說：“文靜，你不用幫我把作業送到我家，我過一會就過來拿。”我說：“不用，你生病了，我現在就給你把作業送過來。”我和媽媽說了一聲，拿著雨傘和課堂要做的作業和布置的作業，為了不淋濕作業本，我就把作業本放在衣服里，到了佩怡家，我的衣服又濕了，我忙著告訴佩怡課堂作業是什么，把作業給了她，我急忙跑回家換衣服。
雖然為了送作業給佩怡，我跑得很累，但我心里還是很高興。關愛他人是我們要做的。
三年級關愛作文 篇29
世界上所有的愛，都沒有母愛強烈！母愛像空氣一樣包圍著我們，而又很像墨汁一樣濃烈！
記得一次運動會上，我有比賽開始了。我正緊張萬分，我媽媽走了過來，對我鼓勵了幾句。聽到媽媽的鼓勵，我的希望又燃燒了起來，心里充滿了全新的活力。
槍聲一響，我飛快地跑了出去。到了中途，我體力不支，速度慢了下來，一抬頭，看見媽媽那會說話的眼睛看著我。我明白了，這是媽媽給我的鼓勵。我的速度又加快了，向前方的同學再度發起挑戰。雖然那時下著蒙蒙細雨，媽媽卻一直堅守在操場上。我知道，她是在期盼我勝利歸來的那一刻。
我繼續跑著，又經過了一分鐘的挑戰，終于跑到了終點。我跑到終點的那一刻，媽媽立刻跑了過來，把我抱住了，站了起來，把我高舉著，對我說了許多鼓勵的話，又把我放下來，陪我一同走向看臺。
那一天，我感受到的不僅是勝利給我的喜悅，更是母愛帶我的快樂。
三年級關愛作文 篇30
我的同學王文軒是一個可愛的女孩，她有一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小巧的鼻子，加上一張小巧玲瓏的嘴巴，是不是很可愛？
記得有一次上體育課時，老師讓我們圍著操場跑五圈，我跑著跑著，忽然感覺有人在拉我的衣服，我剛回過頭來，想看看是誰，結果一不小心被一顆石子絆倒了！鮮血染紅了我的褲子，痛得我連話都說不出來了。
這時，前面的王文軒看到了，立刻跑過來安慰我說：“你沒有事吧，需不需要去醫務室啊？”我艱難地點了一下頭，她馬上叫了兩個小伙伴過來幫忙。她們抬著我，一步一步地走向醫務室，感動得我的眼淚都落下來了。到了醫務室，王文軒已經滿頭大汗，她把我的情況告訴醫生后，醫生立刻給我治療。上藥的時候，王文軒怕我疼，就一邊安慰我，一邊給我講笑話。上完藥后，她又一步一步地把我背回了教室，當時我的心里有一種說不出來的溫暖。
王文軒，總是為別人著想，總愛幫助別人。我一定要向她學習！
三年級關愛作文 篇31
去年二月，媽媽每天都12點左右回家，她一到家還要工作，每次回來都疲憊不堪。有一天，我在洗漱的時候不小心把水潑到耳朵里，過了一會兒我覺得耳朵很痛，媽媽回來了，我急忙告訴媽媽。媽媽溫柔地說：“你先睡覺，如果還痛就告訴我。”
我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著。于是我又下床告訴媽媽：“我還是很痛，媽媽。”媽媽著急地說：“還痛啊？那我們去醫院吧。”當時是凌晨兩點，要知道媽媽還有很多工作要做，媽媽邊開車邊嘮叨：“別著涼，千萬別著涼。”說著把一條被子蓋在我身上，到了醫院已經兩點半了，我剛要走下車，媽媽卻開口了：“奕淇，你不要走路了，媽媽抱你吧！”媽媽的每一句話都包含了無微不至的愛。
在回家的路上，我又睡著了，媽媽又把我抱起來，一直把我抱到床上才放下心來。
媽媽的愛是無限的，是最強大的，她可以勝過世界上任何一樣東西。
三年級關愛作文 篇32
我的生活中有許多愛的故事，父母的愛，朋友的愛，親人的愛……但我今天要寫的是同學之間的愛。
故事發生在一天中午的時候，我正好同學們玩耍。這時，玩耍的同學都到教室外面圍成了一個圈，我好不容易擠了進去，看見了班長正在哭，等我問明白原因后慈愛知道班長的太陽穴被其他班的同學打腫了。
我們慢慢地扶著班長，扶到她的座位上。大家都在想辦法，這時班上一個同學說她有辦法，她說要一點血。起初我們不明白血有什么用，后來她解釋說用血在班長的額頭上寫十字架就可以了。我們想盡辦法都不能弄到一點血，最后，學習委員忍著疼痛把自己還沒好的傷疤撕了下來，鮮血流了出來。看著這樣的場景，我不禁流下了眼淚，最后還是偷偷地擦去了眼淚。
后來我明白了這樣救班長的方法不對，但我也從這件事情中知道了同學之間的愛和友誼有多深。其實，我寫的并沒有當時的感人，但能把這件事永遠地記在心里，我就感到滿足了。
