【必備】三年級蝴蝶作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級蝴蝶作文3篇，歡迎大家分享。
三年級蝴蝶作文 篇1
中午我和媽媽，沿著路邊的綠化帶散步，突然看到花叢中，有許多紫色的蝴蝶在飛舞，我走近一看，才發現是一種紫色的花。
媽媽說這肯定是蘭花，我說，你錯了，我們科學書上講過這種花，叫鳶尾，也叫紫蝴蝶，藍蝴蝶。媽媽說，對呀，我感覺也很像蝴蝶，好漂亮哦！咱們一起來欣賞一下紫蝴蝶的風采吧！
只見陽光下的紫蝴蝶生機勃勃地綻放著。每一個莖上長著好幾支花，每一個分節處，都有一片葉子，葉子包著一枝探頭探腦的小花苞。
有的開了，像紫色的蝴蝶，在綠色海洋中飛舞；有的含苞待放，像插在筆筒里一支紫頭毛筆，在風中抒寫美麗的春天。有的被太陽曬得打成卷兒，干枯得像標本一樣。它們有六個花瓣，有三片是橢圓形，淡紫色，花瓣較小；另三片較大，長著深紫色豹紋，奇怪的是花瓣正中間長著鵝黃色的扇面，像鋸齒一樣，還像脊背龍背上的脊，不過，延伸到中間，就突然斷掉了，看起來怪怪的，也很特別。
紫蝴蝶的葉子和竹葉很相似，特別是剛生出不久的嫩葉，更是直率，一點卷兒都不打。只有長得時間久的.，葉子才會很優雅地垂下來，在風中彎成一個很美的弧線。
你瞧，紫蝴蝶也是有性格的哦。喜歡安靜的，就自顧自地開放著；喜歡熱鬧的，就三五成群的湊在一處，一簇簇，圍攏在一起，說著只有它們自己能夠聽懂的悄悄話。
啊，紫蝴蝶，真美呀！路邊的紫蝴蝶在陽光下，綻放得更加絢麗多彩！
三年級蝴蝶作文 篇2
今天，美美的吃完晚餐，我準備做一只翩翩而舞的蝴蝶。可是，美麗的蝴蝶該怎么折呢?
我先把紙平鋪，仔細思考，再對折;可是紙怎么也對不整齊，不聽我的使喚，怎么才能把紙折正確?我請爸爸來當軍師，爸爸很愉快的答應了。
爸爸一邊給我做示范，一邊仔細的諄諄囑咐我，一會兒，我就掌握了對整齊的秘密。很快，模型折了出來，爸爸在模型上畫了一只栩栩如生的蝴蝶，讓我自己動手剪出來。剪胡須的時候，一不小心，夾斷了，怎么辦呢?爸爸要我自己想辦法。
我靈機一動，找來一瓶膠水，可是膠水也粘不牢;但這可難不倒我，還可以用雙面膠啊。這辦法果然靈，胡須很快粘好了;爸爸在蝴蝶的翅膀上畫了一些圖案，我在圖案上又添加了各式各樣的花紋;很快，一只五彩繽紛的花蝴蝶就閃亮登場了。
我和爸爸的合作可真有趣啊!
三年級蝴蝶作文 篇3
今天天氣非常冷，可是卻有一只可憐巴巴的小蝴蝶落在了媽媽的庫房里，媽媽看見了想把它打死，我連忙阻止了媽媽，對她說：“媽媽，這只小蝴蝶也是有生命的呀！”媽媽點點頭，悄悄地靠近蝴蝶，快速地用玻璃瓶把蝴蝶扣住，我高興地看它在里面飛來飛去，美麗的橙色翅膀非常漂亮，我管它叫橙子。
我把瓶子倒立過來，小蝴蝶竟然站得那么穩，掉都掉不下來，像個吸盤一樣牢牢不動，我生氣的用手使勁拍瓶蓋，小蝴蝶才扇著翅膀摔下來。
回到了家里，媽媽說寫完日記就把這只蝴蝶放了吧，我笑著點點頭，走到窗戶前，我非常害怕地問：“媽媽，它會不會咬著我的手？”媽媽說：“不會。”我又問：“萬一它咬著我的手怎么辦？”媽媽說：“沒事！快放吧！”我打開瓶蓋，可是小蝴蝶沒飛，好像不愿意走。我倒立瓶子，用力拍打瓶底，它才撲棱翅膀飛走了。
我問媽媽：“它會不會還來呀？”媽媽說：“不會的。”我自言自語地說：“這么冷的天，小蝴蝶會到哪里去呢？”
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