三年級關愛作文 篇33
我相信許多人都曾經經歷過許多愛的事情，我也不例外。在我讀小學期間，有許多愛的故事在我身邊發生，在我的記憶里有幾件最深刻的事情，有關于同學和同學之間，老師與我之間的事，這里，我給大家說一說老師和我的事情。
那是一天下午，我們十多個人從外面走進教室，我走在前面。忽然一位同學從后面向我背后倒下，把我撲倒了，我也向講臺邊緣倒過去，隨著一陣劇痛，我“哇”地哭了起來。同學們都跑來看我摔著了哪里，一位同學見我的嘴巴下方流出了鮮血。班主任知道了，他抱起我就向校門口跑去，叫了一輛三輪車送我去了醫院。
我的血滴到了班主任老師的身上，但他卻一點也不在乎。到了醫院縫了幾針，我回到了學校，大家的心也恢復了平靜。
出院之后我在想，是什么原因讓班主任如此不顧一切呢？哦，我知道了，讓班主任不顧一切的力量是愛！
我希望這份愛能傳遞給更多的人，讓更多的人像我們的老師一樣去幫助別人。
三年級關愛作文 篇34
愛是分享，分享是一種幸福。如果你把你的愛分享給別人，別人也就會把他的愛分享給你。
昨天，老師叫我們晚上收看中央二臺的《開校第一課》這個節目，我認真地看了，里面有很多愛的故事，特別是里面“愛是力量”這個節目很出色，六個人用兩個手指頭就把一個人抬起來了，這就是力量，這就是愛。
愛是承擔，熱愛生命，相信未來。“愛是承擔”里講述了一個小男孩，他的父母在他出生八個月的時候就死了，他從小跟著奶奶一起生活。在他五歲那年，奶奶突然得了糖尿病，可是沒有多余的錢醫治，在一次糖尿病發作時被奪去了雙眼。小男孩從五歲開始做飯給奶奶吃，從此他一直都給奶奶做飯，一直做到他十四歲。
愛是榮耀。我看到有一位老奶奶九十九歲了，天天都出來看升國旗……
看了這四種愛，我很感動，特別是九十九歲的老奶奶的故事。我覺得我們的祖國很美麗，很偉大，生活在充滿愛的世界里，我覺得很幸福。
三年級關愛作文 篇35
星期六，我來到姥姥家。我在院子里玩著玩著，突然感到頭疼，應該是著涼了吧？
我進了家，對姥姥說：“姥姥，我有點難受，頭疼。”
“這可怎么辦呢？”姥姥十分著急，“你先躺一會，姥姥給你問醫生買藥去。”
姥姥急急忙忙走后，天偏偏下起雪來，紛紛揚揚地，可大了。都怪我，都怪我，來姥姥家本來是開開心心的，鬧什么病呢？不就是頭有點疼嗎？忍一忍就算了，真不該告訴姥姥。
不一會兒，大門響了，姥姥回來了，頭發上、身上全是雪。
“對不起，姥姥，都怨我。”我說。
姥姥卻不在乎：“沒什么，你生病了，姥姥就得照顧你。來，先吃點藥，姥姥再給你做點熱乎飯，休息休息就沒事了。”
姥姥，你真好，我會孝敬你的，我會做一個好孩子的。
三年級關愛作文 篇36
我一直都覺得我的母親是天底下最關愛我的。記得在我八歲時，我的頭摔破了，媽媽趕緊把我送去醫院，我覺得媽媽在那時是最關愛我的。那一天媽媽帶我出去玩，走在路上，我東張西望，一不留神摔了一跤，媽媽一看說：“下次要看好著走路了，不要東張西望的，否則就會摔交的！”說完立即把我送去醫院。到了以后，媽媽第一時間把我送去醫生那里，醫生看了看說：“傷口很深，需要縫幾針。再開點消炎類的藥品。”媽媽看看我又看看傷口，便同意了。
這時我的心里充滿了恐懼，因為我很害怕打針。縫針開始了，我心里害怕極了。這時媽媽心疼的安慰我說：“不要怕，打針就像被螞蟻咬了一下一樣，只要你能克服，你就是勝利者。”聽了媽媽的話我忍住了，好像什么事也沒發生過一樣，媽媽直夸我：“你真勇敢，克服了恐懼。”
我覺得媽媽雖然表面淡淡的，但內心卻是時刻關愛著我。
三年級關愛作文 篇37
有一次，雨下得很大，天氣寒冷。可我只穿著薄薄的衣服，因為我在學校里沒衣服可穿。
可能我跟媽媽心有靈犀吧。媽媽在那天從百忙中抽出時間給我送衣服，雨傘。我遠望著媽媽在雨中奔跑給我送衣服，媽媽的臉像象紅彤彤的柿子。我摸著媽媽的手冰冷的，我感到難過。媽媽送衣服時跟我說：“天氣著么冷怎么不給我打電話，還好媽媽清理了你的衣柜，下次天氣這么涼一定要給我打電話。”
我望著媽媽，心情難以名狀。媽媽要回去上班了，我跟媽媽拜拜。我有點不舍，我望著媽媽離去，直到我看不見為止。
我跟朋友回宿舍了，我再打開媽媽給我送的東西，發現里有雞湯，我馬上拿出來，我一邊喝一邊想著雞湯的制作過程媽媽要到菜市里買雞，回家還要洗得干干凈凈，然后煮，放材料。那味道鮮美可口，吃一口雞肉松松軟軟，那里面包含著媽媽對我的愛，我有點不舍得吃。我一定不會忘記的。
媽媽我不會再跟你頂嘴了。你的愛我懂了。
三年級關愛作文 篇38
說到關愛，我便打開記憶的閘門，腦海中立刻浮出許許多多的畫面，而有一個身影永遠留在我的腦海里，她是誰？她就是我的母親。
有一次，也是一個下雨刮風的傍晚，放學了，我一個人站在學校門口，一陣陣狂風呼嘯而來，凍得我渾身直打哆嗦。就在這時，我看到了一個熟悉的身影出現在我面前，是母親，不知為什么，一下子我就感到了溫暖，母親把一件衣服披在我的身上。走在路上，母親把傘撐到我頭頂，遮住我的全身，我在雨傘下安然無恙，但是母親自己的半個肩膀還在淋雨，就是這樣母親也不會把雨傘往自己那邊挪一挪。我對母親說：“你身體不好，還是把雨傘往你那邊挪一挪吧！”她笑了，對我搖搖頭。在風雨中，她牽著我的手，我感到一股股暖流涌進我的心田。
這樣的事情還有好多好多，母親總是默默地關心著我，從不抱怨，從不傷感，留下的只是對我的愛，是母親讓我懂得了生活。我愛她，她為我付出了那么多，我要永遠記住她對我的好。
三年級關愛作文 篇39
最近幾天，同學們舉手發言越來越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來。
這天吃午飯時，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現，說著說著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經心吃飯的我忽然打了個激靈，緊張起來。紅老師話鋒一轉，微笑著說：“王洋，你還是按兵不動哦。”我先是一愣，旋即反思起來：我最近的表現的卻不盡人意，紅老師一定是擔心我會走下坡路，所以使了個激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎么能辜負紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準備在語文課上大顯身手了。
又到了語文課，我本想再做回沉默的聽客，但想想中午的事，顫顫巍巍地將手舉了起來。戰戰兢兢地回答完問題后，看著紅老師那包含著鼓勵與贊許自己的目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房
紅老師在我陷入困境時給予的關愛，就像一陣春風，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動。
三年級關愛作文 篇40
想起薛老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，薛老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！ ”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了薛老師家，薛老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著薛老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，薛老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。薛老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么薛老師叫一聲我就起來了？
薛老師帶著我去學校，在路上我看著薛老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊！
我感謝薛老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
三年級關愛作文 篇41
人是萬物之靈，人與人之間的關系也只有用愛編織才能天長地久，如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產生了關心他人的想法?
學會關心別人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關愛。
學會關心別人吧，它會使你的生活到處都充滿陽光，充滿歡笑。
學會關心別人吧，它會使你的人生更加有價值。人與人之間只有相互關心，才能更好地為社會服務。也許當我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因為我們的關心而事業有成，家庭美滿，我們會感覺自己的存在是有價值的。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，惟有關愛，超然于一切事物之上，永遠永遠......
三年級關愛作文 篇42
在我們的日常生活中，每個人都會感受到來自親人、師長或朋友的愛，在這些感人的愛中，父母的愛是刻骨銘心的，是令人終身難忘的。
記得小時候，每當我睡覺時老是有掀開被子的壞習慣，導致有一次發了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚，雖然已經是晚上十一時了，外面還淅淅瀝瀝地下著雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病。回來后，他們為了不讓我在睡覺時再著涼，兩個人都守在我身旁。當我在半夜醒來的時候看見他們連被子都沒蓋就睡著了，也許是因為這照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當我身子一動，他們就立刻醒來，看我的病好了許多，長長地舒了一口氣，臉上終于露出了笑容。
爸爸媽媽就是這樣關懷我、愛護我的。我希望以后要更加努力學習。
三年級關愛作文 篇43
同學之間是可以互相關愛的，有時是一個笑容，有時是一個動作，有時是一句話。
記得上二年級時，一個星期四的早晨，我來到教室，總覺得好像忘記了什么。突然想起來了，是一張卷子！我翻開書包，仔細的翻找著，沒有找到！我的腦袋一下子炸開了，這可怎么辦？沒帶卷子，老師會罵的，我急得都快哭了。
過了一會兒，我開始哭泣了，頭埋在胳膊里小聲地哭著。這時，一位同學走過來說：“若菡，你怎么了？”一開始我并沒有回答她，后來我還是把事情原原本本說了出來。那位同學一臉疑惑地說：“昨天是無作業日，老師并沒有布置作業，哪里來的卷子呢？”她輕輕地拍著我的背，用輕柔的語言安慰著我。
終于，我停止了哭泣，綻開笑臉和同學一起玩去了。
至今我還記著這件事，是因為我忘不了同學之間的關愛，忘不了同學那關心的語言。
三年級關愛作文 篇44
關愛，是春日里的一束陽光；關愛，是夏季里的一陣微風；關愛，是秋天里的一片落葉。關愛是一個個微笑，融化了我的心。
正處傍晚時分，我和爸爸一起從老家坐車回家，由于爸爸有急事，叫我把一大袋衣物提到樓上，我一口答應，等爸爸走后，我站在樓梯口，倒吸了一口氣，用力一提，還一邊大喊：“啊——”我青筋暴凸，可袋子依然一動不動，我氣極了。
我靈機一動，拖著袋子爬了一層樓，袋子摩擦到地時，發出了“沙沙沙”的響聲，一位阿姨正要上樓，她看見了我，笑著說：“這樣容易壞，我幫你吧！”我連忙搖頭說：“不用了！我自己可以。”可阿姨還是把袋子提了起來，我不好意思地笑了笑，跟在她后面，我擔心阿姨太累，我也上前抬起袋子的一角，阿姨轉過頭，先是一愣，接著又對我微笑，我們一路沉默，只有腳步聲在樓梯的臺階上有節奏地響著……
生活中有了關愛才會快樂。鄰居的一個個微笑融化了我的心，鄰居的關愛使我至今難忘。
三年級關愛作文 篇45
每個人都得到過家人對自己的關愛，我也不例外。特別是姨姨對我的關愛。直到晚上，我都無法忘記那件事情，也由于那件事，姨姨那種學習態度深深地印在我的腦海里。
記得在上午，當我做的數學卷紙快大公告成時，一道數學題，阻礙了我。無論我怎樣想、怎樣絞盡腦汁，都沒有解出來。真是“百思不得其解”呀！
剛剛把耳機放下來的姨姨來到了我的面前，加入了這場沒有槍響、沒有硝煙的戰斗里。姨姨不停地假設。終于，姨姨說：“算出來了！一個紙杯的高度是11.5厘米！”說著邊一步一步講解給我聽。不知過了多長時間，我始終沒有把這道題聽明白。可是姨姨耐心地給我講解題。看著姨姨滿意地離去，我的淚水在也無法控制……我親愛的姨姨，我一定要讓你的期望化作成滿意的笑容！
就是這樣一件事，這樣一道數學應用題，困擾著我和姨姨，可姨姨就為了那一道題，花費了多少耐心啊！體現出姨姨的愛是美麗的！親愛的姨姨，你是我心中那永遠不落下的太陽！
三年級關愛作文 篇46
生活中，人與人之間需要相互關心、幫助，我在學校生病時，最關心我的人，她是我的老師。
記得二年級的時候，剛上晚自習，我突然感到頭昏眼花，眼皮也有千斤重，這是為什么呢?原來我生病了，老師走進教師，敏銳地掃視了一遍每個同學，老師的目光落我身上，我想：別看見我，別看見我。可是天不由人愿，老師還是朝我走過來，摸了一下我的額頭，說：”你怎么了?怎么生病了?你有沒有杯子，你去打點水，我回家給你拿藥。“老師說著，便回家拿藥了我也拿著我的杯子，出去打水，我慢吞吞的走著，等走到教室的時候，老師已經在教室等我一會了，老師把水放冷了，把藥給我喝了，還說：”睡一覺，醒了就好了。"
老師，謝謝你的關愛，我永遠也不會忘記您。
三年級關愛作文 篇47
在生活中，關愛他人是一種美德，也是一種快樂，它可以從我們身邊的一點小事做起。人與人的溝通也是從關愛開始的。
星期天，我寫完作業在家里看電視。午飯過后，爸爸媽媽著急的去上班了，我看見廚房的碗筷還沒有洗，想到爸爸媽媽每天上班都那么辛苦，于是有一種想法，幫助爸爸媽媽做家務，自己動手來洗碗。
我來到廚房，把洗潔精擠到抹布上，然后打開水龍頭，開始刷起來，碗里立刻出現了許多泡泡，碗很滑，我小心翼翼的把每個碗都洗一遍，洗完一遍之后，有打開水龍頭用清水把碗反復沖洗了一遍，一只只亮晶晶的碗在我的手上誕生了。等我把碗全部洗干凈之后，地上已經變成小河了。我又拿來拖把把地上的水擦干凈，地面不一會就變得干凈光亮了。
看到自己的勞動成果，心里美極了，老師常對我們講：當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂，生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，由衷的去關愛身邊的人。
三年級關愛作文 篇48
轉眼間，童年的大門已經徐徐向我關閉。回憶往事，有苦、有樂，但有一件事讓我記憶猶新、歷歷在目、感動至今。
那是我上一年級時的一天，到了放學的時間，外面突然下起了大雨。我站在學校大門口，正發愁怎么回家。只見媽媽打著一把五彩繽紛的傘，出現在了我的面前。我一頭扎進傘里，與媽媽一同行走在雨中，但我還是凍得瑟瑟發抖。媽媽不由分說，就把外衣脫下來披在了我的身上。頓時，我感覺暖暖的。可回家一看，呀！媽媽左邊的袖子已經濕透了，一直滲透到胳膊上，我用手一摸，冰涼冰涼的，可媽媽也沒說一個“冷”字。當天晚上，媽媽就發了一場嚴重的高燒，好幾天才康復。但是她每天還在肩負著接送我上下學、做飯、洗衣服的重任，讓我感動得不知說些什么好。
猛然間，看見媽媽那蒼老的背影，只多不少的白發，我鼻子一酸，兩行熱淚從我的臉頰上流了下來。親愛的老媽，您辛苦了！我永遠愛您！
三年級關愛作文 篇49
人是需要愛的，愛是人與人之間最真誠的交流的開始。
我還記得。有一天放學后我走到一家餐館，突然，一個騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地上。當他看到沒人注意時，他很快騎自行車溜走了。我看到一個不高也不怎么漂亮的大姐。她看到小女孩的腳擦破了，血滲出來了。小女孩立刻嚇哭了。路上的行人沒有注意到她。大姐覺得自己好可憐，趕緊走過去用兜里的餐巾擦了擦血。小女孩哭著哭著說：“好痛！痛苦！好痛！"大姐小心翼翼地揉著，安慰她說：“堅持住，等干凈了我送你回家。”擦著大姐姐抱著小女孩一瘸一拐的回家......
旁邊的人都對她投以贊許的目光。看著他們離開，我突然覺得我的大姐姐變得又高又漂亮。
“送一朵玫瑰，你的手有余香。”當我們關心別人的時候，我們的心里就會充滿幸福。所以，關心別人就是關心自己。希望大家能給一點愛，幫助別人，讓自己更幸福！
三年級關愛作文 篇50
我的腿不小心摔傷了，林老師看見我便問：“你腿怎么了？讓我來背你吧！”我聽了這句話，傷口好像頓時不痛了。可是我都這么大了，這點傷就讓老師背，也太難為情了，我說我自己能走。
到了教室，王老師也走過來，問我的腿怎么了，我只是笑而不答。到了座位，同學們也親切地問長問短，一股暖流一下子就涌上了心頭。
上課時，同學們還特別關照我，特別是同桌張偉雍，他把大半位置讓給我，還關心地問我：“你很難受嗎？”
還有我的好朋友潘子城和陳奕善，他們倆一起扶我上下樓，還有何聿灝他還背我下樓梯。
說到何聿灝我又想起了林老師，有好幾次老師背著我上下樓，在此，我要由衷地謝謝老師和同學們。
這就是關愛，關愛是有力量的。
三年級關愛作文 篇51
干巴巴的米飯讓原本就嘶啞的喉嚨難受仿佛要冒煙，然而看著排隊打湯的一條長龍，我望而卻步，用菜攪拌著飯，強忍著干渴，皺緊眉頭，使勁咽下……
一碗湯悄然無聲地我的身旁，我恍若遇到救星，剛想猛飲一口，抬頭一看，老師正微笑地看著我，眼里充滿親切與關愛。我有些愕然，不知是受寵若驚，出于感激，我竟一時哽咽，不知該說好。但我堅信，我的內心是欣喜若狂的，我分明看到，在老師投來那束關愛的目光時，同學們欽羨的眼神。
老師默默地在我肩上拍了兩面下，起身，走開，背影依稀。一切悄無聲息，老師并過多的鼓勵，過多的贊賞，但我深深感到他對我的未來的憧憬，對我的信任。
細細品茗般品味著那碗注滿濃濃關愛的湯，再尋常不過的味道在我喝來卻異常的香，異常的可口……
我暗下決心，十年后，二十年后，我定然也會盛一碗湯滿載我的感激之情獻給老師!
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